授课机构:深圳超级学长 浏览次数:443
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7,阅读7.5,写作6.5
课程规划:小龚的课程重点在于系统充分了解听力阅读的各种题型提点和解题思路,改变之前的答题习惯和方法,讲授了各种词汇方法帮助学生在词汇学习拓展上有进一步的突破,如词缀,词性,语义,语境,语域,词与词之间的逻辑。口语和写作的教学重点在于帮助学生找到答题的突破口,建立批判思维的意识,在老师的引导下逐步养成深度思考的习惯,结合精细化的作业批改帮助学生提升语言的使用。
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2018-08-18 学习形式:面授课时:48
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语5.5,阅读8.5,写作5.5
课程规划:阅读老师在逻辑,略读和精读,答题技巧,答题速度方面都给了孩子相应的指导,并很关注孩子错题的分析,孩子有时不能准确的定位,经过老师多次引导,深化孩子对于做题思路的理解,将孩子的答题思路一点点的扭转过来。另外,第1次模考后,老师也要求她每天都须有有2篇的阅读量,保持阅读的节奏,并需要精读,提升了孩子的阅读理解能力。 听力部分孩子上课的反馈一直都还好,没有明显大的波动,但是到考前的2次模考时,孩子在section1和section4部分的错误还是较多,由于都是填空题,之后老师就针对孩子的这部分,给她提供题目,多次训练她如何去运用一些提示词,最后考试还是发挥的不错。 写作部分由于转为1V1练习的部分减少一些,老师在她薄弱的部分,尤其是逻辑上,内容拓展上,语言的准确性方面给与的指导很多。每次精批她的作文,并给出点评,建议和范文,孩子也很努力的学习好的句型表达提升写作分数。 口语部分也是因为课程减少,老师重点帮孩子练习内容的拓展和流利度上。并不断关注孩子的发音,语法,词汇方面的的要求,孩子在卷舌和咬舌音方面还是容易出错,老师也让孩子将录音录10遍,不断地修改问题。
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2018-02-27 学习形式:面授课时:42
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7,阅读7.5,写作6.5
课程规划:因为学生平时需要学校学习,能用于上课和完成练习的时间比较有限,课程间隔时间较长,课程密度较低,但是主教,学管,任课老师都利用一切的时间,资源与方式跟进,监督学生的学习情况,对学生完成的练习作出及时的评价,反馈和改进建议.
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2018-08-18 学习形式:面授课时:20h
授课机构:深圳汤普思国际教育 浏览次数:442
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2019-01-26 学习形式:面授课时:100
IELTS,总分7.0,听力7,口语7,阅读6.5,写作6.5
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2019-01-26 学习形式:面授课时:100
IELTS,总分7.0,听力6.5,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2019-01-26 学习形式:面授课时:100
IELTS,总分7.5,听力8,口语6,阅读8,写作7
课程规划:口语:教授如何回答简单句型和使用连接词;学生口语单词,语法,发音的正确率为主要目标; 听力:主要以场景词汇为主,不涉及太多做题技巧,各种题型都涉及到; 阅读:侧重打基础,重在词汇(同义替换)和句子能力提升。 写作:以基础写作能力培养为主,句子和段落练习为核心。
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2019-01-05 学习形式:面授课时:120
IELTS,总分7.0,听力7,口语6,阅读7.5,写作7
课程规划:1 听力 使学生了解听力考试特点,掌握听力考试的技巧以及常考场景。目标分数:6分或以上。 2 阅读 使学生具备雅思应考策略,更充分掌握题型的技巧,为雅思考试做好充分准备。目标分数:6分。 3 写作 使学生掌握雅思图表作文和议论文写作的结构安排模式和相关词汇和句式。使学生能够在限定时间内完成结构完整、思路较清晰且表达较规范的文章。使学生掌握一定的信息分析能力和论证技巧,突破语法、词汇和思路的障碍。目标分数:6分。 4 口语 学生们将熟悉ielts口语考试的形式,准备和练习许多当前的ielts主题,并学习在ielt中成功的找到有用的提示和策略。
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2019-01-19 学习形式:面授课时:80
IELTS,总分7.0,听力6.5,口语6.5,阅读8.5,写作7
课程规划:1,听力:22课时 S1-S4 题型归类讲解 高频词汇笔记 解题技巧 2,口语:20课时 雅思口语P1P3答案构成,观点补充。P2的词伙和串题思路,用原汁原味的表达回答雅思口语。每节课课堂练习以及课后练习,针对考生考场上最容易犯的错误,一一解决 3,阅读:18课时 剑桥5-12 阅读答题顺序 解题方法 长难句分析 同义词替换 考题趋势 4,写作:20课时 雅思写作整体介绍 图表类写法 各类议论文写法 高分写作案例解析 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2019-01-06 学习形式:面授课时:80