北木教育 > 托福 > 托福文章 > 还在为托福阅读词汇抓耳挠腮?无从准备?你应该从这两种方法开始!
发布时间:2018-12-04 上海悠学教育
那么对于这些学生(其中多数是读本科或者研究生)的语言考察就更侧重于测试他们能否在国外的大学环境中生存并且学习。
而在大学里,一个学生阅读最多的是什么呢?显然是各种课本。那么针对这种考察需求,托福考试的阅读部分就应该考察学生能否读懂理解课本的能力。大学课本归根到底都由学术性文段组成,含有大量的学术词汇,那么托福阅读中也出现如此多的学术词汇就理所应当了,只有这样才能真正考察学生是否能看懂课本。
一本动辄上千页的英文课本比起托福阅读难度自然大得多,可以说读懂托福阅读文章不一定能读懂英文课本;但是,如果托福文章都读不懂就肯定也难以理解英文课本。
明确了为何托福阅读会高频次出现大量学术词汇,我们来看看在托福阅读的备考过程中如何更好应对托福阅读学术词汇。
考前储备学术词汇,首先该明确的是托福文章所涉及的文章体裁十分广泛,自然科学,人文科学,社会科学,艺术等等无所不包,想穷尽所有考试中的学术词汇是不实际的,也是低效率的。但是托福阅读文章的出题题材是有偏好的。在考前储备学术词汇时,我们只需在练习时,把真题文章中的学术词汇进行一下整理,仅仅以"认识单词"为目标,不求会写,会听,会说,这样来积累一定的学术词汇,以保证如果考试时遇到相关学术词汇脑中有一个基本概念。
常见的比如生物化学类文章中经常出现的carbohydrate(碳水化合物),动物类文章中经常出现的vertebrate(脊椎动物)等。
"质"的问题--考场理解学术词汇
当我们在考场上时,对文章中不同学术词汇的理解的层次,也就是"质"是不同的。主要可以归为两类。
第一类是文章中没有给出相关解释或定义的。这类学术词汇只需明白它们"是哪类事物"就可以。
第二类是文章中给出了相关解释或定义的。这类学术词汇我们不仅要知道它们"是哪类事物",还要对它们的文中定义引起充分重视。常见引出对学术词汇定义或解释的信号有:定语从句,同位语从句,插入语,破折号,括号等。