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  何同学广东华侨中学

  TOEFL，总分104，听力24，口语27，阅读28，写作25

  课程规划：听力水平较弱，安排较多课时放在听力，着力抓听力，学管老师需每天进行托福词汇训练听写，以及播放听力题型，训练语感

  学习心得：托福听力，起初我觉得我没有找到门路进步。最开始课上常春藤的老师带我听真题，我基本错6个，做...

  课程规划：听力水平较弱，安排较多课时放在听力，着力抓听力，学管老师需每天进行托福词汇训练听写，以及播放听力题型，训练语感

  学习心得：托福听力，起初我觉得我没有找到门路进步。最开始课上常春藤的老师带我听真题，我基本错6个，做难的错过更多。但是所有错题，只有最多两题到一题属于没听到，其他的都是踩陷阱了或者大脑短路。我相信很多人和我一样，看到答案的时候，哦！怎么没选这个来着？这么明显的答案。一直到现在不知道那些题目怎么错的，似乎真的只是粗心。不过我选择的时候越来越细心了，因为发现选答案的时间相当充分，总是可以剩几分钟来浪费。所以一定要看清楚选项。 老师则对我的听力练习不断地起着指导作用。第一节课，老师就找到了我的弱点，即日常简单单词组成的词组积累不足，所以每一次上课的时候，她都会特定地找一些类似的词组让我课后记忆，并布置相关的作业。因此四科进步最大的也是听力

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  2018-08-25 学习形式：面授课时：100小时