浏览次数：233 往期案例：3
课程简介
-
课程特色
1、导师提升课程：本科目老师为学生授课，从听、说、读、写四个科目全面提高托福中级阶段英语能力，夯实学习内容，提升学习效果。 2、托福提分阶段课程：使用朗阁海外教研中心研发的内部托福教材，及 TPO 真题作为教材。针对托福四个科目学科特点，专职教师针对性技巧讲解，全面提高托福考试应试能力。 3、全真机考：仿真托福考试机考流程，熟悉真实考试环境，通过模考训练了解自身不足，针对薄弱环节有 针对性的提高各科成绩。 4、学管吸收训练：课下时间，学管为学生进行单词训练，提升词汇量，检查当日作业完成度。 5、学霸第二课堂：词汇语法教师为学员夯实英语基础知识，模拟刷题训练、积累实战经验使学员做到学以致用，缩短学习周期，外教口语对练课让学员达到加强语言综合运用能力的目的。
-
适合人群
英语词汇量6500以上，大学四级600分以上；大学六级560分以上； 入学测试成绩56-59分；托福95分左右
-
学习目的
提分目标达105分
往期案例（3）更多 >
-
杨同学沈阳理工大学
TOEFL，总分111，听力30，口语30，阅读23，写作28
课程规划：托福105冲刺课程 阅读：15小时；讲解阅读冲刺阶段，深度延展学术话题，合理预测考题 听力：15小时：讲解听力隐藏规则，最大化缩小考题范围 口语：15小时：讲解美式口语思维内在逻辑及提分方式 写作：1...课程规划：托福105冲刺课程 阅读：15小时；讲解阅读冲刺阶段，深度延展学术话题，合理预测考题 听力：15小时：讲解听力隐藏规则，最大化缩小考题范围 口语：15小时：讲解美式口语思维内在逻辑及提分方式 写作：15小时：讲解深层次写作规律及黄金思路，论证逻辑提升 1V1 : 40小时
学习心得：在沈阳朗阁学习了一学期的时间，我的口语和听力都有了很大的进步，下面给大家分享一下我听力高分的心得。 首先，大家做听力练习的时候一定要在自己头脑比较清醒的时候去做。不要边洗衣服或者边吃东西的时候做听力练习，那样的话效果会非常的不好。选个安静的环境非常关键，在自己的卧室用电脑或者MP3都可以，要边听边记录关键信息。而且记录的时候不要把整个单词都拼写在上面，最好记一些单词的缩写，这样会比较省时间。而且一定要尽最大努力全神贯注的听。建议练习的时间不要过长，之后一定要去看听力原稿，把不明白的单词抄在本上，日后背诵。 其次，建议平时可以多听一些英语(精品课)新闻，像BBC，VOA都是非常好的听力材料。这些英文网上都有，可以在线听也可以下载听。而且还有慢版和快版，如果大家觉得自己跟不上正常语速的话，就先听个慢版的吧，但听的时候一定要多记笔记，最好一篇新闻听过5遍之后可以写下来。对于不认识的单词千万别放过，没有时间总结的话，至少看原稿的时候要查一下词典，以后再见到的话，至少会有个印象的。 第三，建议大家在练习听力的时候，要加强练习速记的能力。比如说，听英语新闻要尽力把听到的关键词写下来，最好平时多背诵一些常用单词的缩写，这个缩写是只针对你的自己而言的，别人认识不认识都没有关系，重要的是你在做完听力能把你记的缩写很快的转化为英语单词。听的过程中要抓重点的名词动词写，不要随便乱写，想全写下来也是不可能的。所以建议大家不要听到一个单词就着急把它写下来，要试着把整句话都听完再写，会有不错的效果。 第四，建议做听力的过程中一定要细心。其实我们平时练习积累一些同学的听力都不错，但是一到考试时听力总拿不了高分。主要的问题是不够细心。有的单词明明会写，可真正写的时候就会出现少个S啊，少个ed啊或者是大小写的错误，前后搭配的错误等等这些错误是绝对要避免的，尤其是对那些能力还比较不错更要格外小心。听的过程中要多注意那个转折连词，一般but，however这类词后面才是真正的答案呢。遇到数字题目，不要听到数字就赶紧去把第一个听到的数字写上，听力有时常要做一些加减法方能得出答案呢。 第五，建议万一遇到没听清的题目，一定要保持冷静，千万别慌张。不要在一个题目上徘徊，要马上调整进行下一个题目的解答。等最后抄写答案的时候，再细心去分析哪个答案最有可能，实在没有时间的话就随便蒙一个答案，不要因为一个题目而丢掉更多的题目，那样的话会影响到考试的状态。 其实想要在听力考试中取得高分，不仅仅是平时多做听力真题那么简单，做完之后还要认真分析自己的薄弱项，提高做题以及分析的效率。另外再平时备考的时候根据自己的实力和进度不断的调整，找到最适合自己的节奏。以上这些就是我的听力学习心得与备考经验，希望对各位考友有所帮助。展开内容
2018-12-01 学习形式：面授课时：100
-
-
王同学东北大学
TOEFL，总分102，听力28，口语20，阅读27，写作27
课程规划：托福90强化课程 阅读：24小时；讲解高频阅读主题及八大题型答题方法，深化核心技巧 听力：24小时：讲解TPO学科听力特点，实现Lecture的重点突破 口语：24小时：讲解Task3-6的考试规律和...课程规划：托福90强化课程 阅读：24小时；讲解高频阅读主题及八大题型答题方法，深化核心技巧 听力：24小时：讲解TPO学科听力特点，实现Lecture的重点突破 口语：24小时：讲解Task3-6的考试规律和答题方法，实现0停顿 写作：24小时：讲解综合写作的技巧，深度讲解独立写作话题 托福105冲刺课程 阅读：15小时；讲解阅读冲刺阶段，深度延展学术话题，合理预测考题 听力：15小时：讲解听力隐藏规则，最大化缩小考题范围 口语：15小时：讲解美式口语思维内在逻辑及提分方式 写作：15小时：讲解深层次写作规律及黄金思路，论证逻辑提升
学习心得：1.重复原则 听段子时，要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。毕竟托福的测试对象是我们这些把英语作为第二语言的人，所以ETS的考点也只能是那些对我们而言，通过努力能听懂的地方。段子中“重复率最高的词或概念”很可能就是这个段子的主题(TOPIC)。 2.建议原则 听段子时，要特别注意那些“含有建议含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，建议的地方永远做考点。 3.强调原则 乍听上去，强调原则显得很笼统。其实具体可分为两大类：语义强调和语气、语调强调。语义强调包括含义强调、解释强调、举例强调、级别强调、结论强调、对比强调等六种。语气、语调强调包括重音强调、停顿强调、清晰强调等三种。 4.因果原则 听段子时，要特别注意那些“含有因果含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，有因果的地方永远做考点。因果类标志词又可细分为原因类和结果类。 5.转折原则 听段子时，还要特别注意那些“含有转折含义的词或结构”。因为无论段子还是对话，转折的地方永远做考点。 6.问答原则 听段子时，还要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。往往问题就会做为考题，而对问题的回答就是考点所在，即正确答案的出处。 7.开头原则 听段子时，要特别注意听清“段子开头的一两句话”。往往TOPIC(主题)会在这一带出现，而主题必为考点。 8.尾巴原则 同样，还要特别注意听清“段子结束时的一两句话”。往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现，而结论也必为考点。 9. 人名原则 听段子时，不论是文科段还是理科段，只要出现人名的地方，往往“埋伏着”考点。因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。故含有人名之处必为考点。展开内容
2018-08-25 学习形式：面授课时：156
-
-
赵同学沈阳理工
TOEFL，总分102，听力28，口语20，阅读27，写作27
课程规划：托福90强化课程 阅读：24小时；讲解高频阅读主题及八大题型答题方法，深化核心技巧 听力：24小时：讲解TPO学科听力特点，实现Lecture的重点突破 口语：24小时：讲解Task3-6的考试规律和...课程规划：托福90强化课程 阅读：24小时；讲解高频阅读主题及八大题型答题方法，深化核心技巧 听力：24小时：讲解TPO学科听力特点，实现Lecture的重点突破 口语：24小时：讲解Task3-6的考试规律和答题方法，实现0停顿 写作：24小时：讲解综合写作的技巧，深度讲解独立写作话题 托福105冲刺课程 阅读：15小时；讲解阅读冲刺阶段，深度延展学术话题，合理预测考题 听力：15小时：讲解听力隐藏规则，最大化缩小考题范围 口语：15小时：讲解美式口语思维内在逻辑及提分方式 写作：15小时：讲解深层次写作规律及黄金思路，论证逻辑提升
学习心得：我的托福取得了102分的成绩，阅读27分，听力28分，口语20分，写作27分，大体上，经验可以总结如下： 首先，对待任何一种考试，都要首先弄清考试的方法和主要考查方式。托福，作为一门语言考试，看重的是语言的实际运用能力，因此口语和写作是两大可以反映英语水平的关键题型，需要多加练习。学习托福不是死抠语法，但是在说和写的过程中，语法错误如果过多，会影响意思的表达。在准备考试时，要首先端正态度，认真对待每一类题型。 其次，要分析自己的优势和劣势，各个击破。我在上课的过程中，紧跟老师的节奏，在课上听讲的基础上，课下及时练习。先完成的是delta，制定好学习计划，各部分分别完成。听力部分，我做一个test要经过三遍，第一遍，计时，模拟考试方式完成。第二遍，对照答案，把重点放在没有听懂的句子和单词，把生词集中记在本子上，空闲的时候背一背。第三遍，复述听力材料，当作口语练习。阅读，由于文章一般较为简单，即使有生词，也不影响理解，考试的时候，由于是机考，我刚开始注意力不够集中，文章没看进去，但是后来稳定了情绪，静下心来阅读，依次答题，答案一般都是一一对应的，在原文中比较容易找到。口语，是我比较重视的一项。按照老师的要求，我找到一个同学，每天抽一个小时的时间练习口语。练习的主要内容就是一年内的机经，在听同伴说的过程中，可以吸取对方的语言优点和观点，尤其是一些例证，为自己所用。另外，在练习的时候要掌握好时间，刚开始觉得一分钟很长，没什么可说的，后来观点多了，又觉得时间不够，所以在平时练习的时候一定要掌握好时间，口语不在于说的有多么流利，关键是要清晰地表达自己的观点，并有例证支持。另外，考试的时候，我口语开始的比较晚，听到了一些其他同学的回答，有了一点心理准备，大体知道了前两题要说的内容，回答的时候没有显得很生疏。写作，我练习的也比较多，根据题库，我先把165道题的提纲大致列出，把比较生疏的话题勾出来，每天写一篇。有些话题具有重合性，要注意共同观点或例证的归纳，同样的素材，就可以用来应对看似不同的话题。作文题，也是口语练习的资料，空闲之时，我就翻一翻题库，掐好时间，说几道题。先听后写的作文，听力部分观点都很明确，只要准确记下来，就可以与文章一一对应。写作部分，需要注意的是打字速度。为了提高打字速度，我考前每天坚持模拟考试情境，写一篇文章。写完了，多读几遍，再作修改，并总结不足之处。 总的来说，托福考试需要认真的态度和经常的练习，考前的准备充分了，考试的时候保持良好的心态就一定可以取得理想的成绩。我想感谢沈阳朗阁培训学校的老师传授的考试方法和学习英语的经验，在沈阳朗阁学习的过程中，我不仅学到了知识，也认识了一个充满活力的团队，真心感谢你们的付出!展开内容
2017-10-21 学习形式：面授课时：156
-
