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Kelly

主讲雅思听力,雅思口语

7 年教学经验咨询教师

所在城市:北京 星座:摩羯座

教师介绍

  • 教师背景
    北京语言大学英语系翻译理论与实践方向 硕士,教龄7年,雅思成绩除听力8分以外,其余三科均为8.5分,
  • 个人简介
    曾服务于亚青会电话口译中心,担任国际药师大会等大型会议口译员。自主钻研教学方法,能力与技巧并进,个性化方案定制,教学风趣幽默又干货满满,坚信每个学生都有自己的闪光点,取长补短,所向披靡。
  • 教学特色
    雅思听力女王,教学风趣干货满满,取长补短,所向披靡
  • 学术成就
    曾服务于亚青会电话口译中心,担任国际药师大会等大型会议口译员

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  • 雅思机经一定要注意方法

    文章摘要:雅思机经怎么用?掌握使用度是关键为大家带来大家都很熟悉的雅思各科的考前必看资料之一——机经的使用方法和使用建议。机经指的是对于考试当天的试题预测,有押宝的意味。对于雅思机经这一类少了觉得不踏实,多了觉得全是假的资料,我们应怎样使用呢。

    2019-05-20 浏览次数:326

  • 禁止大陆护照持有人在非大陆地区参加雅思考试?报考雅思真有捷径?

    文章摘要:昨日正是一年一度的愚人节,不少人喜欢在这个节日上开一些玩笑。这不,愚人节一早,不少雅思考友被一条“从2019年6月25日起,持有中国大陆地区护照的考生不再允许报考非大陆以外地区的雅思考试”的消息震惊了。不少人信以为真,且在朋友圈广泛转发。

    2019-05-17 浏览次数:432

  • 雅思阅读临场经验总结,拿高分的秘诀!

    文章摘要:考前阅读一些雅思阅读临场经验能够让大家在考试中抓住重点,避免因为一些粗心或者平时一些做题习惯丢分。雅思阅读考试中题型有很多类,如果审题不清很容易做错题目,阅读考试中时间紧促,如果遇到难度较大的文章做不完题目时也要知道如何适当取舍。

    2019-05-17 浏览次数:230

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  • 卢同学北京本中学

    TOEFL,总分110,听力29,口语23,阅读30,写作28

    学习期间,很感谢英培教育的老师给我提供了许多学习上的技巧和如何学习英语的能力,经过一个月左右的学习,我明显可以感觉到能力的提升,感谢老师们对我英语能力提升的巨大帮助。

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    2018-12-11托福1对1个性化定制课程

  • 杭同学北京本地大学

    IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6.5

    看了好多家培训机构,最后选择了英培教育,在整个上课的过程中,每天老师都会提前提醒我上课时间,并督促我完成作业,我是一个自控能力不强的人,很需要有人监督,考前的那段时间,我的课程已经结束了,助教老师依然每天督促我练习做题,任课老师也会及时帮我批改,感谢各位老师! 感谢英培教育的老师给我这样一个好成绩!

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    2018-12-11雅思1对1个性化定制课程

  • 刘同学中国传媒大学

    IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6.5

    四位老师对自己的学科都进行了负责的细心讲解。从最基础的考试入门介绍,到中期各类题型的分类与技巧讲解,再到最后阶段的拔高训练,无论是课上还是课下,各位老师都及时解答疑问,为我的雅思学习指明了方向。在雅思的学习中,我认为最重要的是明确题型分类并熟练掌握各类题型的答题方法,尤其是阅读和听力,一个清晰的答题顺序思路与相应的技巧往往是制胜的关键,并且在过程中一定要总结错题,摸索规律,写作一定要多写多练,而口语则是一个注重积累的过程,在备考过程中,身边的每一件物品每一个人每一段经历仿佛都成为了口语的素材。在备考过程中,我所用的复习资料并不多,最基本的就是剑桥4-9这6本练习题,在考试前,我将这6本书反复做了3遍,详细总结出了30多页的错题笔记,错题不要紧,最重要的是要明白自己错在哪里,是因为不细心等自己的问题、还是因为单词不熟练等技术性失误?在总结的过程中及时联系老师为自己指点迷津,在经历了一段时间的错题、总结、反思再做题的过程中,我的正确率得到了明显的提高。雅思的学习规律性较强,非常感谢在学习过程中每一个热情而耐心的新东方的老师们的指导,雅思学习在掌握了方法的基础上,贵在坚持和长期不断的细心练习,最后祝愿每一位同学都能在雅思考试中取得理想的成绩。

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    2018-11-28雅思1对1个性化定制课程

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  • 全部
  • IELTS
  • TOEFL
  • SAT
  • ACT
  • SSAT
  • GRE
  • GMAT
  • AP
  • 雅思机经一定要注意方法

    文章摘要:雅思机经怎么用?掌握使用度是关键为大家带来大家都很熟悉的雅思各科的考前必看资料之一——机经的使用方法和使用建议。机经指的是对于考试当天的试题预测,有押宝的意味。对于雅思机经这一类少了觉得不踏实,多了觉得全是假的资料,我们应怎样使用呢。

    2019-05-20 浏览次数:326

  • 禁止大陆护照持有人在非大陆地区参加雅思考试?报考雅思真有捷径?

    文章摘要:昨日正是一年一度的愚人节,不少人喜欢在这个节日上开一些玩笑。这不,愚人节一早,不少雅思考友被一条“从2019年6月25日起,持有中国大陆地区护照的考生不再允许报考非大陆以外地区的雅思考试”的消息震惊了。不少人信以为真,且在朋友圈广泛转发。

    2019-05-17 浏览次数:432

  • 雅思阅读临场经验总结,拿高分的秘诀!

    文章摘要:考前阅读一些雅思阅读临场经验能够让大家在考试中抓住重点,避免因为一些粗心或者平时一些做题习惯丢分。雅思阅读考试中题型有很多类,如果审题不清很容易做错题目,阅读考试中时间紧促,如果遇到难度较大的文章做不完题目时也要知道如何适当取舍。

    2019-05-17 浏览次数:230

  • 四个小妙招,轻松排除雅思听力干扰选项!

    文章摘要:令大多数人头疼的雅思听力题型之一当属单选题了,它在考试中占比仅次于填空题,有时甚至还超过了填空题的数量。我们都知道单选题的考点由两个要素组成,第一是同义替换,第二是干扰选项。前者更多的是在于积累以便日后的预测,而后者偏向于运用方法解题。

    2019-05-17 浏览次数:240

  • 8月25日大作文参考范文 | 孩子上学越早越好吗?

    文章摘要:2018年8月25日雅思大作文题目“Some people say that children should go to school as young as possible, while others believe that children should not start primary school until they are six or seven-years-old.

    2019-04-02 浏览次数:282

  • 雅思听力怎么学才最有效?

    文章摘要:雅思听力怎么学才最有效!很多准备参加雅思听力的小伙伴都会问到雅思听力怎么学才有最有效果呢?下面为大家做一个详细说明。

    2019-04-02 浏览次数:336

  • 当托福遇上GRE,全部搞定需要多长时间?

    文章摘要:众所周知,美国研究生申请,需要软硬实力的结合,其中硬实力就包括托福、GRE/GMAT和GPA等成绩。除了申请商科需要特别关照GMAT外,大家一般都是考托福和GRE,于是在备考时,大家可能经常就会遇到这些问题:

    2019-04-02 浏览次数:876

  • 收藏这几个做题技巧,雅思阅读上7妥妥的!

    文章摘要:对于我们中国烤鸭来说,最好提升成绩的一项应该是阅读了!但是,也有不少烤鸭抱怨阅读题目做不完,不清楚每种题型该怎么做。今天我们就来看一下heading题、选择题和匹配题的答题思路。学会本文中的解题技巧,阅读上7妥妥的!

    2019-04-02 浏览次数:308

  • 新托福阅读怎么提高?

    文章摘要:新托福阅读怎么提高?托福阅读怎么提高是每个考生比较关心的问题,而且托福阅读在托福考试中的占比还是比较大,所以考生也是非常重视的,今天就为大家为大家解答这个问题?

    2019-04-02 浏览次数:231

  • 怎么做到托福写作句式多样化?

    文章摘要:怎么做到托福写作句式多样化?很多考生子在托福写作考试中经常会大量的运用简单句,但是托福写作考试要求明确规定出句式需要多样性,这样是有一定难度的,下面就为大家讲讲怎们做到托福写作句式的多样化?

    2019-04-02 浏览次数:183

学员案例(31

  • 全部
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  • SAT
  • ACT
  • SSAT
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  • GMAT
  • AP
  • 卢同学北京本中学

    TOEFL,总分110,听力29,口语23,阅读30,写作28

    学习期间,很感谢英培教育的老师给我提供了许多学习上的技巧和如何学习英语的能力,经过一个月左右的学习,我明显可以感觉到能力的提升,感谢老师们对我英语能力提升的巨大帮助。

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    2018-12-11托福1对1个性化定制课程

  • 杭同学北京本地大学

    IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6.5

    看了好多家培训机构,最后选择了英培教育,在整个上课的过程中,每天老师都会提前提醒我上课时间,并督促我完成作业,我是一个自控能力不强的人,很需要有人监督,考前的那段时间,我的课程已经结束了,助教老师依然每天督促我练习做题,任课老师也会及时帮我批改,感谢各位老师! 感谢英培教育的老师给我这样一个好成绩!

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    2018-12-11雅思1对1个性化定制课程

  • 刘同学中国传媒大学

    IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6.5

    四位老师对自己的学科都进行了负责的细心讲解。从最基础的考试入门介绍,到中期各类题型的分类与技巧讲解,再到最后阶段的拔高训练,无论是课上还是课下,各位老师都及时解答疑问,为我的雅思学习指明了方向。在雅思的学习中,我认为最重要的是明确题型分类并熟练掌握各类题型的答题方法,尤其是阅读和听力,一个清晰的答题顺序思路与相应的技巧往往是制胜的关键,并且在过程中一定要总结错题,摸索规律,写作一定要多写多练,而口语则是一个注重积累的过程,在备考过程中,身边的每一件物品每一个人每一段经历仿佛都成为了口语的素材。在备考过程中,我所用的复习资料并不多,最基本的就是剑桥4-9这6本练习题,在考试前,我将这6本书反复做了3遍,详细总结出了30多页的错题笔记,错题不要紧,最重要的是要明白自己错在哪里,是因为不细心等自己的问题、还是因为单词不熟练等技术性失误?在总结的过程中及时联系老师为自己指点迷津,在经历了一段时间的错题、总结、反思再做题的过程中,我的正确率得到了明显的提高。雅思的学习规律性较强,非常感谢在学习过程中每一个热情而耐心的新东方的老师们的指导,雅思学习在掌握了方法的基础上,贵在坚持和长期不断的细心练习,最后祝愿每一位同学都能在雅思考试中取得理想的成绩。

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    2018-11-28雅思1对1个性化定制课程

  • 王同学北京大学研究生在读

    IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作6

    其实刚开始找机构的时候,就网上随便一搜,就看到有人说伯克列还不错,当时跟客服聊了聊留了一个微信!本来跟其他很多朋友都是一样,不是很想去这种知名度不高的机构,但是因为微信上老师聊得特别好,老师再三强调,一定要来试听一下再做决定,所有后面来英培教育试听一下老师的写作课!哇,老师真的好棒哦,完全就是学神级别的!以前都连续好几次都能够预测到考试的写作原题,然后上课也是一针见血,就点到了我们的弱项!试了一节课,第二天就来交钱报名了,后面也是上的老师的写作课,还有也是,不但人美,口语也是超棒的!所以给大家的建议,不管是哪个机构找你先别拒绝,先去上课体验一下没错的!

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    2018-11-13雅思1对1个性化定制课程

  • 张同学北京理工大学学生

    IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7.5,阅读8.5,写作6

    我是7月28日在北京外国语大学参加了雅思考试,总分7.5,写作稍弱——都是6.0,是靠听力和阅读的两个将分数拉了上来。考前我主要精力都花在准备口语素材、阅读作文范文上,只在临考前做了两套剑桥的前半部分,结果反而是没怎么练习的听力阅读拿了高分,应当感谢平时的积累。雅思的阅读本身不难,的技巧也就是熟悉八种题型,老师上课时已分析得很清楚。题目都是按照阅读顺序给出的,除了List of Heading和Matching要将相关段落多读几遍外,只要跟着文章做题就好。

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    2018-07-31雅思1对1个性化定制课程

  • 张同学天津耀华中学

    TOEFL,总分108,听力27,口语24,阅读29,写作28

    老师就鼓励我敢于说英语,课上用眼神肯定我,课下当我模考的时候,会帮我批口语。英培国际教育的每一位老师对学生都很尽职尽责,真的很感谢他们。

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    2018-07-06托福1对1个性化定制课程

  • 王同学公司管理层

    GMAT,总分740,阅读0,写作0,数学0

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    2018-06-09GMAT强化精品课程

  • 李同学公司职员

    GMAT,总分750,阅读0,写作0,数学0

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    2018-06-01GMAT强化精品课程

  • 秦同学北京人大附中

    AP,入学总分0

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    2018-05-19AP强化课程

  • 王同学河北工业大学

    TOEFL,总分117,听力30,口语27,阅读30,写作30

    感谢我的阅读兼口语老师何老师,她专注于我词汇量的提升,这恰恰切中我的弱点。为此,她绞尽脑汁,从给我提供各种词汇资料到给我推荐背单词用的英文小说,最后给我制订了”从词汇中来到词汇中去”的方针。从课堂到课后,在她的指导与监督下,我坚持口语每天一练并由线上传给她,同时何老师也会及时加以反馈与指导。平时因为就读普高,练的还是太少,考前不免紧张,为此何老师专门请我吃了顿饭并给予我相当的指导与激励。老师对学生的负责与诚恳让我十分难忘!Thank you, my dear 老师!!

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    2018-04-21托福100+精品小班

在职机构

  • 英培教育

    英培国际教育是北京市名办教育协会、国际大学创新联盟、环球英才促进会会员单位等多项荣誉,创始人是国内出国教育行业领军人物,曾在上市教育机构担任领导者,荣膺第三届“北京市国际教育领军人物”称号。