入学时间 2018-06-22 入学成绩IELTS，总分5，听力5，口语4.5，阅读5，写作5.5

• 课程规划
  判断题目也不是很稳定，但是我觉得这个主要是分析清楚NG和 F，就让孩子严格用课堂讲述的第一步判断动词，然后判断大方向来做题。避免自己去不断地主观脑补和推断。 针对这个孩子做了一个专题练习，就基本转变了以前的做题思路。 后续又做了套题去巩固。 考前套题的练习也是让孩子没有落下，主要是去保证孩子的做题速度和节奏。如果出现大的波动，我们会一起讨论问题原因。

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  James 热情 耐心 细心 咨询顾问

  3 年课程规划经验

  从事留学工作已有三年多，累计已帮助278名学生成功留学。根据不同类别学生在留学学校、专业的选择以及语言考试学习的规划方面经验丰富。一直秉持着认真热情、耐心负责的态度来指导学生。

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