先，流程图有几条注意事项
1. 时态：一般现在时 (除非给出具体时间)
大部分描述“一个....。。的制作过程”(C8T3)“....。。的循环过程”(C6T3)都没有特殊发生时间，所以使用一般现在时。但如果对比古代制作过程和现代制作过程的图表，那么一般过去式也是需要使用的。
2. 语态：
主动语态：自然的，生命周期，成长过程，自然循环。如：These eggs become silkworm larva。
被动语态：人为的，生产过程，操作过程。如：Selected cocoons are boiled in hot water。
但有时，同一个步骤，如果主语不同，那么所用到的语态也是不同的。如：The steam can be carried to the mainland by clouds. 或Clouds carry the steam to the mainland。
3. 步骤：箭头和数字(循环过程一定写回来)
一般流程图基本都可以通过图片的上下位置和箭头指示判断出流程的始末。但对于某事物的循环过程(如C6T3的幅图)，顺序对于寻找下笔点也非常有帮助。
4. 内容：文字信息，数字信息，括号信息，备注信息，图片信息
流程图的关键在于要把内容写细致，但凡图中的信息都必须写进文章内。
另外，一些语言素材也是必不可少的
1. 衔接词：
步骤the first step is that, the second step/stage is that, in the first place, at the beginning of the process, firstly…。
因果 due to the former processes, the water is cleaned。
承接after that, and then, subsequently, following that,
并列 meanwhile, in the meantime, at the same time, and, when从句
2. 难点：如何写够字数。(数量，大小，形状，颜色，原因，)
适当的扩展也是必要的。所有小作文大约12句话，如果一篇文章只有五个步骤，那么还需要5-7句话是自己根据图片信息扩展出来的。比如：Selected cocoons are boiled in hot water, so that they can be soft and loose enough to be processed in the next stage。
3. 句型：被动语态，目的(in order to)，从句(which is produced from the last process)(which is use for doing sth。)
4. 万能动词：put, make (produce/generate)， turn(turn into =change)， take, transport (deliver，carry，come from)， come out
有时学生们会发愁，图上给的词汇大多都是名词，那么直接照抄或者改变形式即可，但是这个操作动作可能由于词汇量的束缚，无法通顺表达。那么建议，把上面的一些动词，认真查阅字典，会发现，这些动词简单却通常能够表达很多意思。基本上，流程图中的所有动作，都可以用上面的这些词来说明。
分析完发现，只要按照步骤，把名词抄上，运用万能动词，逐个完成步骤，并用衔接词衔接，必要扩展一些内容即可。这甚至比那些还需要归纳总结对比的数据类图表简单很多，只是很多学生缺乏必要练习，在考场上由于感觉陌生而恐慌而已。所以，不要相信流程图的诅咒，根据上面所说，在老师指导下练两篇，一切so easy！
Diana
留学归来，有很多的英语学习特点的思维和方法，愿意和学生交朋友，交流想法看法。
浅谈雅思写作议论文的出题缝隙
1。赞同不赞同类
2。观念比较挑选类
3。问题原因解决方法类
4。描绘阐明类
5。多问号复合类
当咱们写到赞同不赞同类的标题的时分，许多朋友都会忧愁到底挑选正反那一面才好些。
有些标题很明显的是一边倒的标题，例如
是否应该在公共场合全面禁烟?
那是不是就必定要写赞同呢?
实际上，假如咱们细心研究一下赞同不赞同类问题的逻辑结构，就不难发现一个万用的规律：
一切的赞同不赞同类的表态都是 “我不敢赞同”
为什么这么说呢?
由于咱们都知道，每一个议论性的标题到头来都必定会写正反两面，即有赞同的道理，也有不赞同的道理。
从逻辑上来讲，已然这件工作有好也有坏，那就不可以简略的说它是好的。由于假如简略定性的话， 就无视了问题的别的一面。例如：
20070203
Some people believe that individuals can not improve environment, but only governments and big companies can make a difference. To what extend do you agree or disagree?
确实政府大公司可以解救环境
可是，个人努力的作用也是不能被忽视的
所以，不敢赞同题中观念是正确的。
20070210
Maintaining public libraries is a waste of money since the computer technology is so advanced that the Internet and computer can replace them. To what extend do you agree or disagree?
确实，电脑网络可以代替图书馆的一些功用
可是，图书馆的不行代替性也是不可以被忽视的
所以，不敢赞同题中观念是正确的
20070414
Do you think advertisements should be banned from public media such as TV?
确实，有许多人以为应该禁止媒体广告
可是，也有人以为广告的成效是不可以被忽视的
所以，不敢赞同题中观念是正确的
20070512
Some people believe that unpaid community works (eg. working in a charity organization; teaching sports to children) should become a compulsory part of high school curriculum. To what extent do you agree or disagree?
确实，高中生作义工是有好处的
可是，也不可以忽视它可能会带来的害处
所以，不敢赞同题中观念是正确的
上面的标题实际上都犯了同一个逻辑上的过错，即过分片面，所以，从逻辑的视点，是不可以被赞同的。
有的同学可能说，那我写两个支撑的观念，写一个对立的观念，这不就是表明我支撑多于对立，所以表态应该就是赞同吗?
其实不然， 题干出题的正确与过错并不取决于支撑或对立的观念的多少。咱们并不能说我写了两个正确的观念，可是我只能写出一个过错的观念，所以2>1,我赞同!
逻辑的思路应该是，确实有许多支撑的观念，可是仍然也有对立的观念。不论对立的观念有多少，只要有对立者的忧虑于顾忌，咱们就不可以鲁莽的支撑支持。
例如上述的禁烟问题：
确实，不吸烟的人以为禁烟是必定的
可是，烟民会忧虑自己承受不了心理生理的压力
国家会忧虑税收削减影响国家财政
所以，即使禁烟看起来是很美的，可是综合考量各方的顾忌， 我仍然不敢说我赞同标题中的观念。
这就像咱们在争辩手机是否对人体有害的情况相同：
咱们不能证明手机对人体无害
一起人们也提出了很多的手机对健康负面影响的忧虑
所以， 咱们就不敢说手机是健康无害的
共勉!
2天前
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2024-04-28
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