北木教育 > 托福 > 托福课程 > 托福强化托管班 > 李同学

李同学

  • 就读院校:大学
  • 所在城市:北京
  • 入学年龄:23
  • 目标成绩:90
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2017-08-12 入学成绩TOEFL,总分69,听力16,口语13,阅读21,写作19

  • 课程规划
    雅思的听力不需要你完全听懂,只需听出出题点附近的内容,筛选出答案即可,这样大大减轻了听力的负担。但同时对替换词、同义转换的要求增高了,你听到了内容,但是不知道这就是需要填的答案,同样得不了分。其次,听力练习的方法也很重要,知道自己的不足在哪里,才能更好的进行针对练习。学生听力的问题是对单词不敏感,听到一个单词反应的时间过长,往往会影响下面听力的进行。针对这个问题,建议学生练习单词听写,增强对单词的熟悉性。经过针对性的练习
  • lina 对学生认真,专业度高 咨询顾问

    5 年课程规划经验

    教育专业毕业,有教师资格证,多年从事出国语言培训行业。资深的学习规划师,帮助学生根据目标分数规划合理的学习安排,从而达到理想分数。

托福强化托管班

学习课时:45

学习形式:面授 授课机构: 北京超级学长

课程特色:  1. 师资配置:有定期考试经验且高分高能的老师  (授课老师:托福成绩100分及以上;所授单科满分或接近满分,授课时间1000小时以上)。  2. 教学内容:基础词汇、语法为根本,解题技巧为中心,精讲精炼训练模式为依据,实现讲、练、改、考...

学习效果

考试时间 2017-11-12 考试成绩 TOEFL,总分92,听力22,口语22,阅读25,写作23

  • 学员心得
    老师针对每个人的情况,授课方式是不一样,班级里面一共5人,上口语课还是感觉很热闹的,我本人比较缺乏自制力,老师发现这个问题之后,就安排助教重点盯着我的作业完成度,上课的时候也是不定时的提我回答问题,是我精神助教集中,有原来的抗拒学习变成自己慢慢学,后来享受学习的过程。

主要授课教师

  • Kevin

    7 年教学经验

    托福阅读,托福写作,SAT阅读

    全方位的了解学生和家长的实际需求和学习过程中的疑点、难点;擅长结合学生的现有情况和最终目标,科学合理安排学生的学习周期和学习内容;上课幽默诙谐,能够将课上内容的...