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陈同学
- 就读院校：中南大学
- 所在城市：长沙
- 入学年龄：21
- 目标成绩：100
- 初始英语水平：
学习过程
入学时间 2018-07-19 入学成绩TOEFL，总分83，听力20，口语22，阅读21，写作20
- 课程规划词汇：教学中，学生在基础词汇量的储备上，存在比较明显的问题，托福阅读有效词汇储备也就将将够 3000，一篇文章中前期出现 30 左右个生词是司空见惯的。为了辅助学生托福“0” 接触，备考周期短的情况，课下任务重布置了“泛化储备”和“语境记忆”的双项策略。在泛化储备中，每天需要记忆的词汇量不低于 200 个，在语境记忆中，每天需要掌握的词汇不少 于 50 个。有了这样的要求，学生在一个半月左右的学习周期中，实现了每篇阅读中，生词数 量减低到 8 个以内的突破
学习效果
考试时间 2018-12-15 考试成绩 TOEFL，总分103，听力24，口语24，阅读27，写作28
- 学员心得这是第二次考试了，没想到这么快就达到了自己的目标分。因为之前已经有一定的基础，所以报名了比较有针对性的一对一课程。特别感谢我的写作老师，把我的写作思路和逻辑彻底地重建了，以前用的方法简直就是投机取巧，现在终于掌握了一点英语写作的能力。
