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赵同学

  • 就读院校:华南理工大学
  • 所在城市:石家庄
  • 入学年龄:20
  • 目标成绩:6.5
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2017-04-08 入学成绩IELTS,总分5,听力5,口语5,阅读5,写作5

  • 课程规划
    帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
  • 刘老师 细致规划,经验丰富 咨询顾问

    9 年课程规划经验

    09年开始从事出国留学语培规划工作,通过细致的测试分析学生个性化的情况,结合学校综合师资,以丰富的经验与认真负责的态度,成功为众多学子取得了优异的语言成绩,提升了语言能力。梦想的实...

雅思6.5分班

学习课时:216课时

学习形式:面授 授课机构: 石家庄新航道

课程特色: 招生对象:高中生或大学生 词汇要求:4500 以上 过级要求:高中英语成绩120 分以上, 大学生通过四级500 分以上 测试要求:在测试中可以达到5.5 分左右学员 课程特点:依托考试知识点,集中讲解雅思各类题型特点,以剑桥雅 ...

学习效果

考试时间 2017-10-14 考试成绩 IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读7.5,写作5.5

  • 学员心得
    因为这是我第一次参加雅思考试,所以也称不上是总结或者经验。我就简单地介绍一下自己备考和考试中的所见所感吧。我的主要优势科目和大部分中国学生一样是阅读和听力。关于阅读,因为时间比较紧,所以我没有做额外的题,只做了剑桥原题7-10的题目。其实做多做少没有那么重要,而在于质量。在日常做题的过程中,要严格把控两个点:第一个是时间,我每次只要开始做题,不管状态好与坏,都会给自己计时,平均一篇20分钟,并且要求自己在规定时间内做完。时间比较靠前的题目因为比较简单,会把规定时间缩短来锻炼自己。但是从第9本开始,因为确实自己的水平和题目的难度相比,在规定时间内做完会比较困难,但是也要尽力去快做,可以允许自己加时3到5分钟。第二个需要注意的是,一定要搞清楚自己是哪里错了,为什么错了。雅思的阅读题,很大一部分都是考的词汇的转换,所以碰到错了的题,不要因为觉得自己的逻辑什么的没问题就懒得去找原因,要回到原文,真正地找到替换的词,并且要对这类的词进行总结回顾(可以和阅读课上老师整理的同义词替换总结在一起),尤其是这一方法在正误判断题上,对我的影响很大。在考试的过程中,因为时间的限制,还是要先挑好拿分、自己拿手的先做,很难的题(比如对我来说:完成句子)就先放一放,不要死扣。这里要提醒大家注意的一点是,填涂答题卡的时候不要慌张,因为做题的顺序可能是打乱的,一定要看清楚题号再进行填涂。听力方面,我平时一篇文章会听三遍:第一遍:正常考试模式;第二遍:1.25倍速度,重新听一遍,把第一遍没有填上或者想改正的地方用另一个颜色的笔标出;第三遍:精听(听一句,看一句的原文),找到定位词在原文中的替换词并写出来。最后再对答案,把错了的题目再单独听一下,总结一下为什么三遍过后还没有答对。这里推荐一个APP,应该老师们也都推荐过:雅思哥,练精听很方便。

主要授课教师

  • 田老师

    7 年教学经验

    雅思阅读,雅思写作,雅思词汇

    7年一线教学经验,善于抓住学生的痛点对症下药,有效解决学生在学习中的问题,教授出多名高分学员;善于结合不同教学法理论与实际教学相结合,因地制宜的实施教学,以提升...