当我走进采访室时，今天的主角姜依依同学已经安静的坐在教室里等着了。内心十分佩服依依同学的准时。依依同学是一个北京女孩，在她身上完全感觉不到对生活很安逸的状态。相反因为对自己的目标明确，给人一种从容不迫、干练的感觉。下面就让我们全面走进姜依依和津桥的故事，希望能带给你启发。

学生资料

姓名：姜依依

申请院校： 美国(未定)

目前就读：中央财经大学

学习课程： 托福

基础成绩： 67

目标成绩： 90

考试成绩：103

主持人：依依你好，初次见面很高兴，先让大家认识一下你吧!介绍一下自己?

姜依依：我叫姜依依，今年19岁。现在就读于中央财经大学是一名大二学生，学的是工商管理。因为从我们这届开始是大类招生所以还没有细分专业，现在目前都是商学院。下学期分专业的时候，我想选择的是大数据营销方向。也没有太清楚是到底是出国交换一个学期，还是出国去读研。反正肯定是打算出国，目前是打算大三上一学期的时候出去交换，比较感兴趣数据分析、商业分析这方面，就近期目标来说就是想去美国，具体学校还没想好。

主持人：在学习过程当中最开始什么样的想法，让你想到学托福我要出国留学？

姜依依：因为我们当时学校说有三个方向 保研/考研、出国、就业。这几个方向。经过深思熟虑不太想在国内读研，想出国（学习），然后就开始着手语言成绩。我挺学霸吧，在津桥国际学院学习大一是学校第一。除了学习外还有其他的爱好从小一直在合唱队，也学了长笛、吉他一些乐器。还比较喜欢理工科，平时会读一些科普的读物，最近也特别喜欢大数据，也会自己学一些然后去分析数据。

我觉得一切都会有变化，刚开始我很想去美国读研，可是随着我逐渐的了解，在美国的生活、费用不得不考虑这些方面。看看自己到那边真正能学到的东西，值不值得我做这个投资。比较希望在美国上学期间能真正学到知识，不仅仅是去国外镀一层金。

主持人：入学前的语言成绩怎么样？

姜依依：之前因为初高中的英语比较简单，所以英语成绩一直都是班级前十。上了大学没怎么学习英语了，所以退步比较快。但是四六级成绩还可以。四级考了618分六级考了563分。其实四六级和托福差的难度还是比较大的，之前学托福前做过一个测试得67分。我当时想这个水平肯定不行，然后就想来上一个班。也去别的机构看了，别的机构的是大课。我主要的弱项在于口语和写作，这两个都需要老师带，也需要和老师多交流。

主持人：当初为什么选择来津桥学习？

姜依依：我从小生活在北京海淀，离津桥很近，过来上课特别方便，也是我选择津桥的一个原因。

然后想上小班课，正好妈妈单位有个同事家小孩在津桥学雅思，就介绍的津桥。而且在津桥学习时间也很灵活，找到能一块上课的人就可以开课。我选的是一对三80-100分阶段的课。其实我大一下学期就报了班，但是那会儿学校课太多了，顾不上学，当时就上了几节课。然后就停课了，津桥学校也特别好可以给我停课，说可以等到时我想上的时候再给我安排。后来真正学托福的时候应该是到这次考试，准备了3-4个月。暑期也是周末上课把课上完了，上到开学以后就自己备考1-2个多月。然后就去考试。

主持人：付出了这么多努力，最终取得了较满意的成绩，看到成绩那一刻是什么心情啊?

姜依依：11月4日考的，我是在10天之后查成绩的，103分！不到半年的备考时间从67分提升到了103分。对我来说这个规划期还是有点长，因为我平时在津桥上课的时候老师是把前面一部分TPO拆开专项练习，后面的就用来留给我们做整套练习用。整套练习都快做完了。我感觉备考期还可以再短一点，3个月对我来说正好。

当时想着自己是首考嘛，能上90分就行了。当时查成绩是在上课的时候，当我看到成绩的时候差点就叫出来了！真的挺高兴的，虽然说这个分数不是很高，但是对我来说真的首考挺好的了。而且主要我们学校有很多交流访学项目，他们的分数最高要求也就100分。所以我的成绩对于这些都够了。都不用进行第二次考试了，跟托福分手了！

主持人：在津桥学习过程中有哪些让你印象深刻的或者较有趣的事情啊?

姜依依：因为我跟了两个班，所以我也接触了更多的老师。我感觉老师的水平还是不错的。我的听力老师李梦齐，她长得特别可爱，可好看了。因为老师长得好看嘛，也会很喜欢上她的课。梦齐老师的思路很清晰，我们每节课都会涉及一个不同的学科，上课是按照学科练习。课后作业她也会帮我们打出来，比如这节课我们学习的是生物类，她就会给我们留几个生物类的作业，这样就不用巩固加强。

我觉得这样做有一个好处就是每个学科都会有自己的单词，如果这样按照学科做题，那个学科单词就能通过一边做题一边记住了。

而且老师会在我们做题之前告诉我们，哪些是重点单词，会给我们列出重点单词。会留背单词的作业，下节课检查。通过这样托福单词我没有很大量的背，只是背了听力的这些骨干词。到最后完全能听懂了。

梦齐老师教的不是在数量，而是在质量。给我们的单词质量都很高。而且这种方法也很好。一个学科就能通过做题、作业就能把一个学科的单词掌握。到最后所有学科都练习了。

梦齐老师还会给我们讲听力要听的要点，我刚开始是一直不停的记笔记，一天下来非常累都快要崩溃了。然后老师会告诉我们哪些是重点需要记，哪些不用记。哪些地方出了就是考点，哪些地方又是隐藏考点。通过这种方法虽然笔记记的越来越少但是准确率却越来越高了。我觉得李梦齐老师教的很好。

主持人：在你学习的过程中 ，最想感谢的老师是谁?为什么?

姜依依：最要感谢的就是我的写作老师劳凯丽，她非常的负责。也给我们推荐了一些读物也有一些PPT。然后告诉我们怎么背、背哪些，还告诉我们作文是有一些套路的。因为我一开始我写作文真的是打字又慢还没有思路，限时30分钟我从来都没有写完过。后来凯丽老师推荐了一本书，再加上上课也带我们练习。因为我比较刻苦，课下我也会让老师多给我留些作业。老师留多少我就写多少，写完以后老师也会立刻给我批改。有些不是老师留的作业，包括我们结课了一两个月以后，我作文练习也一直没有断，在这期间我一写完作文发给老师，老师也一直在给我批改，哪怕课时已经结束了老师也一直给我批改。这也很让我感动。觉得凯丽老师很好！

主持人：在学习的过程中，有什么好的学习方法或者经验可以给同学们做个分享吗?

姜依依：我可能学习上一直有一个优点，就是特别擅长总结。我觉得复习比预习要重要的多，你可以不预习，但不能不复习。只有你总结了，它才能真正变成你自己的东西。而且一段时间不用就会忘，然后不总结的话老师上课讲的东西，你就会发现其实吸收的不多。但是如果总结了，到时想看老师上课讲了什么只要一翻开，看一眼总结就都想起来了。

在总结方法上学会归类。写作文因为素材需要多用，我就会把一些好的句子给它归类。比如写人物、环境的、生活的好句子我都会归类。然后写作文的时候，一开始会刻意的用这些句子，慢慢用多了以后它就会真的变成了你自己的东西。

记得当时考场写作文的时候给我最深的感觉就是，都是自己积累的东西比较多，现场想的东西比较少，这样就为我节省出来很多时间。因为我一开始写作文正常速度是40分钟才能写完。但是总结了以后考试的时候20多分钟就写完了。还有时间检查，这样考试的时候也比较从容。

主持人：很快你就要到国外去上学了，心情怎么样?对未来的留学生活有什么期待?

姜依依：应该会有些担心，因为交换的是一个学期3-4个月，我从来都没有离开过家这么长时间。跟在外地上学的同学也不太一样，因为一直都是跟父母在一起的。

我有个学术上的担心，到国外他们都是全英教学，要读英文的论文，用英文写论文还要读英文文献，怕自己会跟不上。国外的教学方式和国内的也不太一样。比如国内是一学期好几门课同时开同时进行。因为我有一个好朋友她今年大三去瑞典交换了，那边就是一门课上2个礼拜之后就考试做大作业，然后接着上另一门课。而且在国外成绩也是需要学好的。我不太确定自己的学习能力是怎么样的。

在生活能力上不太会做饭，但是现在在学做饭。估计到了国外肯定会自己做饭，因为那边吃的也都吃不惯。

总体来说对国外生活又期待又担心，但是还是会有很多期待。感觉国外的校园都很美，老师的水平也很高。现在还没有不舍得父母的感觉，真想体验一下离开他们是一种怎样的体验。

主持人：依依同学能在这么短时间内提分这么多取决于这些方面的因素：首先是津桥人性化、专业化的课程设置;其次每一位老师的认真教学;再次是课后的细心辅导;最后离不开的是学生自身的努力。只要学生有明确的学习计划，并付诸实践，在短时间内提高托福成绩是可能的，津桥希望更多的学生可以获得成长、取得理想的雅思分数！