托福听力有效的跟读练习方法是什么?跟读是托福听力练习中最简单也是必要的一个环节，但简单的背后也有一定的技巧，今天澎博英语教育的老师们就给大家介绍下托福听力提高跟读是良方。

　　一、托福听力提高为什么要跟读?

　　跟读模仿，这个训练主要是为了纠正语音语调。毕竟我们学习的是人家的语言，如果要地道，只有反复去模仿人家说话的方式。

　　而这种模仿达到的疯狂地步就是MP3说一句，自己跟着说一句，虽然有时候可能会跟不上，可能出现只能跟得上几个单词，但是没有关系，只要反复的跟读，每次哪怕是增加一个单词，那也是进步，就这样，不断的跟读，直到你能完全跟得上MP3的速度。这个时侯，你可能在句子的语调方面会得到锻炼，那么再注意语音现象，如连音、略音等，以及每个单词的发音。做到这些步骤后，往往会发现自己似乎只在过嘴和过耳，至于MP3说的什么，很多情况下并没有去想，所以这个时候，我们就要做到“一心三用”，即耳，嘴，脑三者同时开工。因为耳和嘴已经得到了锻炼，再加上脑，明白自己说的是什么，那么对于理解听力段子是非常有益处的。

　　二、托福听力跟读的练习方法

　　step1. 对照着文本，将跟读材料详细精听至少三遍，着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读(这些语音现象附件里会详细介绍)，对于这些地方，要做有嘴型的默读练习。

　　step2. 对照着文本，尝试以相同的节奏跟读听力材料，一开始可能会出现跟不上的情况，但是请尽量跟上，至少在step1中着重注意的一些读音现象一定要跟读上。

　　step3. 不断地跟读跟读跟读，理想情况下平均8遍之后可以跟上材料的语速。

　　step4. 再次对照文本精听材料多遍，对照自己跟读和原音的一些区别，学到的和以后要注意的东西。

　　跟读主要解决的问题，其实是“单词辨析+意思理解+矫正发音”。因为有一条很重要的理论就是：能说出来，就能听出来，从这个角度来阐述跟读的意义。但是实际上，在广东的外地人就会发现，自己能听懂广东当地的白话，也就是粤语，但是自己不会说。这也就能说明，并不一定会说，才能听懂。

　　但是我们还必须从另外一个角度来解读跟读，也就是其实很多考友之所以听不出来，是因为自己对于发音的辨析是有问题的。举个例子来说就是粤语是有7个音，但是普通话只有4个音，很多北方人说粤语发音不准，是因为成年之后，因为我们对于音的辨别能力长期不用，而退化了，因此无法很好地识别其他的音，而造成的这个原因。

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