在之前的雅思学习中，口语和写作是我的弱项，几次考试两项的小分都没有过6。因为只有一个月的时间，急需提交雅思成绩申请offer，我选择了英度教育的口语和写作1v1，最终成功通过了考试，拿到了理想的成绩：口语6 写作6 总分7。 口语部分 王哲老师是我的口语老师，他不仅专业能力强，也是一个热情幽默的人。我以前不太敢说，在口语考试中容易紧张、缺乏活力，是王老师在教学的同时与我沟通，调动我的情绪，帮助我克服自身困难。 一开始上课，王老师先给我介绍了基本的口语考试形式和评分规则，以及常用的口语句型。之后便从Part 1开始，和我练习最近常考的题。在练习过程中，王老师不仅会提供一些native speaker常用的地道表达，而且更为注重答题的结构。他会教你如何串联自己的素材，并且熟练运用他提供的句型。 口语学习的核心还是在于练习，每次上完课，需要对上课讲授的内容进行录音练习，反复多次，直到练出自己的最好水平。虽然最终结果听起来也不够完美，但是这个过程可以帮助我提升自信，并且熟练掌握表达技巧。 我的经验是，经常开口练习也会提高对听力词汇的敏感度，所以开口练习十分重要，可以同时提高听说两项的成绩。 写作部分 陈贝贝老师是个专业同时干练的老师。在报名之前，她先看了一篇我的作文，发现我的写作句型表达单一、缺少固定搭配，于是针对这些问题她为我制定了学习计划。每天需要练习句子改错、翻译，背诵固定词组，并且在群里打卡。这本应该是个长期积累的过程，但是在短时间内还是取得了良好的效果。 在小作文中，陈老师重点讲了不同题型的解答思路。因为小作文需要词汇量少，所以思路就起到了举足轻重的作用。陈老师讲解十分清晰，能够让我迅速理解问题所在，通过多次训练，进步是很客观的。 在大作文中，除了思路，陈老师带我阅读了很多满分范文，主要是通过分析优秀的文章如何写，最终为我所用。从一开始的单一记忆到熟练运用，陈老师的引导起到了很大作用。我觉得这一点也可以运用到阅读中，在时间有限的情况下，从雅思阅读文章中提炼好的、标准的表达，可以有效丰富自己的写作词汇。 最后，还要感谢英度其他管理老师，他们十分认真负责，会监督、鼓励我每天完成作业，以及为学生提供了良好的自习环境。其中，我参与了一次模考，对于临近考试的学生来说，模拟练习当然多多益善。很高兴，这一个月的努力没有白费，取得的成绩达到了申请的要求，可以继续我的求学之...

写作应该是绝大多数中国学生最头疼的一项，也是最没有底气的一项。我也没有找到什么特别系统有效的方法。我的备考方法就是拿了一本native speaker编的作文集翻来覆去背了10篇大作文和10篇小作文。这里当然不是说要全盘照搬作者的文章，但是把这些文章背熟之后，一些十分地道的常用的句式、连接词和同义替换就会自然而然地在你笔下出现。