今天我们来看一下自然科学：

2018年ETS爸爸还是更加钟爱自然科学的，整体占比超过社科和艺术之总和，自然科学比例上调代表着什么？

当然是难度加大啊啊啊啊啊！你可能会遇到：

-      原理和过程的描述分分钟可以给你出一个排序题有没有？！

-      两种近似原理，更要命的是他们的名称还相似，然后进行比较结构，轮番轰炸直接把你听晕有                  木 有！！！            

  是的，不要再图样图森破了!

-      你说，没关系，我是理科僧，背景知识强大（传来狂妄的笑声）

-      不好意思，人家出n个假说，而你只知道最终结论（盖过你狂妄的笑声）

整体学科排位上，自然科学各学科的排序基本上没有变化，心理学虽有上升但是并没有超过地质。

天文类讲座的占比在扩大，以前可以求神拜佛就不遇到天文学，现在这种可能性基本上不存在的

就算是没遇到天文学，也不要开心的太早了，地质类讲座或者心理学估计在后面等着你呢

咱们做个简单的加法：

地质17%+天文27%=生物44%

结论呢？自己想想吧！

最后，环境科学可能是由于太简单了吧，比例下降的有点快，不过对话里面这个话题经常出现。咱们后续也会聊到对话部分，敬请期待！

自科类年度热词

Supernova

Dwarf Star

Younger Dryas

Cretaceous

Nanotechnology

TPO重点练习篇目

TPO35L4

TPO39L1

TPO41L4

TPO53L4

TPO30L3

重点话题拓展

WhiteDwarf Star（2018-6-2）

老师说人类在寻找下一个可居住的星球，并提出可供人类移居的星球必须满足两个条件。一，这个星球离其恒星的距离要合适，使其表面温度适宜人类居住。二，这个星球的质量要合适，使其重力适宜人类生存。然后就提到目前发现白矮星上也许能找到适合人类移居的行星。首先她介绍说白矮星是演化到末期的恒星，学生就问了，既然到末期了，那还适合人类居住么。老师说问得好，但从天文学的时间看，即便是末期也能为人类提供很长时间的热量了。另外，老师补充说在白矮星发现行星的可能性非常大，因为就连已经死亡了的P恒星周围都已经发现过行星。

YoungerDryas (2018-4-15)

提到一个小冰河时期被称为the Younger Dryas, Dryas是一种花的名字，这种花能在寒冷的环境生存，还在当地找到了它的pollen。接着聊到这个时期很特别，骤然由暖变冷，时间很短， against之前以为的climate change要花1000years。然后提到变冷的原因：

1st theory是ice dam，提到一个海峡stop currents, 大量冰川融化产生的freshwater进入Atlantic ocean

2nd theory是meteor impact, 会引发dust cloud导致温度降低，但是又提到没有发现crater heat,而且后来也有这样的impact却没有使温度降低；professor觉得dust cloud可能才是温度降低的原因。