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GMAT一对一
上课人数:一对一
上课形式:走读,在线
学习时间:预约时间
短期迅速提分,根据学员实际水平及目标成绩,针对性灵活安排课程时间及学习进度,提高学习效率。
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中关村校区
北京市海淀区海淀北二街6号中国普天大厦6层
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GMAT,总分640,写作4,数学50,语文25
课程规划:在学习的过程中,学习顾问制定了为期4周的单词背诵计划,积累了3000个陌生的单词。制定了为期3周的学习计划,精确到每一天,并坚持执行。其间,多次进行电话沟通,10次单词测试,2次模拟考试。
阅读:6h...
课程规划:在学习的过程中,学习顾问制定了为期4周的单词背诵计划,积累了3000个陌生的单词。制定了为期3周的学习计划,精确到每一天,并坚持执行。其间,多次进行电话沟通,10次单词测试,2次模拟考试。
阅读:6h的阅读学习,通过老师上课所讲的阅读方法,完成了TPO1-16共48篇TPO文章训练。
学习心得:对于GMAT考试来说,单词无疑是非常重要的,更多的词汇量有助于我们在考试时更加快速的阅读,调整考试时整体的pace,所以非常感谢李老师每天帮助我检查单词!除了单词之外,语法也是GMAT非常重要的一部分,但是语法的知识点非常繁杂,不容易记忆。所以,在天道老师的帮助下,我先复习的GMAT语法整体的结构框架,然后通过做题来查漏补缺,进一步提高自己语法部分的正确率!
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2019-01-05 学习形式:在线课时:6h
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GMAT,总分670,写作4,数学51,语文28
课程规划:阅读:20h的阅读学习,上课所讲的阅读方法,我完成了36篇阅读文章
学习心得:在备考期间 天道的老师特别的认真负责 每天都检查我单词以及各类题型的完成率。老师上课讲的重点很押题 所有题型有不会的都能很负责的讲解清...
课程规划:阅读:20h的阅读学习,上课所讲的阅读方法,我完成了36篇阅读文章
学习心得:在备考期间 天道的老师特别的认真负责 每天都检查我单词以及各类题型的完成率。老师上课讲的重点很押题 所有题型有不会的都能很负责的讲解清楚 在学习中 我觉得我在学习和玩乐中找到了一个好的平衡 我觉得与其灌输太多不如在学习的同时能让大脑放松一下 便于接受更多.
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2018-11-02 学习形式:面授课时:20h
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蔺同学中南财经政法大学
GMAT,总分690,写作7,数学51,语文31
课程规划:阅读:10h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16共48篇TPO文章训练。
逻辑:10h的逻辑课程,学会提取逻辑链,增强逻辑思维
学习心得:在天道主要学习了阅读、语法和逻辑,老师上课讲的方法非常...
课程规划:阅读:10h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16共48篇TPO文章训练。
逻辑:10h的逻辑课程,学会提取逻辑链,增强逻辑思维
学习心得:在天道主要学习了阅读、语法和逻辑,老师上课讲的方法非常有效,都是满满的干货,并且对习题进行了选择,让我有针对性地进行了练习。在这一阶段的复习中,我侧重注意方法的运用,关注语义和逻辑链,纠正自己的思维方法上的一些误区,感觉是比较有效的。对错题的整理也是我做得比较多的,把一道题理解透,要比海量做题而不总结更有用。
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2018-10-10 学习形式:面授课时:20h
教学大纲
课表名称 |
课程内容 |
课时数 |
语法 |
帮学生奠定做句改的最基本思路,学会找主干并关注句子语义,掌握相关的语法知识点,能快速高效的判断出考点,并突出重难点及难题,提高整体做题的速度和正确率。
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8-22 |
逻辑 |
让学生了解逻辑考查能力,会分析逻辑链,读题时能形成惯性思维,并严密围绕推理链锁定正确选项,排除干扰。
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6-14 |
写作 |
让学生了解驳论文的评分标准,树立写作目标,会写开头段,并针对常见逻辑缺陷进行中间段的模板式练习,会总结结尾段,能组织好整体文章结构,并保证整体行文的逻辑性。
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4-8 |
阅读 |
帮学生成功突破阅读时间枷锁,快读提取文章主要信息,讲解并让学生熟练掌握各类题目类型,并带学生分析文章和题目,讲练结合,掌握各类常见文章套路的结构特征和出题点,正确率提到70%以上。
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6-14 |
综合推理 |
让学生了解综合推理题型种的四种主要题型,能看懂图表,会利用表格统计数据,提高阅读文段、推理分析能力。
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2-4 |
数学 |
带学生回顾基本数学知识点,掌握整数、质数、余数、描述性统计、集合、排列组合概率、方程、不等式、绝对值、数列、几何、解析几何等题目的做法,还有常考应用题如行程问题、混合问题、单利复利问题、工作效率问题等的做法。
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4-8 |
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往期案例(3)
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GMAT,总分640,写作4,数学50,语文25
课程规划:在学习的过程中,学习顾问制定了为期4周的单词背诵计划,积累了3000个陌生的单词。制定了为期3周的学习计划,精确到每一天,并坚持执行。其间,多次进行电话沟通,10次单词测试,2次模拟考试。
阅读:6h...
课程规划:在学习的过程中,学习顾问制定了为期4周的单词背诵计划,积累了3000个陌生的单词。制定了为期3周的学习计划,精确到每一天,并坚持执行。其间,多次进行电话沟通,10次单词测试,2次模拟考试。
阅读:6h的阅读学习,通过老师上课所讲的阅读方法,完成了TPO1-16共48篇TPO文章训练。
学习心得:对于GMAT考试来说,单词无疑是非常重要的,更多的词汇量有助于我们在考试时更加快速的阅读,调整考试时整体的pace,所以非常感谢李老师每天帮助我检查单词!除了单词之外,语法也是GMAT非常重要的一部分,但是语法的知识点非常繁杂,不容易记忆。所以,在天道老师的帮助下,我先复习的GMAT语法整体的结构框架,然后通过做题来查漏补缺,进一步提高自己语法部分的正确率!
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2019-01-05 学习形式:在线课时:6h
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GMAT,总分670,写作4,数学51,语文28
课程规划:阅读:20h的阅读学习,上课所讲的阅读方法,我完成了36篇阅读文章
学习心得:在备考期间 天道的老师特别的认真负责 每天都检查我单词以及各类题型的完成率。老师上课讲的重点很押题 所有题型有不会的都能很负责的讲解清...
课程规划:阅读:20h的阅读学习,上课所讲的阅读方法,我完成了36篇阅读文章
学习心得:在备考期间 天道的老师特别的认真负责 每天都检查我单词以及各类题型的完成率。老师上课讲的重点很押题 所有题型有不会的都能很负责的讲解清楚 在学习中 我觉得我在学习和玩乐中找到了一个好的平衡 我觉得与其灌输太多不如在学习的同时能让大脑放松一下 便于接受更多.
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2018-11-02 学习形式:面授课时:20h
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蔺同学中南财经政法大学
GMAT,总分690,写作7,数学51,语文31
课程规划:阅读:10h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16共48篇TPO文章训练。
逻辑:10h的逻辑课程,学会提取逻辑链,增强逻辑思维
学习心得:在天道主要学习了阅读、语法和逻辑,老师上课讲的方法非常...
课程规划:阅读:10h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16共48篇TPO文章训练。
逻辑:10h的逻辑课程,学会提取逻辑链,增强逻辑思维
学习心得:在天道主要学习了阅读、语法和逻辑,老师上课讲的方法非常有效,都是满满的干货,并且对习题进行了选择,让我有针对性地进行了练习。在这一阶段的复习中,我侧重注意方法的运用,关注语义和逻辑链,纠正自己的思维方法上的一些误区,感觉是比较有效的。对错题的整理也是我做得比较多的,把一道题理解透,要比海量做题而不总结更有用。
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2018-10-10 学习形式:面授课时:20h
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