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往期案例（12）

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  安同学衡水中学

  IELTS，总分7，听力6，口语7，阅读7，写作5.5

  课程规划：衡水中学国际班学生，一直在上雅思的课程，所以需要有一部分针对性提升的课程帮助提分，具体课程安排如下：听力：听力分题型讲解（map/label the diagram等），巩固场景知识，重点与难点讲解，...

  课程规划：衡水中学国际班学生，一直在上雅思的课程，所以需要有一部分针对性提升的课程帮助提分，具体课程安排如下：听力：听力分题型讲解（map/label the diagram等），巩固场景知识，重点与难点讲解，准确度提高方法讲解等。 阅读：雅思阅读的解题方法和技巧讲解，多选题、特殊词匹配题、句子结尾匹配及分类题、段落信息匹配等类型题目的重点和难点讲解，以及对于之前知识的复习巩固。 口语：进行part2和part3的重点讲解，针对事件类、人物类等各类话题的思路展开与扩展。 写作：重点进行雅思大作文的讲解，包含社科类、政府类以及环境类等不同类型的写作思路，雅思大作文的词汇要求及例文解析。 第四阶段：包含雅思精品D段听说读写四方面内容学习。 本阶段会对雅思听说读写中的重点和难点进行回顾和分析，对于难点进行有层次的练习与讲解，并带着学生进行通练通讲，让学员提高习题的做题速度和准确度。

  学习心得：我作为一名国际生，从高二开始学习雅思，高中毕业考到自己满意的成绩。自我总结学习雅思听力重要的就是找对方法和听老师的话。 听力是我最拿手的科目，从入门到现在的水平，我总结了几个阶段。首先，词汇量直接决定审题和预测的速度和准确度，对于听力词汇掌握不多的问题，陈琛老师给我的解决方法就是，总结剑桥系列5－13的题干和答案的陌生词汇。这个方法超级有用，坚持总结完就会发现听力水平提高了一个level！不仅看题速度加快，对答案词的敏感度也会增加，对听力考试中的填空题大有好处。词汇量到达一定基础之后，老师就推荐我开始做section 4的点听，所谓点听就是听录音记下名词和关键的形容词，尤其要注意复数形式。这个方法加强对答案词的敏感度，就算放录音时没有跟上也可以定位到关键高频的词汇。另外，单复数听写不对的问题，也可以通过点听解决。最后，有了以上的基础，最重要的就是坚持练习了，其实听起来比较枯燥，但是只要有了感觉，做题会顺畅很多。听力要想提高就一定要加强练习，听力做完后还要注意总结，陌生词汇，考点等。总之，只要有了一定的基础，把听力当作一种习惯，考出满意的成绩指日可待！老师也给了我很多鼓励和指点，帮助取得好成绩。

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  2018-08-22 学习形式：面授课时：108课时

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  王同学湘潭大学

  IELTS，总分7，听力8.5，口语7.5，阅读6，写作5.5

  课程规划：雅思听力：听力分题型讲解，巩固场景知识，重难点讲解，准确度提高方法讲解；雅思阅读：讲解雅思阅读的解题方法和技巧，巩固之前的知识；雅思写作：重点进行雅思大作文的讲解，包含社科类，政府类以及环境类等不同类...

  课程规划：雅思听力：听力分题型讲解，巩固场景知识，重难点讲解，准确度提高方法讲解；雅思阅读：讲解雅思阅读的解题方法和技巧，巩固之前的知识；雅思写作：重点进行雅思大作文的讲解，包含社科类，政府类以及环境类等不同类型的写作思路等；雅思口语：进行part2和part3的重点讲解。

  学习心得：学习方法与心得: 关于雅思考试，我认为听力和阅读相比来说是较容易提分的，通过自己多做题，多琢磨就能有一个较大的提高，而写作和口语靠的更多的是老师的指点与自己的积累。下面分块说一下自己备考的一些经验吧。 首先，是听力部分，我觉得老师的方法是一方面，自己多去练习也很重要。我在C班的时候，兰熙老师的方法对我有较大的影响。兰熙老师通过一遍遍播放听力材料，以求达到让我们一句一句都听懂的效果，从而对于整篇文章都有一个很好的了解，而不是单纯地听关键词，进行匹配。通过兰熙老师的指点，我也开始一遍遍地听材料，我会把考试真题的听力音频都传到手机里，然后在上下学的路上一遍遍磨耳朵，晚上出去溜个弯的路上也边走边听，总之，抽出一切空闲时间去进行训练。久而久之，我差不多在备考的一个月时间里把听力的真题都听了很多遍，有些听得多的文章都能达到知道下一句说什么的程度。除此之外，我还留意了题目中出题的位置，这样子差不多也能猜出来什么时候可能会出现关键词，对我这次考试也有很大的帮助。听力其实就是反复去听，从一开始觉得语速这么快到后来渐渐适应，甚至用1.5倍速去练习，自己的水平也就自然而然地有了提高。 对于阅读，我认为阅读最重要的是有自己的方法，老师们有很多方法，关键在于自己首先摸清楚阅读的所有题型，然后尝试运用不同的方法去做题，哪一种顺手就用哪一种，哪一种感觉舒服就用哪一种。由于阅读的题型基本上是固定的，所以针对每一种题型，我们都要有一个自己的方法 ，然后通过不断做题，提高自己的速度和准确率。阅读部分是最容易熟能生巧的一个部分，比如说，一篇文章有heading题，单选，选词填空题，我会首先把heading和单选看一遍，划出关键词，直接看文章，大致知道内容后再去看选词填空说的是哪一段，再回到文章中去找。当然，这只是我的习惯而已，但是重要的是一定要有自己的习惯，然后把书上的题目都做一遍，好好找一下自己存在的问题，争取在下一篇避免。有量变才有质变，多做题才能更好地适应不同难度的题目，多注重纠错，才能更好地适应出题人的思维方式，拿到高分。然后考试前也多刷几篇9分大人，找到自己的感觉（碰到原题岂不美滋滋）。 然后是写作部分，我这方面还是比较一般的，不过要是我没来上课直接考那肯定就是5.5分封顶的水平。我觉得薛老师讲的句型，事例对我的帮助很大。通过将题目进行分类，针对不同的题目，选取不同的角度和方面去回答。最重要的是，通过背诵语料，让我在大作文中可以有话去说，有理去讲，而不是说一些口号之类的东西。我在学习写作的时候，就是背诵老师给我的材料，反复去背，再加上一些逻辑词，逻辑语句，形成自己的写作风格。在D班的时候，我基本上一天都会至少写一套作文来练手，先不说写的有没有改进的地方，但至少我知道了从什么地方下手，怎么去列大纲，怎么去展开论述。老师讲的和我们亲自去做还是有很大差距的，可能一节课听完，老师讲的我都懂，老师带着我都会，但是自己去列大纲就差点事，所以我觉得，一定要自己亲自去动手，这样在考场上至少可以让自己稳住心态，正常发挥。 最后是口语，在c班的时候，是邢璐老师教的我，第一节课的时候，老师让我说一段话，我说了半天也没说出来什么。之后我就开始背诵老师给我的语料，当然，我对一些语料也加入了一些自己的东西，来让我更好地记住。我觉得口语嘛，语料真的很重要，通过跟着邢老师学习，我最终已经能够根据给定的题目来说一些相关的内容了。总的来说，我觉得我在口语方面就是背了很多的材料，有积累了，就自然而然地能够说出来一些东西。 我觉得，雅思考试其实没有想象中那么难，只要你去多练，反复练，肯定是没有问题的。雅思毕竟只是出国留学的第一道门槛，以后出去上学遇到的事情肯定比雅思要难吧，所以说，一遍不行再来一遍，还不行，接着来一遍。相信通过不断地努力，肯定能和雅思说bye-bye的！

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  2018-05-12 学习形式：面授课时：108课时

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  杨同学南京大学

  IELTS，总分7，听力8，口语6.5，阅读7.5，写作6

  课程规划：学生是南京大学学生，基础程度很好，针对之前薄弱地方，针对提升，集中学习，具体课程安排如下：听力：听力分题型讲解（map/label the diagram等），巩固场景知识，重点与难点讲解，准确度提高...

  课程规划：学生是南京大学学生，基础程度很好，针对之前薄弱地方，针对提升，集中学习，具体课程安排如下：听力：听力分题型讲解（map/label the diagram等），巩固场景知识，重点与难点讲解，准确度提高方法讲解等。 阅读：雅思阅读的解题方法和技巧讲解，多选题、特殊词匹配题、句子结尾匹配及分类题、段落信息匹配等类型题目的重点和难点讲解，以及对于之前知识的复习巩固。 口语：进行part2和part3的重点讲解，针对事件类、人物类等各类话题的思路展开与扩展。 写作：重点进行雅思大作文的讲解，包含社科类、政府类以及环境类等不同类型的写作思路，雅思大作文的词汇要求及例文解析。

  学习心得：口语：准备雅思口语时，要根据老师给的模板多加练习，尽量说得流利一些。可以多听听看看各种英语材料，演讲、新闻、电视剧等等，熟悉英语的逻辑和思维，对口语很有帮助。要熟悉考纲，了解评分方式，在练习的时候就可以自己给自己录音然后打分，可以很好的缓和真正考试时的压力。老师发的最新的题库一定要过一遍，不能心存侥幸，因为每个题都有可能考，甚至还会有新的题目。所以口语的考前准备非常重要，一定要好好练习。 听力：听力课上老师教的方法很好用，分清楚段落后，等待答案出现就好，不要被题目的干扰项所打扰。雅思听力不能听关键词，基本上选项中的关键词，听力原文里都会出现，所以要分清楚段落，知道自己要听什么。还有就是需要根据老师上课讲过的方法去多多练题，最好要每天都做一篇，保持好做题的状态。然后平时可以经常听听英语新闻，或者美剧等，哪怕是利用零碎的时间去听做过的听力材料，需要保持英语的输入，起到一个磨耳朵的效果。 阅读：雅思阅读中，同义词的转换很多，要熟悉常出现的关键词的上义词或者下义词。当然，练习最重要了，一定要多做题，多做题，多做题！有时间的话把5-12都刷一遍，没有时间至少要刷够3本，没有做题的手感考试时，很容易紧张出错的。而且考试的时候常常时间是不大够用的，所以平时在做题的时候一定注意要卡时间做题，保持每篇在17-18分钟，留出最后填写答题卡的时间，不然考场上是很容易吃亏的。 写作：在准备雅思写作时，最好多背几篇高分作文，尤其是小作文，很多固定句型都是通用的，多准备一些会在考试中省下很多时间，当然也会给作文增添亮色。大作文要有清晰的论证过程，能够让读者轻松愉悦的跟上思路，那么逻辑就是通顺的，作文才能拿高分。还有就是时间问题，考场上的时间很宝贵，两篇作文的时间分配需要很准确，这就需要在平时练习的时候掌握好自己写作的时间和节奏，在规定时间内完成规定的字数。 最后，非常感谢新航道的各位老师，在备考期间提供了很大的帮助，使我取得了不错的成绩~

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  2018-03-10 学习形式：面授课时：108

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  王同学河北医科大学

  IELTS，总分7.5，听力8，口语7，阅读9，写作8

  课程规划：学生是河北医科大学学生，平时兼职也做笔译兼职，本身英语水平不错，本次学习是刷刷分，想提更高的分数，故课程安排如下：雅思听力：听力分题型讲解（map/label the diagram等），巩固场景知识...

  课程规划：学生是河北医科大学学生，平时兼职也做笔译兼职，本身英语水平不错，本次学习是刷刷分，想提更高的分数，故课程安排如下：雅思听力：听力分题型讲解（map/label the diagram等），巩固场景知识，重点与难点讲解，准确度提高方法讲解等。；雅思阅读：雅思阅读的解题方法和技巧讲解，多选题、特殊词匹配题、句子结尾匹配及分类题、段落信息匹配等类型题目的重点和难点讲解，以及对于之前知识的复习巩固；雅思写作：重点进行雅思大作文的讲解，包含社科类、政府类以及环境类等不同类型的写作思路，雅思大作文的词汇要求及例文解析；雅思口语：进行part2和part3的重点讲解，针对事件类、人物类等各类话题的思路展开与扩展。后期辅以VIP针对提升。

  学习心得：首先，我想说方法一定要找适合自己的。 虽然听、读是比较容易提分的项目，但也不可以掉以轻心。老师在周末班上集中传授解题技巧，课后一定要结合刷题才能将效果最大化、理想化。因为我的备考期较长，所以遵照老师的建议，在前期刷了4-9熟悉题型和技巧的用法，考前一个月利用寒假的闲暇集中刷了8-12，感受难度。 听力：封霄老师按不同场景为大家准备了语料库，按语境背单词可以有效提高大家在不同语境中的应变能力。要想达到高分，不断听并做精听是必不可少的，必须逐词听懂，长时间的积累之下会有质的飞跃。另外，封霄老师还安利了许多好用的英语学习软件，欧路词典、TED、BBC news等等。 Ps：封霄老师是个超级幽默风趣的小帅锅哦~听他的课一定不会觉得无聊的~ 阅读：我的阅读基础相对好些，之前做过兼职笔译，在那段经历中得到的长难句翻译能力可以说是一笔意外的财富吧。但是刚刚接触雅思的时候，做阅读经常时间不够，因为我总是急于读完而找不到题眼，一篇文章少则读三遍，多则读五、六遍。在刘倩倩老师的指导下，我掌握了顺序题、乱序题的分类，最终能够做到只读一遍文章而做完全部题。此外，老师对正误题的讲解也十分独到。这次考试我阅读一举取得了满分9分的成绩（而且提前10分钟就做完了），这离不开老师的指导和技巧助攻。 说&写呢，更注重输出，需要很多的日常积累，还有临场反应能力。说白了——不要怂！此外更要突破自己心理上的障碍，不要懒，多去练。我个人认为，中国学生普遍听读较好而说写较差，不是因为我们说写的能力有多差，而是因为我们根本就没有真正的开口去说、动笔去写。 口语：兰熙老师简直可以说是神一般的存在了！我从不敢开口、说不到1分钟就词穷，到考试时滔滔不绝只能由考官打断，只花了一个学期的时间。兰熙老师从不推崇背题、背答案，但是教给我们很多时新语料准确的英文表达，比如共享单车、淘宝电商、王者农药……而且还为大家提供了几句用来占时间的套话，让尬聊不再尴尬！课上练习的题大多是新增题目，完全采取实战模式；课后有小视频作业，不交不许进教室！虽然有些些严格，但是效果也是出奇的好呢。欲知详情，出门左转照美美的助教老师报名哦~当然，还得特别感谢一下助教李凯琳老师~寒假之初模拟时我的口语并不高，只有5.5。李凯琳老师提醒我在考前看一看雅思哥的口语题库，每道题，尤其是part2，都准备一下思路以及想用的加分表达。最后考试的时候，我可以说是非常幸运了——part2遇到了寒假模考的原题，而且这道题在兰熙老师的课上也练习过，所以最后得到了7.0的成绩 写作：说实话，写作也是我一直很头疼的事情，所以其实在备考的时候，我写作复习的时间并不多。最后勉强达到了6.0，可以说是一个很中肯的平分了。李星星老师从小作文入手，课上提供了大量的句型模板，课上记记记，课下背背背，小作文写作这块就搞定啦。之后的大作文部分，老师按题目问法不同为大家分类降解，避免了跑题、偏题雷区。此外，李老师尤其注重框架结构的梳理，课上也带领大家分析了多篇高分范文。只是因为我自己还没能越过内心的障碍，练习的不到位，所以最终写作的成绩排在各科之末了。 总而言之，雅思考试是大家迈出国门的第一步，没有好的英语水平，想必在国外大学听讲座、完成大量的阅读任务，以及撰写论文等等都会十分艰难吧。总之，高分不是目的，提高英语能力才是王道。祝各位在新航道的帮助下早日达到高分高能！

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  2018-03-03 学习形式：面授课时：108课时+20hvip

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  高同学宁夏大学

  IELTS，总分7，听力8，口语7，阅读7，写作6

  课程规划：学生在宁夏大学学习，集中寒假学习，读的写作的班级课程，具体课程安排如下：本阶段会对雅思听说读写中的重点和难点进行回顾和分析，对于难点进行有层次的练习与讲解，并带着学生进行通练通讲，让学员提高习题的做题...

  课程规划：学生在宁夏大学学习，集中寒假学习，读的写作的班级课程，具体课程安排如下：本阶段会对雅思听说读写中的重点和难点进行回顾和分析，对于难点进行有层次的练习与讲解，并带着学生进行通练通讲，让学员提高习题的做题速度和准确度。

  学习心得：关于听力的备考，我并没有非常正式的把它列为我考前一个月的重点科目，主要原因是第一次考试听力8分给了我一些底，所以备考主要是围绕着保持这个状态做的“复健”。 主要做的任务有王陆听力语料库的听写和新航道9分达人套题的计时训练，最后一周用剑桥雅思的听力材料磨耳朵，再回到那种官方的听力习惯。如果是第一次考雅思，建议反复听语料库，尽力能把1.5倍速的听写跟上，最少把重点篇章听够7遍。 对于新航道的听力9分达人，它语速偏快，可以用来做备考后期的关键词抓取练习用，1和2的section1和2出的与官方相近，3和4中的全套难度水平与官方相近。 剑桥雅思的听力主要是用于习惯官方发音习惯，建议考前一周或者两周每天1到2套。 阅读 剑桥雅思和9分达人足够。但对于自己备考的、还没有考过雅思的考生来说，建议买一本阅读真经5，因为该书中的阅读题是按照题型分类的，有利于专项练习。单词和句子是阅读文章的组成部分，所以背单词是必不可少的。如果时间来得及，3—4个月或更长的备考时间，建议找一本雅思阅读单词书每天背,不要求会拼，只要看见能知道是什么意思的程度就足够，每天至少100词。 临考前1—2周，每天一套阅读题，计时练习，改错，总结。 写作 寒假时在新航道找到张楠老师带我的写作一对一。期间，不论是小作文的分类练习和大作文的逻辑练习得到了明显的提高。除了写作6分（其实从张老师那里学来的写作技巧和思路整理完全够我考到更高，但期间不知是什么原因导致我并没有把张老师的写作考场应对精髓展现出来）之外具体体现在对写作这一项的理解：小作文的详略写作，大作文的思维逻辑和写作方向。 在此之前我并不认为写作是多难提分的一项，但是在跟着张老师学过之后，才明白写作是雅思四项中最能展现学生英语水平和思维能力的一项。这不是一朝一夕的功夫，更不是上过名师技巧课堂就能轻松保分的项目。它需要一位认真负责的老师在你写作时做出必要的方向指导，对你作文的客观评价，以及你自己平时对社会的认识与思考（还有对自己思想表达的积累）来使你知道应该怎么写、应该写什么。 张楠老师，会根据课堂内容和我的学习进度与程度安排当天的写作任务，随后再进行细致的批阅，指出不足和错误表达，善始善终，是我遇到的最认真的老师。 口语 实话实说，口语是我最怵的一项，因为我本人说话直白简单，很少用修饰类的词和短语，而这一项也导致了我上次考试的5分短板。 寒假在新航道认识了封经纬老师，在课堂上的各种话题的对侃使我慢慢开启了“话题畅聊”的新口语考试风格。聊天看似简单，其中的内容范围，逻辑联系，信息延伸也至关重要。在跟着封老师学习口语的过程中，话题的合并和延伸都变得轻而易举，也是此后发现考试也可以很平常心的面对。封老师在课上营造出的那种“唠嗑”的氛围，很容易让人放松，从此真正开始了对话题的表达，并保持这种状态直到考场。 此外，助教韩玥玮老师课后的口语辅导也效果显著，除了语法和口语习惯的纠正之外，对题目的表达优化也有着很丰富的经验，而且认真负责。我考试是在沈阳考的UKVI，不能正常地进行面对面的辅导课，考前一周每晚远程视频辅导，每次都会稍稍延长一段时间进行总结，不仅对我的口语能力，更是对我的自信心有着非常大的帮助。

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  2018-03-03 学习形式：面授课时：108课时+20Hvip

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  艾同学中国药科大学

  IELTS，总分7.5，听力8，口语6，阅读8.5，写作6.5

  课程规划：学生是在校生，之前考过雅思，对雅思有一定的了解，英文基础不错，并且自控能力较强，学习态度认真，所以只需要针对之前的薄弱项针对提升一下，具体安排如下：雅思听力：听力分题型讲解，巩固场景知识，重难点讲解，...

  课程规划：学生是在校生，之前考过雅思，对雅思有一定的了解，英文基础不错，并且自控能力较强，学习态度认真，所以只需要针对之前的薄弱项针对提升一下，具体安排如下：雅思听力：听力分题型讲解，巩固场景知识，重难点讲解，准确度提高方法讲解；雅思阅读：讲解雅思阅读的解题方法和技巧，巩固之前的知识；雅思写作：重点进行雅思大作文的讲解，包含社科类，政府类以及环境类等不同类型的写作思路等；雅思口语：进行part2和part3的重点讲解。

  学习心得： 个人见解，考雅思主要靠三条：运气、方法、练习。 首先，要说服自己无论什么条件都是“运气好”。尤其是口语，大部分人都是拼运气；但是比运气更玄学的就是心理暗示。比如说，排到上午考要觉得自己运气好，因为考官没那么累；排到下午也要觉得自己运气好，因为准备时间更充足。抽到一个语速慢、不打断的考官要觉得自己运气好，因为能发挥得更好说得更完整；抽到一个语速快、口音特别、性格冷淡的考官更要觉得自己运气好，因为（据说）他/她会打更高的分数。总之在考试之前一定要说服自己无论发生什么事都是吉兆，这样你的成绩一定不会差。 然后是方法。老师们会教你很多方法，可是记不住的占大多数；福尔摩斯说过（大意），脑子就那么大点儿，记多了前面的就忘了。所以就挑自己喜欢的记，就跟狗熊掰棒子一样，掰一个掉一个，但是嘴里叼着的那个肯定不会掉。记住自己喜欢的就多练练，练几次就成自己的了；然后再试着记新的。 最后是练习。口语和写作的模板是要背，但不能全背。背得再顺，几个月换一次题，还有part3永远都会出点儿谁也没见过的。所以备考的时候就要准备你自己的话题、你的经历、你的特别之处。比如我们是理工科，就要展现自己是个科学工作者；如果是文学、法学、商科、艺术工作者，就要有相应的表现。因为无论你的英语基础如何，在谈到自己喜欢的、独特的方面时，感觉一定跟别人不一样。准备口语话题甚至是一个诘问你价值观的过程，你怎么认为就怎么说。我的两次考试挨得很近但是成绩差距很大，主要还是因为第二场口语准备得比较充分。 然而在练写作的时候就一直有点纠结，因为我写字很慢，总是写不完。但是事实证明，即使写得很少，只要逻辑清楚、稍微来点儿高级语法（比如倒装），6分还是非常宽容的。 至于听力和写作，我的建议是经常听。听的东西无所谓，但不能有一点让自己逃避的空间：就比如说去听BBC，我就建议听BBC live，因为不可能有实时翻译；看剧也要看刚出的、还没有任何翻译版本的新剧，或者是刚出的纪录片。还有一个技巧，如果你的时间比较充裕，可以去了解更多领域的知识。引一位前考官的话说，“雅思的本意是让考生不因哪一方向的知识多或少来左右其成绩，但它还没有先进到摆脱这方面的问题。”不可否认，雅思阅读虽然看起来很长很难，但它们并不是专业论文，只要对它涉及的领域略有了解，就可以在答题上占很大的便宜。 总之，即使我们分析了这么多，最后出成绩还是凭运气好。样本太少，结论仅供参考。

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  2018-02-24 学习形式：面授课时：108课时+20HVIP

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  赵同学山东农业大学

  IELTS，总分6，听力6，口语6，阅读7.5，写作5

  课程规划：帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率，能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型，归类总结各种解题技巧（定位词定位、长难句分析等），帮助备考考生短时间内积累词汇，突破阅读障碍...

  课程规划：帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率，能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型，归类总结各种解题技巧（定位词定位、长难句分析等），帮助备考考生短时间内积累词汇，突破阅读障碍，提升考试成绩。 雅思写作:通过教育，科技 ，媒体和发展四大类大作文话题，串讲常考题型，根据考试评分标准，帮助考生理解雅思作文考试内容要求，提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手，分析得分策略，纠正中式英文思维，熟练并且学会使用高分词汇，提高学员考试应变能力。

  学习心得：考试心态很重要，临交卷前5分钟要想“我还有5分钟”而非“我只剩5分钟”；考试1个小时稳步做35道题与慌乱做40道都有上7的可能，有什么样的目标考试就采取什么样的行动，不然也不过是徒增烦恼。平常练习，题海战术虽然可能有效，但若没有一次次的分析总结，那不过是写了些字的废纸，印在脑子里的方法技巧才会在考场上发挥作用。

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  2017-12-23 学习形式：面授课时：120

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  周同学河北经贸大学

  IELTS，总分6.5，听力7，口语6，阅读7.5，写作6

  课程规划：学生基础不错，自制力强，爱学习，态度认真，课程安排如下：雅思听力：考试题型介绍，场景分类介绍（例生活类、学术类等），语音技巧介绍，定位方法介绍，听力考试技巧等；雅思阅读：考试题型介绍，表格题、示意图、...

  课程规划：学生基础不错，自制力强，爱学习，态度认真，课程安排如下：雅思听力：考试题型介绍，场景分类介绍（例生活类、学术类等），语音技巧介绍，定位方法介绍，听力考试技巧等；雅思阅读：考试题型介绍，表格题、示意图、流程图、简问答题、句子填空题、摘要题、判断题等阅读重点题型讲解和分析；雅思口语：考试题型介绍，重点进行part1的讲解，考试中各类话题的词汇、句式、话题和例文（例如英语、体育等）。并对一些不常见的新题进行讨论；雅思写作：雅思考试写作介绍，重点讲解小作文解题思路和方法，包含线图、表格图、饼状图、流程图和地图的写作方法和得分技巧，以及大作文的初步探究。

  学习心得：老师们讲的方法都很实用，印象最深刻的是平行阅读法~学会之后做阅读的效率嗖嗖地提高。写作和口语课程的干货很多，老师不仅会讲答题的技巧，也会根据我们的需要定制素材，对我的写作和口语帮助很大。作为一个高中英语没有及过格的渣渣能拿到如是分数觉得比较满意~除了老师上课传授技巧、手把手教我们解题方法之外，课外的练习也很必要。阅读方面，除了必刷的C4-C12之外，九分达人也是很棒的材料（据说有几率押中原题哦）。听力方面，熟悉高频词、场景词很重要，另外~多听一些原汁原味的英语音频或视频也是很有很有帮助的，视频推荐ted和网易公开课上的crash course（语速有点快）。

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  2017-12-06 学习形式：面授课时：108课时+20Hvip

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  孙同学康考迪亚大学

  IELTS，总分6.5，听力5.5，口语7，阅读6.5，写作6.5

  课程规划：雅思听力：听力分题型讲解，巩固场景知识，重难点讲解，准确度提高方法讲解；雅思阅读：讲解雅思阅读的解题方法和技巧，巩固之前的知识；雅思写作：重点进行雅思大作文的讲解，包含社科类，政府类以及环境类等不同类...

  课程规划：雅思听力：听力分题型讲解，巩固场景知识，重难点讲解，准确度提高方法讲解；雅思阅读：讲解雅思阅读的解题方法和技巧，巩固之前的知识；雅思写作：重点进行雅思大作文的讲解，包含社科类，政府类以及环境类等不同类型的写作思路等；雅思口语：进行part2和part3的重点讲解。

  学习心得：听力和口语方面我觉得课下练习很重要，但是做完题后的总结更重要，比如阅读老师讲过重点是同义替换词，那课下在做完阅读题后要注意总结下每道题的同义替换词有哪些。听力做完题不要直接对答案，最好把拿不准和没做出来的再重点听下看能不能做出来，如果实在听不出来的话建议再根据听力原文把自己听不出来的原因分析一下，看是因为单词不熟悉还是别的什么。写作我觉得最关键的就是逻辑通顺，之前写作考5.5的时候没特别注意逻辑，感觉练练这方面对写作提分还是很有用的，具体怎么去练逻辑我推荐写的时候多想想为什么，比如我的中心句是我的观点，那接下来我要论证的就是为什么我的观点是对的，可以给出一些例子或者具体化的解释，之后再加一句如果不这样的话会有怎样的后果，我觉得按照这样的模式来写对我的逻辑方面很有帮助。口语我的发音是弱项，但是我认为考场上考官最在意的是流利度和内容，所以我平时练的时候会想办法把口语素材弄的丰富些，编各种各样的故事加进去，口语本质上还是一个跟考官聊天的过程，让他聊得开心了，觉得自己跟你交流起来没啥障碍，离高分就不远了，另外可能会有一定运气的成分在，比如当天发挥的状态，题目是不是自己所熟悉的。还要注意的是一定要把老师课上讲的扩展的方法用活，比如老师讲到用举例子和描述细节的方式来展开，自己就找一些part 1的题目来要求自己从这两方面入手去说，练的多了以后再碰到没练过的话题能省去很多思考时间。一般6.5-7分的话第三部分就要答的比较有深度一些，需要给考官一些自己独特的想法，哪怕碰到自己确实不知道怎么答的话题，可以大方的告诉考官自己对这一话题不擅长，但是也要努力作答。

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  2017-12-02 学习形式：面授课时：108课时

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  李同学石家庄外国语学校

  IELTS，总分7，听力7.5，口语6，阅读8，写作6

  课程规划：帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率，能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型，归类总结各种解题技巧（定位词定位、长难句分析等），帮助备考考生短时间内积累词汇，突破阅读障碍...

  课程规划：帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率，能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型，归类总结各种解题技巧（定位词定位、长难句分析等），帮助备考考生短时间内积累词汇，突破阅读障碍，提升考试成绩。 雅思写作:通过教育，科技 ，媒体和发展四大类大作文话题，串讲常考题型，根据考试评分标准，帮助考生理解雅思作文考试内容要求，提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手，分析得分策略，纠正中式英文思维，熟练并且学会使用高分词汇，提高学员考试应变能力。

  学习心得：雅思考试的四个大项听说读写，其中听力这一项我没有上相关的课程，只是在备考过程中自己用9分达人系列书和小站雅思app进行了练习，所以并没有很多答题技巧可以分享给大家。我认为多听多练就会有所提升，听力录音里会有很多连读，缺乏练习的话听到这些连音就会觉得手足无措。因此练习是不能中断的，毕竟大家也都听说过“一天不做题就容易手生”这样的话。 在阅读方面，我是一个比较喜欢凭直觉做题的选手（大家不要学我）。但我的两任阅读老师，刘梦璇老师和田冉老师都教会了我很多实用技巧，如抓关键词、注意词性等。我想着重推荐田冉老师教给我的一种做题方法：先整体浏览文章后的题目，之后开始按顺序一段一段进行阅读，每读完一段返回去看看有哪些题是可以做的。这样的方法让我对文章可以有一个整体把握，而非一味找关键词造成定位错误或是对同一段翻来覆去读很多段导致浪费时间。同时我个人对heading题和判断题是非常头痛的，因此我一般会选择先做有heading的篇目，之后剩下的时间就相信第一感觉，用较快速度完成题目。 说到写作，我的写作老师田艳艳老师也和我分享了很多有用的语料以及写作手法，我的建议是大家多阅读一些英文报纸，注意收集国外的常用词组，避免出现用词过于陈旧的问题。我的答题顺序是先写大作文再写小作文，以免最后时间不够。 口语方面，我的口语老师赵天钰老师在考试临近时让我录了两套题作为考前训练，并且给予我很多改进的建议，也让我意识到口语练习是非常重要的，否则流利度就会有所下降。我使用的app依然是小站雅思，这个app的一个优点就是可以看大家的考场回忆，从而对考官有一个提前了解（重点好像错了）。咳咳，说回正题，天钰老师曾经告诉我，口语试题只要变一变时态，准备的一段内容可以拿来说很多话题，这也一语点醒梦中的我，在备考过程中我先把该月的热门考题进行了一番分类，大大减小了准备内容时的工作量。 总而言之，我对雅思考试的认知或许还不够多，但我觉得它并不是我考试前想象的那样可怕。只要平时扎扎实实地努力，上考场后沉浸在题目中，就不会感到慌张了。最后，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，前人的经验到底如何还是要靠自己实践才会了解。祝大家都能考出理想的成绩，fight哒哟！

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  2017-11-02 学习形式：面授课时：120