浏览次数：352 往期案例：2
课程简介
-
课程特色
招生对象：高中生或大学生 词汇要求：3000 以上 过级要求：高中英语成绩110 分以上, 大学生通过四级 测试要求：在测试中可以达到5 分左右学员 课程特点：以胡敏雅思第七代教材为基础过渡到雅思真题技巧阶段的 培训 培训时长：90 次课/270 课时 培训教材：《新航道系列教材》 《新航道内部讲义》 《剑桥雅思真题5-13》
-
适合人群
高中生或大学生
-
学习目的
雅思6分
往期案例（2）更多 >
-
郭同学衡水第一中学
IELTS，总分6，听力6，口语5.5，阅读6.5，写作5
课程规划：学生本身基础比较薄弱，需要从基础阶段学起，具体课程安排如下：词汇：雅思常用单词的前缀、词根、后缀。听力、阅读常见场景的单词学习、同义单词的替换等内容。 语法：英语五大句型解析，各类从句重点与难点学习，...课程规划：学生本身基础比较薄弱，需要从基础阶段学起，具体课程安排如下：词汇：雅思常用单词的前缀、词根、后缀。听力、阅读常见场景的单词学习、同义单词的替换等内容。 语法：英语五大句型解析，各类从句重点与难点学习，非谓语动词、常见语法点及长难句解析等内容。 听说训练：常见语音语调、语音现象练习、常见听力词汇辩音练习、同义词替换在口语中的应用及基本词组搭配。 读写训练：通过教育类、政府类、环境类等各种类型句子的翻译和解析，了解雅思阅读文章及积累雅思写作素材。
学习心得：参加雅思培训，我们从老师那里学到了一套学习英文的方法，实践证明我们只需一步一个脚印得踏踏实实得沿着指点的道路走下去，取得自己理想的成绩是没有问题的。 听力：很多人可能花了实践，但是提高不多。重要的是基础和学习方法。最开始先不要盲目的做题，要先提升基础，做精听，做笔记，一遍一遍的做，然后听重点，记笔记，一遍一遍的重复，每天跟老师打卡。先提升自己基础之后，再根据老师给的做题技巧，基本就没有什么问题啦。 口语：自己先拓宽思路，一个问题先编出3条理由支持自己观点，然后再去雕琢语言。最重要的还是要根据老师的思路，将话题归纳总结。 写作：一定要坚持常写。但是在写之前首先得有输入，要有思路语料的积累。小作文的话就根据类型整理好句式，多做练习。大作文根据老师思路，整理归纳，积累素材，多做练习。 阅读：平时多看书，多做题。做题的前提是各个提醒的解题原则和技巧的基础上有针对性地进行练习。展开内容
2018-08-11 学习形式：面授课时：270
-
-
周同学云南大学
IELTS，总分6，听力5.5，口语5.5，阅读7.5，写作5.5
课程规划：学生在外地是上学，雅思课程集中在寒假学习的，只上了大班的课程，具体课程安排如下：词汇：雅思常用单词的前缀、词根、后缀。听力、阅读常见场景的单词学习、同义单词的替换等内容。语法：英语五大句型解析，各类从...课程规划：学生在外地是上学，雅思课程集中在寒假学习的，只上了大班的课程，具体课程安排如下：词汇：雅思常用单词的前缀、词根、后缀。听力、阅读常见场景的单词学习、同义单词的替换等内容。语法：英语五大句型解析，各类从句重点与难点学习，非谓语动词、常见语法点及长难句解析等内容。 听说训练：常见语音语调、语音现象练习、常见听力词汇辩音练习、同义词替换在口语中的应用及基本词组搭配。 读写训练：通过教育类、政府类、环境类等各种类型句子的翻译和解析，了解雅思阅读文章及积累雅思写作素材。
学习心得：在接触雅思一个月的时间里，对阅读这部分的考试，也逐渐摸索出了一定的套路和技巧，我觉得需要注意的最重要的只有两点，一是词汇，二是速度。下面就分享一下这两点在平时要如何去做。 对于词汇，可能很多人认为是一个长久而枯燥的过程，其实如果我们的意志坚定，在短期内是很有成效的。很有用的一个记单词的方法就是快速的扫背，不要渴望单词一遍背很久之后就不会忘记。相较于这样，不如每天把单词都读一遍，读上七天几乎就不成问题了。而且扫除大多数单词的障碍也是提升阅读速度的一个关键因素。 另一个是速度问题，我从第一次练习开始，每次做阅读的时候，就会用手机进行倒计时掐时间，因为我觉得在考场上保证能都做完是得到你想分数的一个最基本的要求。开始的时候，很长一段时间都不能够按时完成阅读，但是依旧要掐时间让自己知道我需要提升多少，我还差多少。很多人觉得平时不用掐时间，在考场上一紧张速度就快了，这是完全不正确的一种想法。因为我们在考场上会不自觉的展现平时所培养的一种习惯，所以，掐时间很重要。 总体来说，我们在哪部分付出的时间多，哪一部分最后就能给我们带来好的结果，所以，努力是一定要的，要保持坚定的信念。如果是有较长时间的同学，平时学习专业知识的时候看英文文献肯定是很有帮助的，会不自觉的培养阅读习惯。另外，在备考的最后一周内，我刷了比较多的九分达人上的题，几乎刷完了一多本书，在临近考试时候的效果是很有效的，我相信任何一场考试都是这样。要让自己的脑子和身体记住做阅读时的这种感觉，构建出自己的一套答题模式。最后，祝大家都能取得好成绩。展开内容
2018-04-07 学习形式：面授课时：216
-
