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27天全托管辅导,彻底爱上英语学习

# 综合 # 学习方法 # 考生分享

发布时间:2019-01-15 北京有声学院

27天,19篇新概念,19篇TED总结,3272词,24篇美国之音新闻,TPO阅读 32篇阅读,TPO lecture 10篇演讲听力,TPO conversation 7篇听写 3171个字4级单词背诵一轮……新概念,长难句分析,数学单词背诵,VOA听力,AMC数学单词,四级单词,验收和检测。

日本地震的一篇VOA,里面的人名和地名了然于胸,几乎把整篇新闻从头到尾流利的背诵出来,任务百分之百完成,第一天完美收官;无数次第一个到校,以手舞足蹈复述新概念开启一天充实的学习,常常把前一天甚至前两天背诵过的文章也再复习一遍;第三天,复述美国历史纪录片,原子弹爆炸的时间精确到几分几秒,滔滔不绝整部二战史从头到尾讲了个遍。

6.22作为学生代表在二百多人的SAT课程微群里发言,下午开始就紧张地准备练习。京洋妈妈小心翼翼的问:“我可以听听吗?” 当然了!听完后,妈妈为儿子在群里点赞!完成一整天的学习,打钩的那一刻幸福感与成就感“爆棚”。

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——AMC:

为了迎接为期一周的AMC单词课程,提前一星期就准备起来单词,十边形、变量、加权平均数及折线统计图背诵得烂熟与心,满心欢喜以为可以和小伙伴们学数学,上完第一天的AMC课程开始呆坐在座位上。有气无力说 “啥也都听不懂…”,知耻而后勇,立志 “明年暑假我一定参加!”

接下来的一星期里 ,小伙伴们学习AMC数学,热火朝天的讨论,京洋默默沉浸在自己的英语学习中。


——数学课:

6.25号开始补起数学课,聊天中才知道,京洋从初中后数学就没及过格,英文基础本身也弱,去美国学数学无疑是个不小的难关。

为了准备下学期的荣誉几何,京洋同时也在补上一对一的数学课,第一次做作业几乎有一半做错,最后一趟课京洋差一个小题就百分百全对!


——批判性英文阅读:

学完一整本小说,批判阅读课的Reina老师反馈京洋提高了不止一点点,从开始总是拍脑门,连老师的问题也听不懂,到后来可以抢答,课上又说又笑,最近两次课还开始主动问问题了呢!


——托福阅读:

去年报名上了托福班,京洋自己总结“屁也没学”,今年暑假从第一篇托福阅读开始,每天两篇雷打不动,办公室有时学生老师说话有干扰,京洋:“老师,我觉得我可以去厕所做题吗?” 我: 要不去走廊?

好几回到了做托福阅读的时间,京洋自觉跑到楼道里,累了就席地而坐,正确率果然不错!

为了学习也是拼了!一个人钻到走廊过道,四十多分钟沉下心做阅读,效率也出奇的高。

早读班上的演技派,京洋妈妈第一次听到儿子声情并茂的朗读,骄傲之情难以言表。

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从零到一,知行合一

第一天,笔记单词都胡乱零星记在纸上,问京洋:”有笔记本吗?” 话音未落,只见京洋几个健步冲到门外,不一会儿气喘吁吁地带着一厚本黑色笔记本进来了,开启了暑假学习模式。

前一天嘱咐京洋下载好 “每日英语听力”,

京洋:“老师,听力里面的翻译需要VIP,这个会员充多久呢,有三个月,半年还有终身。”

我:“要不半年? 终身会员也才一百七十多呀?”

京洋:“我感觉这个挺好的”

于是怂恿京洋注册了每日英语听力的终身会员。

6月26日练习慢速VOA,京洋问:”老师你听说过格根海姆吗?我以前去纽约的时候见过,它建筑的形状太特别了!”

我:以前你知道是谁设计的吗?

京洋:”百度搜索,只知道是一个很长的名字。”

这天VOA听力是一篇关于世界最伟大的建筑师Frank Lloyd的传记,碰巧京洋去纽约时见过,现在不止了解了建筑师的著名的作品,还有建筑师的成长经历,背后的建筑理念…。

最后一天问京洋,以前听说过VOA没?

京洋:没,以前谁没事会去听这些呀!

我:这些天我印象很深的是你复述关于日本大阪地震的一篇报道,几乎把通篇VOA都背了出来,几级地震、伤亡人数、里面的地名人们都记得清清楚楚。你这些天听美国之音VOA还有什么感受吗?

京洋:了解了挺多东西,比如说日本地震了,无缘世界杯德国抱憾出局,为了躲避人类,动物夜不能寐,南极冰川融化,美国移民骨肉分离政策…

慢速VOA里听过一些人物传记,还有印象吗?

京洋:什么美国黑人第一位女飞行员,莱特兄弟,喜剧演员马克思兄弟,还有建筑师。

想起某个周日我休息,京洋仍在办公室学习,发信息问:老师我可以听这篇莱特兄弟吗?

我开玩笑:是不是因为最短?

京洋:12分钟,纯属感兴趣。

最后一天又问京洋,整篇文章娓娓道来,京洋吐槽当时给毕老师复述完,老师说你漏掉了两段,京洋:“那可是12分钟的一篇文章啊”

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听写:他山之石,可以攻玉

听力是京洋的软肋,整篇托福演讲听力,5分钟听完答题时完全不知如何下手。

给京洋看煜洲每天群里的TPO听写打卡,上完一整天AMC课程,深夜11点多留学群里发来一篇几千字的托福演讲听写,暑假几乎每天如此,京洋看完目瞪口呆,过了半晌:太厉害了吧?!

我:京洋我们的基础差,可以先从比较简单的托福conversation练习起来。

第二天,京洋也正式开始,虽然打字慢,老师们戏称“一指禅”,京洋一天没落,截止最后一天,一共听写了7篇TPO conversation  ,共计3171个字。

7月2号主动问:“老师,今天能不能听篇常速的VOA”,此前一直练习慢速VOA材料,

7月9号完成第二轮的四级单词背诵,索性把四级超纲单词表也从头到尾背了一遍。

刚来时我问京洋在美国读书课上是不是不太说话?

京洋:当你说了一大通后,发现对方一脸茫然,回一个what? 还会想说下去吗?

7月17号与国外住家沟通完,京洋:”老师我聊了多久?”

我;”二十多分钟”

京洋:“哇,那么久吗?”

被自己感动,为自己骄傲,口语并不完美,但二十分钟聊天几乎无障碍,寄宿家庭的美国小妹妹还答应要教京洋弹吉他。

这些天完成学习任务的过程中时常讨价还价,加任务了也时常“抱怨”,最后几乎都饿着肚子完成。从早上8点学习到晚上7点回家,回去吃完饭常常还会加班,有时候读完小说写完批判阅读课作业已是十二点多,有次为了赶作业写到凌晨两点,提前申请第二天晚到,周日早起补上。

近来办公室的名字以名校命名,有天提醒京洋:你在牛津(教室)上课。京洋说起来: 其实我想考的是耶鲁,我们学校里耶鲁只有十几分钟。

办公室坐落在清华北大边上,紧张学习一周结束,周日好容易挤出半天的休息时间,京洋说可能想和姐姐去北大逛逛,27天学习结束的前一天,晚上京洋一个人骑车去清华周边转了转。

孩子心中该有许多期许吧,对自己对未来。还说来年暑假要学音乐!

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