加拿大三种留学方式的各自优势

Top1.麦吉尔大学
推荐专业：

食品科学与营养学，商科，工程，生物，化学

本科申请条件：

高中三年均分90以上，雅思6.5(6)/托福90-100(根据不同专业)，会考优秀，高考一本线以上。

Top2.多伦多大学
推荐专业：

工程，计算机，数学与统计，商科

本科申请条件：

高中三年均分88以上，雅思6.5(6)/托福100(写作22)，会考优秀，高考一本线以上。

Top3.英属哥伦比亚大学
推荐专业：

商科，国际关系，新闻传媒，视觉艺术，食品科学

本科申请条件：

高中三年均分85以上，雅思6.5(6)/托福90(听读22，口写21)，会考优秀，高考一本线以上。

Top4.麦克马斯特大学
推荐专业：

工程，计算机科学

本科申请条件：

高中三年均分85以上，雅思6.5(5)/托福86(20)，会考优秀，高考建议一本线以上。

Top5.皇后大学
推荐专业：

商科，工程，健康科学

本科申请条件：

高中三年均分85以上，雅思6.5/托福88，会考优秀，应届生可以不提供高考，往届生建议高考一本线以上。

Top6.阿尔伯塔大学
推荐专业：

食品科学，石油工程，土木工程，矿业工程

本科申请条件：

高中三年均分85以上，雅思6.5(5.5)/托福90(21)，会考优秀。

Top7：达尔豪斯大学
推荐专业：

商科、法律、计算机、环境研究、医科、牙医、生物

本科申请条件：

高中三年均分85以上，雅思6.5(6)/托福90(20)，会考优秀。

Top8：西安大略大学
推荐专业：

商科，社会科学

本科申请条件：

高中三年均分85以上，雅思6.5(6)/托福83(20)，会考优秀。

Top9：渥太华大学
推荐专业：

公共管理、社会工作、护理学、心理学

本科申请条件：

高中三年均分85以上，雅思6.5(写作6.5)/托福86(写作22)，会考优秀。

Top10：卡尔加里大学
推荐专业：

商科、社会科学、语言文学

本科申请条件：

高中三年均分85以上，雅思6.5/托福86，会考优秀。

加拿大留学申请的方式不止一种，每一种方式都有自己的优势，适合不同的学生，今天就向大家介绍一下加拿大三种留学方式的各自优势。

大学预备课程：进入名校的桥梁
想要入读加拿大一流大学，除了要有优秀的高中成绩，还需要提供合格的英语成绩，而且越来越多的加拿大大学都需要中国学生提供高考成绩和会考成绩，用作衡量入学标准。

但是想要全方位的兼顾各种考试，并且还要保持优异的成绩，对于大多数同学来讲压力很大，同时也很难做到。

如果可以提前到加拿大修读一年预科课程，用预科成绩和雅思或托福成绩，就可以申请加拿大大学，免去了在国内参加高考的压力。

所谓“预科”就是加拿大高中12年级课程，在这里，中国学生即可加强英语语言的学习，还可以修读除了必修课以外任意自己喜欢的选修课，这些选修课真正做到了为学生奠定大学知识的基础。

优势解读：坚实学习基础+名校桥梁

除了提高了学生的英语实用能力外，预科期间学生所修读的学分课程，将为以后在大学选择专业做准备，同时，学习氛围和生活环境的改变，能够让学生在这一年的时间中慢慢适应和调整。

加拿大名校的入学要求很高，且每年的竞争都异常激烈，国内高三学生即便成绩优秀也未必能顺利进入名校。

提前读高质量预科，能帮助国内学生适应国外教学、考核模式、发挥自身的学术特长，有助于之后进入名校的学习。

本科直接录取：尖子生的选择
直接申请是比较难的，因为要求学生综合实力要很强，加拿大没有统一的大学入学考试，申请时候只需要学生提供平时成绩和语言成绩。

但是，大部分顶尖学校都要求中国学生额外提供高考和会考的成绩。所以，中国学生如果自身条件非常好，成绩优异，英语过关，课外活动丰富，完全可以尝试加拿大大学的直接申请。加拿大名校很认可中国的基础教育，乐于接受真正优秀的学生。

优势解读：直接入读正课

对于成绩优秀的学生来说，直接申请加拿大本科无疑是最理想的方式，选定理想的学校，申请一步到位。

双录取 雅思、托福，也可获得offer
出国留学生在申请大学时，如果没有合格的托福或雅思成绩，也可以通过申请“ESL+专业”双录取直接入读部分加拿大名校。

这些学校审核确定学生申请条件后，会给学生同时发出两份录取通知：一份语言中心录取通知书，另一份是大学取通知书。大学语言中心即ESL。

ESL课程会分为不同的等级，学生到校以后会参加入校考试，根据考试的成绩分配在不同的等级，每个等级都包括听说读写和语法、发音、词汇等练习。

学生还可以通过阅读、讨论等互动活动学习加拿大文化，学生在完成最高级别的语言学习后，将直接进入该大学本科的专业课程学习。

优势解读：以最稳妥的方式入读大学

在国外学习语言，是学生在一个新环境中所必须适应的过程，学生初到加拿大肯定会觉得不适应，包括学习方式、生活习俗等方面。

因为没有专业课的压力，可以利用学习语言的时间来调整，不至于直接进入专业课学习时，为学习压力和不适应生活环境而发愁。

而且在语言学习过程中，可以有针对性的加强所修专业相关知识的学习累积，为将来专业课的学习做好充足的前期准备。

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