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授课机构:深圳超级学长 浏览次数:84

一对一雅思定制课程

上课人数:一对一 学习时间:全日制,周末,晚上,寒假,暑假

超级学长一对一定制班,帮助学生雅思分数6.5分

开课时间

长期有效

上课时段

平时白天、平时晚上、周末、全日制、寒假、暑假

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相关往期案例(16)

  • 李同学阿姆斯特丹应用科技大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读8.5,写作5.5

    课程规划:阅读老师在逻辑,略读和精读,答题技巧,答题速度方面都给了孩子相应的指导,并很关注孩子错题的分析,孩子有时不能准确的定位,经过老师多次引导,深化孩子对于做题思路的理解,将孩子的答题思路一点点的扭转过来。...

    课程规划:阅读老师在逻辑,略读和精读,答题技巧,答题速度方面都给了孩子相应的指导,并很关注孩子错题的分析,孩子有时不能准确的定位,经过老师多次引导,深化孩子对于做题思路的理解,将孩子的答题思路一点点的扭转过来。另外,第1次模考后,老师也要求她每天都须有有2篇的阅读量,保持阅读的节奏,并需要精读,提升了孩子的阅读理解能力。

    学习心得:首先,超学给我印象最深的一点就是老师都很牛,教学风格也都比较有意思,一对一上课,知识点技巧什么的吸收的都很快,超喜欢跟老师互动的!然后就是很喜欢超学的学习环境了,冬天的课,喜欢坐在自习室里学习,效率很高,有问题也可以直接请教老师,倍儿爽。然后就雅思本身而言,重点还是在平时的积累,特别是老师推荐的方向,觉得几位老师教学方向都还挺准的,和考试契合度很高,然后就是考试过程一定要平常心,特别是口语,正常水平发挥就好。

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    2018-02-27 学习形式:面授课时:42

  • 丁同学湖南师范大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读7,写作6

    课程规划:写作6次,听力、阅读、口语各2次
    学习心得:写作: 对雅思作文了解不够,尤其是四项评分标准,不够清楚小作文的目的,对于逻辑联系词掌握不够。大作文观点针对性不强,通过报名写作6次,听力、阅读、口语各2次,顺利拿到自...

    课程规划:写作6次,听力、阅读、口语各2次

    学习心得:写作: 对雅思作文了解不够,尤其是四项评分标准,不够清楚小作文的目的,对于逻辑联系词掌握不够。大作文观点针对性不强,通过报名写作6次,听力、阅读、口语各2次,顺利拿到自己想要分数,总分是7分,感谢超级学长的老师。

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:44h

  • 向同学湖南大学

    IELTS,总分7,听力8.5,口语6,阅读7,写作5.5

    课程规划:写作:四个评分标准掌握不够熟练 小作文常用表达不熟 动静态图表达混淆;大作文审题不清,观点产出效率慢且无针对性,论点论据逻辑不够清晰,支撑度不够,基础语法错误多。 听力:太过注重技巧有很多拼写错误。...

    课程规划:写作:四个评分标准掌握不够熟练 小作文常用表达不熟 动静态图表达混淆;大作文审题不清,观点产出效率慢且无针对性,论点论据逻辑不够清晰,支撑度不够,基础语法错误多。 听力:太过注重技巧有很多拼写错误。听不出文章中逻辑关系,导致选择题错误很多。 口语:比较卡顿,流利度不够会出现一些语法错误,逻辑不清晰,不会扩展问题,然后内容比较空。 阅读:考点词、同义替换词欠缺,定位词概念清楚,但是定位的时候不明确。

    学习心得:之前听力阅读相对基础还可以 但是总分需要6.5 那阅读听力还是需要一定的提升才能达到分数,听力阅读部分的学习以3到5个人的小班课为主。写作口语问题比较大,所以在班课结课后安排一些一对一的口语写作课去针对性的解决。

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    2018-08-25 学习形式:在线课时:10h

  • 李同学深圳南方科技大学

    IELTS,总分7.0,听力7.5,口语5.5,阅读8.5,写作5.5

    课程规划:阅读老师在逻辑,略读和精读,答题技巧,答题速度方面都给了孩子相应的指导,并很关注孩子错题的分析,孩子有时不能准确的定位,经过老师多次引导,深化孩子对于做题思路的理解,将孩子的答题思路一点点的扭转过来。...

    课程规划:阅读老师在逻辑,略读和精读,答题技巧,答题速度方面都给了孩子相应的指导,并很关注孩子错题的分析,孩子有时不能准确的定位,经过老师多次引导,深化孩子对于做题思路的理解,将孩子的答题思路一点点的扭转过来。另外,第1次模考后,老师也要求她每天都须有有2篇的阅读量,保持阅读的节奏,并需要精读,提升了孩子的阅读理解能力。 听力部分孩子上课的反馈一直都还好,没有明显大的波动,但是到考前的2次模考时,孩子在section1和section4部分的错误还是较多,由于都是填空题,之后老师就针对孩子的这部分,给她提供题目,多次训练她如何去运用一些提示词,最后考试还是发挥的不错。 写作部分由于转为1V1练习的部分减少一些,老师在她薄弱的部分,尤其是逻辑上,内容拓展上,语言的准确性方面给与的指导很多。每次精批她的作文,并给出点评,建议和范文,孩子也很努力的学习好的句型表达提升写作分数。 口语部分也是因为课程减少,老师重点帮孩子练习内容的拓展和流利度上。并不断关注孩子的发音,语法,词汇方面的的要求,孩子在卷舌和咬舌音方面还是容易出错,老师也让孩子将录音录10遍,不断地修改问题。

    学习心得:首先,超学给我印象最深的一点就是老师都很牛,教学风格也都比较有意思,一对一上课,知识点技巧什么的吸收的都很快,超喜欢跟老师互动的!然后就是很喜欢超学的学习环境了,冬天的课,喜欢坐在自习室里学习,效率很高,有问题也可以直接请教老师,倍儿爽。然后就雅思本身而言,重点还是在平时的积累,特别是老师推荐的方向,觉得几位老师教学方向都还挺准的,和考试契合度很高,然后就是考试过程一定要平常心,特别是口语,正常水平发挥就好。

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    2018-02-27 学习形式:面授课时:42

  • 颜同学中南大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

    课程规划:写作:没有实质内容,写的比较空,逻辑存在较大问题,喜欢用特别高深的词,然而表达不太准确
    学习心得:只报了5次写作,提了0.5分,很感谢这个过程中一直教导我的老师,鼓励我的薛老师,tracy姐,帮我解析9分写作,一...

    课程规划:写作:没有实质内容,写的比较空,逻辑存在较大问题,喜欢用特别高深的词,然而表达不太准确

    学习心得:只报了5次写作,提了0.5分,很感谢这个过程中一直教导我的老师,鼓励我的薛老师,tracy姐,帮我解析9分写作,一篇篇分析,从结构到语法,再到用词如何准确地道。

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    2018-08-25 学习形式:在线课时:10h

  • 张同学深圳大学

    IELTS,总分6,听力6.5,口语5.5,阅读6,写作5.5

    课程规划:写作共计3次课 前两次课重点讲解小作文,孙同学本人觉得小作文问题较多,所以花费两次课在图表作文上。重点梳理图表种类和不同类型之间的相似解题思路,其中词汇和句型虽然做了补充,但是因为课程时间少,所以重...

    课程规划:写作共计3次课 前两次课重点讲解小作文,孙同学本人觉得小作文问题较多,所以花费两次课在图表作文上。重点梳理图表种类和不同类型之间的相似解题思路,其中词汇和句型虽然做了补充,但是因为课程时间少,所以重点讲解小作文考试要点和解题技巧。最后1次课讲解大作文,虽然孙同学大作文问题也很多多,但是因为所要成绩不高,所以主要分析了大作文文章结构和每部分写作的方法,关于词汇,句型和思路部分,更多的是作为补充资料给学员课下去看和背诵,然后结合课堂讲解知识点完成指定的作业。

    学习心得:文老师特别棒,短短三周时间,6个小时作文提分0.5分,而且特别稳定,luna姐姐也特别细心一直帮我打气,赶着出了理想分数,特别感谢超级学长,学习环境特别好,最后圆我名梦校。

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    2018-08-25 学习形式:在线课时:6h

  • 柴同学西班牙巴塞罗那大学

    IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读7,写作6.5

    课程规划:确认主教老师+任课老师+辅导员+课程顾问的6对1管理模式强调以结果为导向的教学服务。在这个体系中,由教学资历深厚的教学主管出任主教老师,由主教老师直接管理课程进度,课后作业,每日课后反馈。并安排辅导老...

    课程规划:确认主教老师+任课老师+辅导员+课程顾问的6对1管理模式强调以结果为导向的教学服务。在这个体系中,由教学资历深厚的教学主管出任主教老师,由主教老师直接管理课程进度,课后作业,每日课后反馈。并安排辅导老师针对性课后辅导,小柴在多方监督后完成雅思写作的提高。

    学习心得:从我来超级学长,3个月不到的时间,很喜欢这里的老师们,每个老师都风趣幽默,而又学术严谨,忘不了每个老师在课堂讲授内容,我去到大洋彼岸,也忘不了自己一个人和小伙伴们共度美好自习时光,我上的一对一小班课程,感觉到这里每个老师的关心和帮助,每天的单词特训,每月的模拟考试,每天的学习答疑,每个老师的课堂反馈,这让我由衷的感谢大家,祝超级学长越办越好。

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    2018-10-24 学习形式:面授课时:64

  • 陈同学广州外语外贸学校

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7,阅读7.5,写作6.5

    课程规划:因为学生平时需要学校学习,能用于上课和完成练习的时间比较有限,课程间隔时间较长,课程密度较低,但是主教,学管,任课老师都利用一切的时间,资源与方式跟进,监督学生的学习情况,对学生完成的练习作出及时的评...

    课程规划:因为学生平时需要学校学习,能用于上课和完成练习的时间比较有限,课程间隔时间较长,课程密度较低,但是主教,学管,任课老师都利用一切的时间,资源与方式跟进,监督学生的学习情况,对学生完成的练习作出及时的评价,反馈和改进建议.

    学习心得:超级学长虽然教学的地方并不是很大,但是大大小小的教室课时安排的很有条,并且在教师旁边有一个自习室,每天都会有同学留在校区的自习室里复习啊,做题啊背单词啥的,学管老师也陪到我们很晚才走,真的很用心负责,自习室都是很安静的供学生学习,大家也很自觉地在里面看书,超级学长真的是一个非常良心的教师团队,用我的分数,赞赞哒,爱她们。

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    2018-08-18 学习形式:面授课时:20h

  • 钱同学深圳大学

    IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读7,写作6

    课程规划:判断题目也不是很稳定,但是我觉得这个主要是分析清楚NG和 F,就让孩子严格用课堂讲述的第一步判断动词,然后判断大方向来做题。避免自己去不断地主观脑补和推断。 针对这个孩子做了一个专题练习,就基本转变了...

    课程规划:判断题目也不是很稳定,但是我觉得这个主要是分析清楚NG和 F,就让孩子严格用课堂讲述的第一步判断动词,然后判断大方向来做题。避免自己去不断地主观脑补和推断。 针对这个孩子做了一个专题练习,就基本转变了以前的做题思路。 后续又做了套题去巩固。 考前套题的练习也是让孩子没有落下,主要是去保证孩子的做题速度和节奏。如果出现大的波动,我们会一起讨论问题原因。

    学习心得:从6.5号来这边学习,到10.27号成功过关,尽管6.5的成绩并没有很优秀,但真的感谢这个过程中一直教导我,鼓励我的薛老师,Luna姐以及亲爱的Tracy。 刚入学时的模拟测验水平在5-5.5之间,给了我很大的打击。不过薛老师一直耐心的帮我一起整理每个季度的口语话题,纠正我的发音和语法错误,使我从刚开始的没有思路到后来可以流利自然的表达自己的观点。在写作方面,薛老师带我解析9分作文,我们一篇篇的分析,从结构到语法,再到用词如何准确,地道。我积累了很多素材,并且灵活的运用到雅思作文中去 因为只报了薛老师的口语和写作。听力和阅读是自己学习的。这个过程中Luna姐帮助了我很多。她会教我一些听力,阅读的技巧,重点,以及做题顺序等,使我学习的方向更加清晰。 四个月的全脱产学习是很枯燥的,我总是怀疑自己,总是感到压力,所幸Tracy姐一直鼓励我,相信我可以达到这个目标。感谢超级学长,让我离自己的梦想更加近了。

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    2018-10-27 学习形式:在线课时:30h

  • 张同学南京财经大学

    IELTS,总分5,听力5.5,口语5,阅读5,写作4.5

    课程规划:1. 分话题进行思路整理和正确论证方式的学习; 2. 记单词,背例句 3. 精听,手写句子主干,每句只能听一遍 4. 错题归纳总结
    学习心得:非常不错的一家语言培训机构,服务周到 ,学习氛围也很好,有专门的自习...

    课程规划:1. 分话题进行思路整理和正确论证方式的学习; 2. 记单词,背例句 3. 精听,手写句子主干,每句只能听一遍 4. 错题归纳总结

    学习心得:非常不错的一家语言培训机构,服务周到 ,学习氛围也很好,有专门的自习室和一对一教室,与老师相处融洽,而且老师非常认真负责,会针对我的基础能力以及课堂上的接受程度制定每日学习计划。写作文老师认真负责,带领我将基础语法知识巩固并且教会了我写作的逻辑和技巧,我的这些良师益友,非常感谢每一位老师和主教,祝愿各位以及超级学长越来越棒。

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    2018-11-22 学习形式:面授课时:100h

  • 白同学深圳大学

    IELTS,总分5.5,听力5,口语5,阅读6,写作6

    课程规划: 判断题目也不是很稳定,但是我觉得这个主要是分析清楚NG和 F,就让孩子严格用课堂讲述的第一步判断动词,然后判断大方向来做题。避免自己去不断地主观脑补和推断。 针对这个孩子做了一个专题练习,就基本转变...

    课程规划: 判断题目也不是很稳定,但是我觉得这个主要是分析清楚NG和 F,就让孩子严格用课堂讲述的第一步判断动词,然后判断大方向来做题。避免自己去不断地主观脑补和推断。 针对这个孩子做了一个专题练习,就基本转变了以前的做题思路。 后续又做了套题去巩固。 考前套题的练习也是让孩子没有落下,主要是去保证孩子的做题速度和节奏。如果出现大的波动,我们会一起讨论问题原因。

    学习心得:非常不错的一家语言培训机构,服务周到,学习气氛也很好,老师非常认真负责,会针对我的基础能力以及课堂上的接受程度制定每日学习计划,写作老师带领我将基础语法知识巩固并且教会了我写作的逻辑和技巧,阅读老师教给了我如何分析句子精读文章和答题技巧,听力老师讲课富有激情教会了我如何提高自己对英语的熟练度,每次上完课多有主教老师帮忙检查作业和及时测试,对我提高自己的学习有了极大的帮助,非常感谢各位老师和助教。

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    2018-10-23 学习形式:面授课时:40

  • 龚同学深圳博纳国际学校

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7,阅读7.5,写作6.5

    课程规划:小龚的课程重点在于系统充分了解听力阅读的各种题型提点和解题思路,改变之前的答题习惯和方法,讲授了各种词汇方法帮助学生在词汇学习拓展上有进一步的突破,如词缀,词性,语义,语境,语域,词与词之间的逻辑。口...

    课程规划:小龚的课程重点在于系统充分了解听力阅读的各种题型提点和解题思路,改变之前的答题习惯和方法,讲授了各种词汇方法帮助学生在词汇学习拓展上有进一步的突破,如词缀,词性,语义,语境,语域,词与词之间的逻辑。口语和写作的教学重点在于帮助学生找到答题的突破口,建立批判思维的意识,在老师的引导下逐步养成深度思考的习惯,结合精细化的作业批改帮助学生提升语言的使用。

    学习心得:我是一个刚参加完高考的高三学生,高考分数查完后家人建议我考虑出国读书,去咨询了一个留学中介,想去英国读大学,前提是得考出雅思分数,咨询了2家英语培训学校,最后就定在了这里,选择了这家的主要原因是离我家近,师资条件也很好,体验不错。有完善的课后学习反馈和辅导,校区从早上9点开门到晚上九点结束,没课的时间也可以在校区复习、刷题。也能交到志同道合的朋友,我已经交到啦,感谢超级学长。

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    2018-08-18 学习形式:面授课时:48

  • 李同学蔓彻斯特大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读8.5,写作5.5

    课程规划:写作部分由于转为1V1练习的部分减少一些,老师在她薄弱的部分,尤其是逻辑上,内容拓展上,语言的准确性方面给与的指导很多。每次精批她的作文,并给出点评,建议和范文,孩子也很努力的学习好的句型表达提升写作...

    课程规划:写作部分由于转为1V1练习的部分减少一些,老师在她薄弱的部分,尤其是逻辑上,内容拓展上,语言的准确性方面给与的指导很多。每次精批她的作文,并给出点评,建议和范文,孩子也很努力的学习好的句型表达提升写作分数。 口语部分也是因为课程减少,老师重点帮孩子练习内容的拓展和流利度上。并不断关注孩子的发音,语法,词汇方面的的要求,孩子在卷舌和咬舌音方面还是容易出错,老师也让孩子将录音录10遍,不断地修改问题。

    学习心得:超学给我印象最深的一点就是老师都很牛,教学风格也都比较有意思,一对一上课,知识点技巧什么的吸收的都很快,超喜欢跟老师互动的!然后就是很喜欢超学的学习环境了,冬天的课,喜欢坐在自习室里学习,效率很高,有问题也可以直接请教老师,倍儿爽。然后就雅思本身而言,重点还是在平时的积累,特别是老师推荐的方向,觉得几位老师教学方向都还挺准的,和考试契合度很高,然后就是考试过程一定要平常心,特别是口语,正常水平发挥就好。

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    2018-02-24 学习形式:面授课时:42

  • 陆同学广州医科大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6

    课程规划:梦雅前期是临时决定考雅思,没有做什么准备,而且准备雅思期间还安排了实习,时间安排也比较紧,所以在前期上实体课期间我们对梦雅的学习安排很紧凑,基本都是上午上课,下午跟学管老师一起安排好当天的学习计划,然...

    课程规划:梦雅前期是临时决定考雅思,没有做什么准备,而且准备雅思期间还安排了实习,时间安排也比较紧,所以在前期上实体课期间我们对梦雅的学习安排很紧凑,基本都是上午上课,下午跟学管老师一起安排好当天的学习计划,然后监督完成,梦雅每次完成的效率和质量都很高,非常配合老师,一直保持着很好的学习状态。 后期在学校上网课后老师们也很关注梦雅的学习状态,及时监督督促完成作业,并且对问题及时讲解。在做题方法技巧以及语法逻辑方面梦雅有了很大的提升,梦雅也能及时吸取老师们的建议,考前一段时间也一直在坚持练习,学生自身的努力和各位老师的支持使得梦雅考出了理想的成绩。

    学习心得:学习雅思原因和大多数人一样,出于别动的要求,但在短暂的学习生活中,超学给我的感觉是一种主动的状态,老师给我的感觉,有种年轻的冲劲,一个个玻璃房子承载着的是一个个孩子想要出国的理想,各科老师专业的付出,学管老师的悉心照顾无不成为迈向成功的一块块厚实的砖。虽然在超学的经历已然结束,但我想,这段经历在我的英语学习过程中,光芒持久不衰。

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    2018-04-25 学习形式:面授课时:50

  • 马同学广州外语外贸大学

    IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8,写作6.5

    课程规划:马同学因为在外地所以上的网课,因为马同学之前对考试已经有了一定的了解,所以对自己哪部分比较欠缺也很清楚,老师们在授课过程中主要针对学生目前存在的问题进行讲解,所以上课效率很高,马同学每次上课后的反馈也...

    课程规划:马同学因为在外地所以上的网课,因为马同学之前对考试已经有了一定的了解,所以对自己哪部分比较欠缺也很清楚,老师们在授课过程中主要针对学生目前存在的问题进行讲解,所以上课效率很高,马同学每次上课后的反馈也非常好,在课程进行到三分之二的时候,我们给马同学安排了模考,模考的结果马同学在听力和写作方面已经有了很大提升,之前一直存在的问题也都已经避免。口语学管老师也一直陪马同学练习到考前,在最后的考试中流利度和语法错误得到了很大的改善。

    学习心得:开始报名的时候是中介留学介绍的,声音很好听的男孩子 ,帮我安排了入学测试,当时我还比较犹豫,但是发现测试的质量很高,老师们的态度很好,所以很放心。感谢每一位老师对我的帮助。

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    2018-06-26 学习形式:面授课时:27

  • 孙同学中山大学

    IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8.5,写作6

    课程规划:小孙的英语功底本身不错,缺乏对雅思考试的了解,备考没有思路和方向,上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考...

    课程规划:小孙的英语功底本身不错,缺乏对雅思考试的了解,备考没有思路和方向,上课重点是帮助学生最高效地了解考试的考查重点,明确各门课程的学习重点和学习目标,配合上课的各题型讲解,错题总结分析,制定了针对性的备考计划,课后练习的实时跟踪和答疑,稳步地提升答题正确率。口语写作上主要是思路和练习,教学重点主要集中在思维方式的培养,条理性的梳理,和批判性思考的能力上。课下辅以大量的练习以确保发音和思考的熟练度,后期进行了少量的用词和语法纠错。由于学生是第一次考试,所以在最后进行了数次全真模拟对练以确保学生对于考试氛围有一定的熟悉。

    学习心得:今天终于出分了,首先要感谢超学的老师们,因为真的在我最需要提升的时候出现了,我上的课不多,事情超多的情况下,也坚持和老师配合,真的非常感谢老师每一刻的督促与指导 。都是老师因材施教、细心指导做题方法的功劳!这次成绩比之前好了太多,自己也很意外,也要感谢自己没有放弃!希望以后学弟学妹们也一定要坚持!最后再次感谢超学的老师们,爱你们

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    2018-08-06 学习形式:面授课时:33

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