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雅思6-6.5分班
上课人数:精品小班 (6人内)
上课形式:走读,在线
学习时间:预约时间
小班教学+讲练结合+全真模考+详细点评+全职外教,不满意可按合约退款!
开课时间
根据学生基础和时间安排确认课次
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课时
80
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上课时段
早上9点——晚上21点30
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课程咨询
课程简介
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课程特色
直通广西雅思官方考场进行0元全真模考,官方考务人员不变
个性化定制课程
专业教师坐镇
17年专注教学研究
教学经验丰富
简单易学
口碑机构
全职持证外教
1、根据学生的入学测试匹配适合的师资和班型,教书对学员的关注度高;
2、封闭式集训,全程授课加辅导加学管师管理,三管齐下,实现三重保障,课余线上实时沟通,方便家长监督学习、辅导老师监督每日的作业和学习效果;
3、紧扣针对性目标考试,内容完善,让考生在短时间内掌握各项应试技能;
4、提供专业性的个人规划服务,帮助学员合理安排时间,提高学习效率。
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适合人群
【雅思听力培训针对人群】
· 雅思听力单项薄弱的学员
· 听力技巧欠缺的学员
· 在家训练没有提高的学员
· 不熟悉雅思听力题型与解题思路的学员
· 短期内急需提高听力的学员
【雅思口语培训针对人群】
· 懂单词但是不懂用、不懂说的学员
· 无法用英语思维表达观点的学员
· 对开口说英语有恐惧感的学员
· 表达不清晰、逻辑弱的学员
· 短期内急需提高口语分数的学员
【雅思阅读培训针对人群】
· 雅思阅读单项薄弱的学员
· 刷题无数仍无法提高雅思阅读分数的学员
· 不了解雅思题型与解题思路的学员
· 短期内急需提高阅读的学员
【雅思写作培训针对人群】
· 雅思写作单项薄弱的学员
· 语法较弱的学员
· 写作经常感到没有素材可写的学员
· 无法自己练习写作的学员
【雅思词汇培训针对人群】
· 词汇量不足的学员
· 背单词背了又忘的学员
· 不懂用单词的学员
· 不懂猜词的学员
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学习目的
解决学生在雅思考试中遇到的难点易错点,有针对性的帮助学员提高考试分数。
开课校区(2)
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火炬校区
火炬路1号创业大厦1楼
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华润校区
民族大道136-2号万象城旁华润B座1802
预约校区试听
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IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:学生主要为了提高写作和口语的分数,最低要求5.5分。
具体安排如下:
雅思听力:本身听力就不错,继续保持。
雅思阅读:基础扎实,增大阅读量和阅读面,结合技巧,缩短阅读的做题时间。
雅思写作:切记信函(...
课程规划:学生主要为了提高写作和口语的分数,最低要求5.5分。
具体安排如下:
雅思听力:本身听力就不错,继续保持。
雅思阅读:基础扎实,增大阅读量和阅读面,结合技巧,缩短阅读的做题时间。
雅思写作:切记信函(letter), 报告(report)和议论文(essay)之间是有差别的,确保文章与写作任务相匹配。写作完成后,看看是否有些前后相邻的句子能够合成一个复杂句。
雅思口语:一个话题结束后,再来一遍,但这次要说得更长,并变换不同的表达方式。如果条件允许,可与其他英语学习者进行对话。谈论那些你已经练习过的话题,可互相提问并进行讨论。
学习心得:听力老师Kitty教的盲听SECTION 1 的方法非常好用,可以培养自己即使错过了答案也能通过笔记和回忆把答案填上,特别是容易改写关键词的Matching 题。
阅读老师Yolanda教的通过定位词找答案点的方法能让我即使看不懂句子或者时间紧迫来不及看完整篇文章时也能找到答案。
写作老师Vivian给做的大量练习和范例帮我在短时间内建立大小作文的框架,按照她教的方法写出来的作文逻辑非常清晰。
口语老师Emilia给了很多练习的机会并教我们回答不同问题的方法,面对较具体的问题时能作出相应扩展,对较泛的问题也能找到回答的思路,面对绝大部分的问题都能侃侃而谈。
展开内容
2018-12-24 学习形式:面授课时:80
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郑同学南宁三十七中学
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作5
课程规划:想要重点提高弱项写作,词汇语法也要花精力去巩固学习。
具体安排如下:
雅思听力:通过广泛阅读继续扩大词汇量。尽可能多地听英语,以便理解能够达到自动化的程度。听诸如访谈、电影等较长的听力材料,可根据需要...
课程规划:想要重点提高弱项写作,词汇语法也要花精力去巩固学习。
具体安排如下:
雅思听力:通过广泛阅读继续扩大词汇量。尽可能多地听英语,以便理解能够达到自动化的程度。听诸如访谈、电影等较长的听力材料,可根据需要设定英文字幕、亦可暂停或重听。
雅思阅读:要阅读不同类型的文本,包括通用类和学术类文本,而不是仅仅局限在你的学科领域。在通用类文本中,内容要点出现的位置可能与你的预期不一致;在学术类文本中,有时作者很少表明观点或者观点很难被发现,有时信息量大。
雅思写作:练习在写作中提供信息、进行论证。确保文章涵盖所有必须的观点,同时提供支撑性论点与细节。
雅思口语:与其他英语学习者谈论较抽象的话题或较难的时事话题。尽量讨论得时间长些,同时使用你所掌握的最恰当的词语尽可能准确地表达自己的想法。
学习心得:听力阅读要多练多听,争取把每一个细微的部分搞懂,单词要多积累,长难句要会分析。另外提升阅读做题速度也很重要。所以在考试前的一周,我每天都会最一套剑桥真题,以保持熟练度与题感。口语和写作由于练得少导致这次考得不理想,所以平时要注重积累与练习。
展开内容
2018-11-22 学习形式:面授课时:90
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IELTS,总分6.0,听力7,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:学生是在校生,英语基础扎实,并且自控能力强,学习态度认真、自控力高。在学习的过程中,重点学习雅思考试方法和答题技巧,每周的学习重点会有针对性的话题。
具体安排如下:
雅思听力:分析考试题型特点,讲解做...
课程规划:学生是在校生,英语基础扎实,并且自控能力强,学习态度认真、自控力高。在学习的过程中,重点学习雅思考试方法和答题技巧,每周的学习重点会有针对性的话题。
具体安排如下:
雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法技巧,帮助学员有效的提高听力的正确率,从而达到提分的最终目的。
雅思阅读:总结题目类型,归类解题技巧(定位词定位、长难句分析),帮助学员短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提高阅读分数。
雅思写作:写作一直是一个难提分的单项,需要通过话题(如教育、科技、媒体、发展等大作文话题),串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助学员理解雅思作文内容的要求,提升作文的质量。
雅思口语:从讲解评分标准入手,纠正中式英文思维,打破会写不会说的模式,熟练并学会使用高级词汇,提高学员的临场发挥和应变能力。
学习心得:上课认真听老师讲课很重要,掌握好老师教的技巧加上课后多加练习就会慢慢进步。然后口语考试的时候尽量不要紧张,回答完整考官问的内容,顺其自然就好。在听力考试时要非常专注不能走神,同时听题目对应的同义替换就能容易找到答案。在阅读方面尽量多做练习掌握一定的词汇量然后考试的时候把简单的先完成难的放后面做毕竟时间有限,能拿多少分是多少分。在写作方面要多加练习毕竟考试时间非常紧张,孰能生巧。所以总而言之,要多多练习,付出的汗水和努力一定会有所收获的。
展开内容
2018-04-23 学习形式:面授课时:80
教学大纲
课表名称 |
课程内容 |
课时数 |
听力 |
通过广泛阅读继续扩大词汇量。尽可能多地听英语,以便理解能够达到自动化的程度。听诸如访谈、电影等较长的听力材料,可根据需要设定英文字幕、亦可暂停或重听。及时记下不懂的词语,以便复习。
要理解说话者未直接表明意义的语句。想想自己母语中会用到哪些线索来理解这些语句,并将这一策略用到英语中。 |
20课时 |
口语 |
与其他英语学习者谈论较抽象的话题或较难的时事话题。尽量讨论得时间长些,同时使用你所掌握的最恰当的词语尽可能准确地表达自己的想法。当然,你的很多想法也要用到复杂的语法结构。如果你使用了一些简单句,就要有条理把它们整合在一起,使你的观点更加明确。
多听(多读)英语,学习自然表达法和惯用语。听的时候,注意说话者的节奏以及重读的单词。看看自己的节奏是否与他们相同?自己是否重读了该重读的单词? |
20课时 |
阅读 |
要阅读不同类型的文本,包括通用类和学术类文本,而不是仅仅局限在你的学科领域。在通用类文本中,内容要点出现的位置可能与你的预期不一致;在学术类文本中,有时作者很少表明观点或者观点很难被发现,有时信息量大。要注意这些差异,并根据具体文本调整阅读策略,比如,何时选择仔细阅读,何时快速阅读。建议给自己限制一下阅读的时间,这样,即便你仔细阅读,也会更快、更高效。 |
20课时 |
写作 |
练习在写作中提供信息、进行论证。确保文章涵盖所有必须的观点,同时提供支撑性论点与细节。重读文章,看是否能让观点变得更为清晰。论证的前后顺序是否符合逻辑?有时将顺序加以颠倒会让思路更加清楚。你也可以尝试运用恰当的衔接手段,将句子进行组合或者切分;尝试重新分段。注重掌握适用于特定的写作任务、写作情景与写作内容的最佳词语。挑战自我,争取写出更为复杂的句子。 |
20课时 |
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往期案例(3)
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IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:学生主要为了提高写作和口语的分数,最低要求5.5分。
具体安排如下:
雅思听力:本身听力就不错,继续保持。
雅思阅读:基础扎实,增大阅读量和阅读面,结合技巧,缩短阅读的做题时间。
雅思写作:切记信函(...
课程规划:学生主要为了提高写作和口语的分数,最低要求5.5分。
具体安排如下:
雅思听力:本身听力就不错,继续保持。
雅思阅读:基础扎实,增大阅读量和阅读面,结合技巧,缩短阅读的做题时间。
雅思写作:切记信函(letter), 报告(report)和议论文(essay)之间是有差别的,确保文章与写作任务相匹配。写作完成后,看看是否有些前后相邻的句子能够合成一个复杂句。
雅思口语:一个话题结束后,再来一遍,但这次要说得更长,并变换不同的表达方式。如果条件允许,可与其他英语学习者进行对话。谈论那些你已经练习过的话题,可互相提问并进行讨论。
学习心得:听力老师Kitty教的盲听SECTION 1 的方法非常好用,可以培养自己即使错过了答案也能通过笔记和回忆把答案填上,特别是容易改写关键词的Matching 题。
阅读老师Yolanda教的通过定位词找答案点的方法能让我即使看不懂句子或者时间紧迫来不及看完整篇文章时也能找到答案。
写作老师Vivian给做的大量练习和范例帮我在短时间内建立大小作文的框架,按照她教的方法写出来的作文逻辑非常清晰。
口语老师Emilia给了很多练习的机会并教我们回答不同问题的方法,面对较具体的问题时能作出相应扩展,对较泛的问题也能找到回答的思路,面对绝大部分的问题都能侃侃而谈。
展开内容
2018-12-24 学习形式:面授课时:80
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郑同学南宁三十七中学
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作5
课程规划:想要重点提高弱项写作,词汇语法也要花精力去巩固学习。
具体安排如下:
雅思听力:通过广泛阅读继续扩大词汇量。尽可能多地听英语,以便理解能够达到自动化的程度。听诸如访谈、电影等较长的听力材料,可根据需要...
课程规划:想要重点提高弱项写作,词汇语法也要花精力去巩固学习。
具体安排如下:
雅思听力:通过广泛阅读继续扩大词汇量。尽可能多地听英语,以便理解能够达到自动化的程度。听诸如访谈、电影等较长的听力材料,可根据需要设定英文字幕、亦可暂停或重听。
雅思阅读:要阅读不同类型的文本,包括通用类和学术类文本,而不是仅仅局限在你的学科领域。在通用类文本中,内容要点出现的位置可能与你的预期不一致;在学术类文本中,有时作者很少表明观点或者观点很难被发现,有时信息量大。
雅思写作:练习在写作中提供信息、进行论证。确保文章涵盖所有必须的观点,同时提供支撑性论点与细节。
雅思口语:与其他英语学习者谈论较抽象的话题或较难的时事话题。尽量讨论得时间长些,同时使用你所掌握的最恰当的词语尽可能准确地表达自己的想法。
学习心得:听力阅读要多练多听,争取把每一个细微的部分搞懂,单词要多积累,长难句要会分析。另外提升阅读做题速度也很重要。所以在考试前的一周,我每天都会最一套剑桥真题,以保持熟练度与题感。口语和写作由于练得少导致这次考得不理想,所以平时要注重积累与练习。
展开内容
2018-11-22 学习形式:面授课时:90
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IELTS,总分6.0,听力7,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:学生是在校生,英语基础扎实,并且自控能力强,学习态度认真、自控力高。在学习的过程中,重点学习雅思考试方法和答题技巧,每周的学习重点会有针对性的话题。
具体安排如下:
雅思听力:分析考试题型特点,讲解做...
课程规划:学生是在校生,英语基础扎实,并且自控能力强,学习态度认真、自控力高。在学习的过程中,重点学习雅思考试方法和答题技巧,每周的学习重点会有针对性的话题。
具体安排如下:
雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法技巧,帮助学员有效的提高听力的正确率,从而达到提分的最终目的。
雅思阅读:总结题目类型,归类解题技巧(定位词定位、长难句分析),帮助学员短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提高阅读分数。
雅思写作:写作一直是一个难提分的单项,需要通过话题(如教育、科技、媒体、发展等大作文话题),串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助学员理解雅思作文内容的要求,提升作文的质量。
雅思口语:从讲解评分标准入手,纠正中式英文思维,打破会写不会说的模式,熟练并学会使用高级词汇,提高学员的临场发挥和应变能力。
学习心得:上课认真听老师讲课很重要,掌握好老师教的技巧加上课后多加练习就会慢慢进步。然后口语考试的时候尽量不要紧张,回答完整考官问的内容,顺其自然就好。在听力考试时要非常专注不能走神,同时听题目对应的同义替换就能容易找到答案。在阅读方面尽量多做练习掌握一定的词汇量然后考试的时候把简单的先完成难的放后面做毕竟时间有限,能拿多少分是多少分。在写作方面要多加练习毕竟考试时间非常紧张,孰能生巧。所以总而言之,要多多练习,付出的汗水和努力一定会有所收获的。
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2018-04-23 学习形式:面授课时:80
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