对于那些不熟悉欧美文化的考生而言，今年的几场雅思口语考试无疑是难上加难。本期，南京雅思口语主讲徐雨辰老师，将为您详细解读2013年的雅思口语考试到底难在哪里。
徐雨辰：南京任教，主讲雅思口语、听力与新托福IBT听力、口语。课堂氛围活泼，善于在欢乐中引导学生构造自己的答题思路，帮助学生熟练运用各项技巧取得。
《雅思复习资料复习资料集九》已经面试，从中不难看出雅思口语考试的题型分布做出了一些调整。今年，作为简单题型的人物类、地点类口语试题的数量减少了，而难度较大的事件类、物品类口语试题的数量增加了。另外，考生畏惧的“卡片题”难度也略有提升。徐老师建议：“考生在备考时可以利用"雅思复习资料复习资料集"中的口语话题进行练习，基础较好的同学直接从"剑五"或"剑六"开始练习即可，也可以借助"机经"进行相关练习。考生要注意积累这些口语话题中的特殊用词，譬如在描述话题"boating"时，考生首先要搞清楚"划船"是怎样划的。在了解话题的基础上发挥自己的想象力，在谋篇布局的过程中为自己设置问题，再根据这些问题的答案构造文章。写作文的时候也要注意细节，不能因为单词的拼写、短语或句子的语法等问题失分。”
如果雅思口语考试时碰到生涩的话题怎么办？徐老师建议：“考生不妨在考试之前多关注口语老师预测的那些话题，提前积累素材做好准备。如果碰到某个确实生涩的话题，也不要慌张，灵活应对即可。譬如让考生表述"是否同意学校的某项规章制度"，考生在答题时不妨设置一个情境，将自己添加进去，围绕话题构架出几个故事。像这样生动、贴近自我的表述更能赢得考官的心。当然，那些想获得雅思口语的同学还是需要对欧美文化、历史有一定程度的理解，如果再解决自己的发音与流利度问题，就离雅思口语更近一步了。”
李老师
提倡交互式教学风格，让学生成为课堂的主角。以实战为教学目标，训练学生主动学习能力，擅长在短期内提高学生口语能力，培养出多位高分考生以及名校学生。授课幽默生动，课堂风趣活跃。由于教育专业背景和丰富教学经验，深谙英语作为第二语言的学生在学习语言时拥有的各类困难，并能根据不同学生的需求和问题，进行有效的针对性教学，帮助学生在最短时间内掌握雅思口语的应试技巧取得佳绩。
雅思口语考试考官常说套话汇总
从英国口语考官的口中得知，雅思考试的评分其实还涉及到以下一些内容。分享给大家。
一：先说说雅思口语评分标准，分为四大部分，分别为：f，v，g，p。 f者，fluency也，即流畅。 v者，vocabulary也，即词汇。 g者，grammar也，即语法。 p者，pronunciation也，即发音。
如果你考口语时，f得6分，v得6分，g得5分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。如果你考口语时，f得5分，v得6分，g得5分，p得6分，总分22，那么很遗憾，你口语成绩只有5分。如果你考口语时，f得7分，v得6分，g得4分，p得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。由此可见，只有四项总分至少为23分，那么你才可以得6分的口语成绩，否则，22分也才得5分的成绩。 (可能会有人有疑问，22/4=5.5，四舍五入，应该6分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.5分才给你加上去的，即23/4=5.75，才有6分。而22分的，就是5分。)
二：再说说各个部分是如何评分的。
……
f：即fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概《5秒吧)，那么恭喜你，你在f这个部分，至少有6分。所以，你在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考》·5秒)，那么你在这部分最多只能拿5分，甚至更低。
考官跟我们说，如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说： i don’t know, but my brother think that .....(我不知道，但我的兄弟认为。。。) i don’t know, but my father think that .....(我不知道，但我的爸爸认为。。。) i don’t know, but my friends thinks that .....(我不知道，但我的朋友们认为。。。) (因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹水吧，只要不离题就行了。)
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2024-04-26
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