为什么要说煜洲的故事？

从70分到98分，这是一个很大的跨度，虽然98分不是一个终点，但一定是开启未来的好起点。听到满满的赞扬，煜洲同学总轻描淡写一带而过，他强调最多的就是我考的其实不好，我阅读不怎么好，看书不多，总在“检讨”自己，分数的快速提升归结为来自各位老师辛苦付出和帮助。当然这里面艰辛也只有煜洲自己最了解，中间经历了徘徊在70分总也上不去，甚至越考越低的低谷期。对于一个高中生已经错过了语言学习的先天优势，但却把老师强调的每个细节都执行到位，每道错题都在分析背后的原因，每一项任务都极其认真对待。这才是他提分的关键。

（成绩截图，听力接近满分）

煜洲是如何一步步提升分数的？

他可以做到词汇重复再重复

每天做易错词梳理，并在旁边做密密麻麻的标注；

坚持有声学院给学生反复强调的听力精听五步法

60篇文章精听，分析每个听不懂的单词和句子，直至整个文章复述下来；

总在不断拓展自己的知识面

养成思考总结、辩证思维习惯；

……

这些容易被其它学生抛之脑后的细节，恰恰是他不断的坚持，把每个细节都做到了100%

听力—把坚持变成习惯

（背过的单词、练过的精听记录着每一次努力和坚持）

以下是他分享的托福备考的心得，相信对正处水深火热托福备考路上的你有借鉴意义。

1、考前考后每日坚持TPO lecture听写打卡

养成习惯：从老师的监督，到养成学习习惯。从开始的每天单词打卡，到精听打卡，每周的阅读长难句学习等学习规划，都是从老师“炮火强攻”，成为了煜洲同学自发的学习习惯。

每日坚持：记得考试前要求煜洲同学开始练习精听，要求他不能只以做对题为标准，而是逐字逐句精听每一句话，并且写下来，能复述出来，刚开始可能会很慢，但是积累的多了，煜洲同学有一天跟我说感觉好像渐渐明白所讲的内容了。

煜洲同学通常前一晚做题，第二天听写。在此过程中，他会去摸索出题人的套路。在找到了出题人的套路后，他甚至能够在听听力时猜到哪里会出题。比如说当教授在讲昆虫A的时候突然提到了昆虫B，这种话题的迁移往往会出一些关于昆虫B或者昆虫A与B的关系这类的题目。

回顾总结：然后就开始练习精听总结，在保证能全文听懂的情况下，做题，分析总结错题，这样来来回回，完成一篇文章前后大概需要一个多小时，慢不怕，关键是有质量有效果地完成每一篇文章。

2、练习听力容易走神难专注怎么破？

听力前煜洲同学会画几条线，把逻辑理清搭出框架。练习听力主要关注这篇讲座在讲什么?发生了什么事？给出了什么建议？进入到情境里，最重要的是把握住故事梗概，懂大意并加以理解后甚至都能不看笔记做题。

3、泛听，大量积累听力素材练习

平时的积累很重要，煜洲同学看美剧看得比较多，他推荐这几部：

The Flash 《闪电侠》系列，一共 4 季 ，前后看了三遍 ，真的喜欢。如果有哪位同学需要，煜洲可以提供资源。《正义联盟》系列，《绿箭侠》也推荐。

Rick and Morty《瑞克和莫蒂》一共3季，奇幻类，他的很多同学都非常喜欢。

BBC纪录片：

Planet Earth《地球脉动》

BBC纪录片拍的都很好，可以找自己感兴趣的，里面可以了解很多生物知识，托福阅读中就会碰到。

口语与写作——逻辑清晰 主线明确

无论是口语还是写作，拥有清晰的逻辑主线非常重要。

外国人不喜欢发言时话题跳来跳去或者前面说了一大推后才讲重点。以前如果前面没说好他会跳回去补充，现在就不会了，即使没说好，也会顺着说下去，临危不乱。

比如有道题：学校要不要加修篮球场？Whether the school should build a basketball playground?

煜洲同学的观点是赞成，但会先举出反方的理由，如：学校没有空间no enough space， 没有资金no money。接着才陈述修建篮球场的好处，并且修建的好处要大过不建的好处。另外立意也很重要，观点要比较新颖。

清晰的逻辑和辨证思维是写作的前提。托福写作一共两部分，第一部分自由写作其实就是自由口语的放大化。逻辑相通，辩证的看问题。

例如：学生应不应该用电脑？煜洲同学认为学生应该用。

首先煜洲同学会说大部分人觉得电脑会分散学生的注意力对学习有负面影响。most people think computer have negative effect because the student can't focus on their study。紧接着开门见山亮出他的观点， 随后给出三个理由，用例子辅助。

总结下就是欲扬先抑，当然“抑”的部分一定不能喧宾夺主。

主体部分的写作：托福自由写作的题目都比较模棱两可，只说学生应不应该用电脑，却没有告诉用电脑是否过量以及用途等等。煜洲同学会把问题具体化，过度使用电脑会对学生不利，但只要控制好量就可化劣势为优势。

结尾段的写作：很多同学感觉结尾很难写，煜洲同学给出了他自己的解决方法。结尾段不需要长篇大论，需要的是对于自己所写分论点的精炼的总结以及对于话题的最终分析与总结。

阅读—广泛积累

阅读的背后是广泛的积累。托福阅读与的背景知识储备很有很大关系，煜洲同学比较擅长理科，这回托福三篇都是文科：一篇瓷器、一篇鸟类，最后一篇是社会学，都是不太熟悉的话题，难度就比较大。

在阅读积累方面，煜洲同学平时有看英文网站的习惯，比较喜欢看BBC， 除了政治，每个栏目都会看。英文原著书籍，他偏爱短篇小说，情节比较曲折吸引，哈利波特全系列也读过。

如他所说有声学院的老师一直在给他强调在阅读过程中养成思考问题，批判辩证的习惯，在纷繁复杂的信息基础上剖析，问题才能迎刃而解，答题才会游刃有余。

最后抛开技巧，必须要非常努力才能看起来毫不费力，现在煜洲同学仍然在坚持每天学习，为托福110做准备，相信只要坚持就一定能战胜所有的难关，取得胜利。