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刘同学
- 就读院校：苏州大学
- 所在城市：苏州
- 入学年龄：20
- 目标成绩：7
- 初始英语水平：无
学习过程
入学时间 2018-03-10 入学成绩IELTS，总分6，听力8，口语5，阅读7，写作5
- 课程规划为学员量身定制分科教学方案，精华汇总重难点题型解题技巧，完美诠释听说读写各项评分指标及时找到你出分路上的拦路虎，顺利突破出分瓶颈。 听力：深化听力场景，详细讲解听力学习方法，精听练习，加深学生对真题的熟悉度 阅读：讲解取分词汇及句型讲解，结合例题具体分析拿分要求，结合机经，加大练题速度，多方面讲解所有话题及平行阅读法的训练 写作：结合高频话题，讲解答题思路及方法。讲解提分要求，从构思，用词各方面强化 口语：精讲各类型的话题答题，结合考试机经特训，形成完整的对话及答题模式
学习效果
考试时间 2018-07-21 考试成绩 IELTS，总分7.5，听力8.5，口语6.5，阅读8，写作6.5
- 学员心得刚开始在朗阁上课时，还完全不了解雅思为何物。后来在朗阁学习期间认识到一些方法：关于准备技巧，我觉得每天都要拿出一定的时间来准备。首先单词是基础，虽然雅思对单词的要求不是那么高，阅读有些词不懂一样可以做对，但是要是你太多不明白的就只能靠瞎猜了。所谓什么无词阅读法，我觉得就是扯淡。所以不要单凭什么做题技巧，单词是王道。阅读方面，每天做真题。我的建议是先看题画出关键词再带着关键词去看文章，看下来的时候看到关键词就和题目对照一下看是否为答案，然后继续。这样会比先看完一遍文章再去做题省很多时间。写作方面，我都是先写大作文再写小作文。小作文自己根据自己的写作习惯和风格，参考别人的句式和单词整一份模板出来，一定要自己整的，不要完全照搬别的书上的。大作文不推荐模板，强烈建议背诵优秀句子。这些句子的来源都是剑桥后面考官范文以及8分写作，背熟了考场上套用句式改一下单词就可以了。另外，也可以从阅读中找到灵感，阅读的时候觉得好的句子也能够用到写作中去。句子结构我推荐多用倒装、插入语、同位语、固定搭配、定语从句和宾语从句。然后尽量不要写太长的句子，除非你确定它是正确的而且很出彩，否则会给人留下不好的印象。 至于考场上的发挥，就看个人的心态了，平常心最重要。
主要授课教师
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Amanda
6 年教学经验
雅思听力，雅思阅读，托福阅读
专业技能扎实，英文综合能力素质强；教学经验丰富。有丰富的托福、GRE写作和雅思口语教学经验，授课风格生动幽默，亲和力佳，能让学生树立信心主动出击，在轻松的氛围下...
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Christina
5 年教学经验
雅思听力，雅思口语，托福听力
英语功底扎实，发音标准，并具备世界五百强外企工作经验。上课思路清晰，循序渐进。教学中善于发现学生的强项与弱点，灵活调整教学方案并做到因材施教。始终站在学生的角度...
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Maggie
4 年教学经验
雅思口语，托福口语
在美国学习工作和生活了10年，现在是美国永久居民，深度了解英语国家文化，特别是美国和加拿大。多年美国大学的系统学习和毕业后在美专业领域的工作经验让本人的英语知识...
