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教你一个月如何首战雅思7.5

# 综合 # 应试技巧 # 学习方法

发布时间:2019-01-03 深圳超级学长

英语国际传播专业,在大学期间多次担任国际比赛或会议的陪同翻译,毕业后曾旅居国外,擅长把欧美文化中的流行元素和英语教学融为一体,注意培养学生对英语的兴趣和逻辑思维能力,并能根据学生的特性总结出相应的教学方法。主讲托福全科和雅思作文,曾将多名基础薄弱的学生带进100分以上的行列。

大学毕业后的晓雯老师半年跟着北京某知名画家混迹于各大艺术场所,在一天傍晚的庆功宴上的觥筹交错之际,突然在心底感叹了句“不过如此”,不久后辞职。在大理反(混)省(吃)自(等)我(死)了一个月,毅然回家专心备考雅思,30天以后首战7.5分,也因此拿到了offer,从此在教雅思托福的路上一去不复返。期间经历了大半年在海外一边授课,一边游玩的生活,曾在澳洲纹了第一个纹身,考了咖啡师证,也曾在东南亚的海岛上自驾游,交到至今联系紧密的世界各地的挚友。无论人在哪,没有一天不在和英语打交道,托福和雅思教学带给她的不仅仅是清晰的自我定位和职业规划,也带她看到了更广阔的世界,不断认识到有趣的人。


阅读


和大多数习惯了国内英语考试的人一样,我在第一次做完一篇雅思阅读题以后也是崩溃的,不仅根本无法在20分钟内做完,而且看到各种题型时心里满屏都是WTF!但我没有沮丧(不是我有多正能量,最主要是当时已经报了名,时间紧迫并且考试费好贵),对完答案以后除了分析错题原因并且记录在笔记本上以外,还找出文章的生难词和有疑问的长难句重点攻克,把它们写在便利贴上,贴在我随处可见的地方。


看长难句是为了锻炼迅速读懂句子的能力,后期虽然在大量练习以后我总结过一些题型技巧,但我一定要说,所有的技巧都建立在懂句子的前提上。不要每次做完题以后核对完答案就放过这篇文章,而是尽可能让做过的题100%展现它的意义,即便有的题我做对了,但如果是猜对的,我也会当成错题对待。老生常谈一句,量变引起质变,如果保持这样的做题习惯一段时间,不仅正确率会上升,而且你还会在某次做完题以后惊喜地发现自己早就在20分钟内解决了一篇文章!


一个彩蛋:关于大家最头疼的判断题到底选False还是Not Given,我的判断标准是拿捏不准时,如果你觉得这道题选F,那就把题干先改成否定句,看看能否根据这个否定句选True,如果能,则这道题实际选False,如不能,则选Not Given。


听力


正确合理的听力备考无法绕开精听!遵循的顺序是:

1. 泛听三遍,三遍后还有听不出来的单词,直接看原文,把生难词摘抄出来;

2. 逐句听写,听英文写中文;

3. 逐句听写,听英文写英文(这两步可在电脑上操作);

4. 跟读听力。此外,还需要听高频词的音频,和阅读一样,把生难词单独抄下来背诵记忆,听错的单词/句子要写下【自己听到的】和【实际原文】,两者对比,总结听错的原因,是不清楚连读、重音(比如我曾在“strategic”的重音上翻车),不熟悉句子语法,还是单纯不认识某个词?对于基础较好的同学而言,可以直接进行英英听写并总结错误地方,或者试试我曾经用过的自虐式方法:家里总是放着BBC的live新闻当背景音,有时会仔细听新闻内容,大部分时间只是为了让自己浸入在这种英文环境中,一旦习惯了BBC的语速,再去做雅思听力时,会瞬间感觉语速慢了不少,说话者的发音也更清楚,心理上甚至产生一丝如履平地的感觉!


口语


不管是被无数英语大神验证过的“看美剧提升法”,还是“影子跟读法”——跟读听力材料,确保最终语速和听力保持一致,口语能力提升的关键都在于多说。对于备考时间短的学生,不妨在准备Part2时学会“并题”,即把题库中类似的题目并在一起,准备一个能涵盖到尽可能多的题目的段子,在练习时根据各题的侧重点而适当增减


写作


国内英语考试即便如专八,各类备考建议中也会鼓励多写长难句和使用艰深的“大词”,就算长难句中有个别写错的地方,考官可能也会酌情加分。雅思则不同,最惹人厌烦的一类文章就是强行写。

a. 容易把人绕晕的长难句(尤其是还写错了)

b. 老掉牙并且有模版或凑字数嫌疑的短语或句子(last but not least)

一个简洁且有逻辑的简单句远远比句式杂糅、重点模糊的长难句更有力!摒弃掉“非写复杂句不可”的思维以后,就要提升自己的逻辑性,毕竟好的逻辑才能以理服人。我的备考经验是总结高分范文的行文逻辑:根据不同题型,开头段是如何亮出自己观点的?主体段的论点是什么?在提出论点以后,文章是如何展开的,相应的例子又有哪些?想追求更高分数的同学,还要在此基础上积累范文的词伙,把“被动词汇”变成“积极词汇”,每篇文章写完以后请找大神反馈,总结不足之处。


和每一位在教育行业的奋斗者一样,晓雯老师有过许多为学生准备定制化教案、批改作业到深夜的时刻,也体验过更多帮助学生考出高分的自豪感。其实在高分背后的付出也不必多言语,老师但求问心无愧,学生心中自有天平。快!来!找!我!啊!晓雯老师也迫不及待的想要和你们一起学习啦~

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