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张同学
- 就读院校：美国高中
- 所在城市：北京
- 入学年龄：16
- 目标成绩：托福成绩达到100+
- 初始英语水平：
学习过程
入学时间 2018-07-16 入学成绩TOEFL，总分77，听力20，口语17，阅读19，写作21
- 课程规划TPO阅读文章长难句分析 计时模考阅读真题2篇并分析 课上听力文本精听1篇 要求：限时听，做题，跟读复述录音，整理文章结构和考点，分析错题，留下笔记和录音。 口语: 每天练一套口语题，整理出每个题型的答题要素，并总结出自己的答题套路。 独立写作真题 不限时写作，强力论证的前提下重点从语法和用词角度提升语言质量(参考我给匹配的词组)，发给老师，按照点评思路重写改写 综合写作: 根据老师给的题库分类选择不熟悉的生僻话题模考一篇，发给老师，按照点评思路重写改写
学习效果
考试时间 2017-08-26 考试成绩 TOEFL，总分103，听力27，口语24，阅读27，写作25
- 学员心得与出出国的老师一番交流，老师立马对我的托福水平进行诊断，给与诊断结果：语音语调不错，但薄弱环节，在口语准备的那15秒钟。偏弱的信息组织能力，让通篇口语都黯然失色 ，表述信息出现偏差，严重影响得分，语音语调的优势荡然无存。 药方就是口语每天必练，并录音，辅导老师听后指点改正，然后再回去听...通过这样“录改录”的方式，每天循序渐进。经过一段时间的强化训练，我的即兴组织的能力得到了很大提升，口语发音、流利度方面也有了很大加强。 学习写作时和老师配合无间，出色地完成了训练任务。 还有背单词。单词是重中之重，坚持背单词，背完就找老师检查，单词量也并不成问题，好的成绩与付出是成正比的。
主要授课教师
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师旸
8 年教学经验
托福阅读，托福考试，SAT阅读
【教学方法】 长难句快速破解，语言逻辑梳理，永久性解决阅读速度和准确度难题。 承袭托福语法体系，嵌入新SAT文章内部解题思路制胜。 【教学风格】 善于在最短的时...
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Shirley
6 年教学经验
托福阅读，托福词汇，SAT阅读
教学背景：英语专业八级，托福所带科目高分， 专业毕业， 英语教学法为主修课程，对学生学习、性格特征有全面了解和分析，并能和学生成为好友，寓教于乐。曾在重点高中、...
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里脊
5 年教学经验
托福写作，托福口语
【教学方式】 戳问题、攻难点、平天下，用最简单、最接地气的方式给学生讲解托福口语和写作中的难点，并根据学生特点进行个性化课程设计以达到短期内教学产出最大化； 【...
