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苏同学

  • 就读院校:东北大学
  • 所在城市:抚顺
  • 入学年龄:19
  • 目标成绩:6.5
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2014-01-23 入学成绩IELTS,总分4.5,听力5,口语4,阅读5,写作4

  • 课程规划
    每日复习写作笔记,改正TP0的大作文,完成一篇新作文+5篇范文的阅读分析+完成1个小作文; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 讲解TPO大作文,梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 口语模考练习,通过TPO的独立口语和TP0的整套体,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练。
  • APPLE 认真负责 咨询顾问

    6 年课程规划经验

    曾留学新加坡学习英语和美国文化,回国后担任某留学机构咨询工作

雅思3人 6.0分班

学习课时:96

学习形式:面授 授课机构: 沈阳环球雅思

课程特色: Approach混合式雅思课程,精品小班教学及服务,根据雅思6分的评分标准要求,协助学生对基本英语的使用进行操练。小班授课形式使学生更快融入英语使用环境,并通过此过程渗透雅思考试各种题型的相关场景、词汇及段落表达。

学习效果

考试时间 2014-05-14 考试成绩 IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6.5,阅读6,写作6

  • 学员心得
    老师也更能清楚的知道我的情况因材施教,使得分数有个质的飞跃.

主要授课教师

  • 赵杉杉

    12 年教学经验

    雅思听力,雅思口语

    发音纯正,表达流利,教学幽默,知趣结合,态度亲切,平易近人,采用启发及鼓励式教学,将考试技巧与学生的特点结合起来,有效提高学生的英语水平。

  • 松松

    11 年教学经验

    雅思听力,雅思阅读,雅思写作

    国留学及工作9年,熟识英式文化背景及英式教育。归国后一直从事雅思教学教研工作,多次参加环球教育集团教师教研培训。