北木教育 > 雅思 > 雅思课程 > 【学为贵】石家庄雅思真经6分基础班
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【学为贵】石家庄雅思真经6分基础班
上课人数:小班 (7-15人)
上课形式:走读,封闭住宿
学习时间:周末,寒假,暑假
雅思真经,让学习更高效
开课时间
循环开班
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课时
正课336/h,辅导课56/h(1h/天辅导课)
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上课时段
周末班/封闭班
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课程简介
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课程特色
学为贵拥有业内极罕见的原创标准化教学体系。学为贵英语真经体系(GETS)是学为贵原创的一整套英语教学体系。它包含完整的教材体系,八种教学法体系(词汇、语法、发音、听力、阅读、写作、口语、翻译)、教学活动服务体系,以及学习效果监控评测体系。真经体系是学为贵品牌的核心价值。
学为贵拥有业内前沿的三维立体学习模式。在学为贵,学员将接受GETS体系标准化面授,名师在线远程教学,APP碎片化智能练习的三维立体学习模式;助教系统、时间规划、个性问题测评、心理辅导等贯穿始终。学为贵模式已经创造了无数高分提分神话,包括中国小学生雅思成绩高分记录。
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适合人群
高中成绩良好、雅思5分、词汇量3500-4000、或者大学四级350分以上。
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学习目的
使学员达到雅思6分所要求的答题正确率,并完成学员对相应的语言材料和语言组织方式的学习。
开课校区(1)
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石家庄学为贵万达校区
石家庄裕华区建华大街万达写字楼C座2210
预约校区试听
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IELTS,总分6,听力6,口语6.5,阅读6,写作5.5
课程规划: 在一系列的英语考试的备考过程中,背单词都是必不可少的一环。没有什么捷径,就是"重复加坚持".当然,在这样的基本概念下,还是有一些方法的。我个人比较喜欢看词根,看词根就跟分析汉字的偏旁部首一样,有时还...
课程规划: 在一系列的英语考试的备考过程中,背单词都是必不可少的一环。没有什么捷径,就是"重复加坚持".当然,在这样的基本概念下,还是有一些方法的。我个人比较喜欢看词根,看词根就跟分析汉字的偏旁部首一样,有时还会有一些很有意思的演化过程,这些本身就是英语文化的重要一部分,而这些按照词根归类的过程和这些故事都是在增加对自己这个单词的联系,就好像在大脑里建立了多条连接到这个词的神经元。另一个是可以通过看文章、做题的时候积累单词,这是推荐的也是必要的。碰到的生词要随遇随汇总,反复看,距考试有较长时间的时候可以用英英词典,不过最开始还是用汉英不然过于困难。在被这些自己汇总的单词到一定量后,可以找一本正序排列的单词书整理自己背过的单词。
学习心得: 写作方面呢我是比较欠缺的,而且考前专注于口语方面的练习,所以写作只是在考前练了几篇,小作文主要一些关键的词和短语,同义词转换和副词形容词的多样性尤为关键。大作文方面,主要分讨论双边类和一边倒类,一定要注意每个主段的中心句和整体的思路,切忌跑题。
关于听力,section1和section2是主要的得分部分,不要因为大小写和拼写错误而失分,这样前两个部分就有了十足的把握。section3和section4,对于我而言,这次的考试第三部分是匹配题还有选择题,真的是我的弱项,导致播放完了我还没怎么反应过来,我想我的失分一大部分都在这个部分,反而我觉得第四部分基本上都会出填空题,只要紧跟录音,抓准连接词和转折词,这一部分正确率应该会在百分之七十到八十。
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2018-09-12 学习形式:面授课时:348
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IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:在测试后发现学生在听力的成绩相对突出,基础也很扎实,我们针对这一测试做出了相应的课程计划调整
学习心得:听力:真题4-11都做了,基本能在6.5到7左右。课上老师讲的关键点有启发的,之前没注意到转折关键词和同义替...
课程规划:在测试后发现学生在听力的成绩相对突出,基础也很扎实,我们针对这一测试做出了相应的课程计划调整
学习心得:听力:真题4-11都做了,基本能在6.5到7左右。课上老师讲的关键点有启发的,之前没注意到转折关键词和同义替换。实际考试时,感觉语速确实略快。平时练习1.x倍速有点少,当时有点小慌,好在结果还算满意。
阅读:平时每天一套,限时,除剑桥真题12其他都刷了。中间有段时间有点迷茫,当时新学习的定位法、不能熟练运用。后面临考前每天刷一套,找到了一点感觉。提前15min左右完成三篇阅读,每条都找到确定的定位,奈何结果出来只有7.5...有点伤心。
写作:一直比较担心的就是写作和口,虽然去年考研准备了英语,但两种写作考试类型还是很大不同的。后来发现作文准备的时间有点晚了,好在写作课上总结了思路,但自己段落展开能力还要多练练。幸好考试前根据老师的预测题,和同学一起刷了遍分论点,以后再刷的话会重点加强。
口语:课上老师讲的拓展思路很好!题库里part2都想了一遍思路,考试时和考官聊的也算愉快,结果只有5.5...可能还是要多练练吧
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2018-09-02 学习形式:面授课时:190
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IELTS,总分6,听力6,口语5.5,阅读6,写作5.5
课程规划:学生具有较为平均的四项能力,,没有明显的优劣势
学习心得:1听力提分心得
建议基础不好的同学先把单词熟练度提高,不然做题的时候一句话可能要反应很久。建议一定要把语料库刷到90%以上,同时进行同替积累和跟读复听,基...
课程规划:学生具有较为平均的四项能力,,没有明显的优劣势
学习心得:1听力提分心得
建议基础不好的同学先把单词熟练度提高,不然做题的时候一句话可能要反应很久。建议一定要把语料库刷到90%以上,同时进行同替积累和跟读复听,基础好的同学还是建议练一下精听的,对S3会很有帮助。
2口语提分心得
如果基础差的同学不知道从何下手,建议去背10-15篇当季part2的素材,结合翻译,知道了解每个话题去讲什么事情后,就把它硬背下来,学习别人的语法短语同时积累每一篇出现的新词,然后控制速度训练语感,等到滚瓜烂熟之后就进入下一篇,并且以后每一天背诵一次。等到语法进步词汇量变大之后,再用自己的话重新阐述p2的事情。P3的话就一定要注意用词准确性和多说,展现出来积极的交流欲望,不要怕被反驳和打断。
3阅读提分心得
538!538!538!重要的事情说三遍,538一定要烂熟于胸,这是阅读的基础,然后每天3-5篇的练习加分析,提高关键词敏感度和阅读速度,积累题干中出现过的非538同替。
4写作提分心得
按照Norman老师的资料进行大作文和小作文进行背诵,积累每个大作文话题的观点,有条件的话最好当面请老师改作文,至少把主要的话题都过一遍。
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2018-03-03 学习形式:面授课时:275
教学大纲
课表名称 |
课程内容 |
课时数 |
听力 |
帮助学生熟悉考试场景,提升瞬时记忆及细节把握能力,取得考试理想成绩。 |
根据本班入学测试水平分配课时 |
阅读 |
重点练习、透彻分析雅思阅读各主题内容,训练考生扫读能力,迅速抓住题目及文章重点,提高雅思阅读能力。 |
根据本班入学测试水平分配课时 |
写作 |
主要涉及雅思作文考试两大类型:图表作文与议论文。 |
根据本班入学测试水平分配课时 |
口语 |
分析整理当月最新话题,总结全年典型话题,当堂练习第一部分简答内容、构思第二部分话题卡及第三部分深入讨论内容。 |
根据本班入学测试水平分配课时 |
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往期案例(5)
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IELTS,总分6,听力6,口语6.5,阅读6,写作5.5
课程规划: 在一系列的英语考试的备考过程中,背单词都是必不可少的一环。没有什么捷径,就是"重复加坚持".当然,在这样的基本概念下,还是有一些方法的。我个人比较喜欢看词根,看词根就跟分析汉字的偏旁部首一样,有时还...
课程规划: 在一系列的英语考试的备考过程中,背单词都是必不可少的一环。没有什么捷径,就是"重复加坚持".当然,在这样的基本概念下,还是有一些方法的。我个人比较喜欢看词根,看词根就跟分析汉字的偏旁部首一样,有时还会有一些很有意思的演化过程,这些本身就是英语文化的重要一部分,而这些按照词根归类的过程和这些故事都是在增加对自己这个单词的联系,就好像在大脑里建立了多条连接到这个词的神经元。另一个是可以通过看文章、做题的时候积累单词,这是推荐的也是必要的。碰到的生词要随遇随汇总,反复看,距考试有较长时间的时候可以用英英词典,不过最开始还是用汉英不然过于困难。在被这些自己汇总的单词到一定量后,可以找一本正序排列的单词书整理自己背过的单词。
学习心得: 写作方面呢我是比较欠缺的,而且考前专注于口语方面的练习,所以写作只是在考前练了几篇,小作文主要一些关键的词和短语,同义词转换和副词形容词的多样性尤为关键。大作文方面,主要分讨论双边类和一边倒类,一定要注意每个主段的中心句和整体的思路,切忌跑题。
关于听力,section1和section2是主要的得分部分,不要因为大小写和拼写错误而失分,这样前两个部分就有了十足的把握。section3和section4,对于我而言,这次的考试第三部分是匹配题还有选择题,真的是我的弱项,导致播放完了我还没怎么反应过来,我想我的失分一大部分都在这个部分,反而我觉得第四部分基本上都会出填空题,只要紧跟录音,抓准连接词和转折词,这一部分正确率应该会在百分之七十到八十。
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2018-09-12 学习形式:面授课时:348
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IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:在测试后发现学生在听力的成绩相对突出,基础也很扎实,我们针对这一测试做出了相应的课程计划调整
学习心得:听力:真题4-11都做了,基本能在6.5到7左右。课上老师讲的关键点有启发的,之前没注意到转折关键词和同义替...
课程规划:在测试后发现学生在听力的成绩相对突出,基础也很扎实,我们针对这一测试做出了相应的课程计划调整
学习心得:听力:真题4-11都做了,基本能在6.5到7左右。课上老师讲的关键点有启发的,之前没注意到转折关键词和同义替换。实际考试时,感觉语速确实略快。平时练习1.x倍速有点少,当时有点小慌,好在结果还算满意。
阅读:平时每天一套,限时,除剑桥真题12其他都刷了。中间有段时间有点迷茫,当时新学习的定位法、不能熟练运用。后面临考前每天刷一套,找到了一点感觉。提前15min左右完成三篇阅读,每条都找到确定的定位,奈何结果出来只有7.5...有点伤心。
写作:一直比较担心的就是写作和口,虽然去年考研准备了英语,但两种写作考试类型还是很大不同的。后来发现作文准备的时间有点晚了,好在写作课上总结了思路,但自己段落展开能力还要多练练。幸好考试前根据老师的预测题,和同学一起刷了遍分论点,以后再刷的话会重点加强。
口语:课上老师讲的拓展思路很好!题库里part2都想了一遍思路,考试时和考官聊的也算愉快,结果只有5.5...可能还是要多练练吧
展开内容
2018-09-02 学习形式:面授课时:190
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IELTS,总分6,听力6,口语5.5,阅读6,写作5.5
课程规划:学生具有较为平均的四项能力,,没有明显的优劣势
学习心得:1听力提分心得
建议基础不好的同学先把单词熟练度提高,不然做题的时候一句话可能要反应很久。建议一定要把语料库刷到90%以上,同时进行同替积累和跟读复听,基...
课程规划:学生具有较为平均的四项能力,,没有明显的优劣势
学习心得:1听力提分心得
建议基础不好的同学先把单词熟练度提高,不然做题的时候一句话可能要反应很久。建议一定要把语料库刷到90%以上,同时进行同替积累和跟读复听,基础好的同学还是建议练一下精听的,对S3会很有帮助。
2口语提分心得
如果基础差的同学不知道从何下手,建议去背10-15篇当季part2的素材,结合翻译,知道了解每个话题去讲什么事情后,就把它硬背下来,学习别人的语法短语同时积累每一篇出现的新词,然后控制速度训练语感,等到滚瓜烂熟之后就进入下一篇,并且以后每一天背诵一次。等到语法进步词汇量变大之后,再用自己的话重新阐述p2的事情。P3的话就一定要注意用词准确性和多说,展现出来积极的交流欲望,不要怕被反驳和打断。
3阅读提分心得
538!538!538!重要的事情说三遍,538一定要烂熟于胸,这是阅读的基础,然后每天3-5篇的练习加分析,提高关键词敏感度和阅读速度,积累题干中出现过的非538同替。
4写作提分心得
按照Norman老师的资料进行大作文和小作文进行背诵,积累每个大作文话题的观点,有条件的话最好当面请老师改作文,至少把主要的话题都过一遍。
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2018-03-03 学习形式:面授课时:275
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IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读9,写作6
课程规划:学生入学测试发现阅读方面比较优秀,所以针对这方面我们进行了特殊的课程安排。 阅读方面 重点练习、透彻分析雅思阅读各主题内容,训练考生扫读能力,迅速抓住题目及文章重点,提高雅思阅读能力...
课程规划:学生入学测试发现阅读方面比较优秀,所以针对这方面我们进行了特殊的课程安排。 阅读方面 重点练习、透彻分析雅思阅读各主题内容,训练考生扫读能力,迅速抓住题目及文章重点,提高雅思阅读能力。
学习心得: 终于从万年的5变成6,经验就是不要刻意去用所谓的高级词,用对才是最重要的。如果为了用高级词而去用反而会弄巧成拙。雅思其实是一个很平易近人的写作,并不是想考察你的思路有多新颖而是把朴素的想法清晰的表达出来即可。复杂句和简单句要相互结合。另外平时多总结一些好用的模版句,但是一定是自己总结的而不是直接从网上套用的。最重要的是尽力杜绝一些低级的语法错误,比如单三和时态等等,虽然错误不大但出现次数多了肯定会极大影响分数
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2018-01-05 学习形式:面授课时:220课时
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IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读9,写作5.5
课程规划:学生入学测试发现阅读方面有自己的见解,所以针对这方面我们进行了特殊的课程安排 阅读 根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内突破阅读障碍,...
课程规划:学生入学测试发现阅读方面有自己的见解,所以针对这方面我们进行了特殊的课程安排 阅读 根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内突破阅读障碍,提升考试成绩。
学习心得: 首先,学习阅读不仅要要刷题量,关键也要找到感觉,提高效率。所谓效率则指不放过每一篇阅读,每道题无论做错还是做对都要找到其做对的步骤(即怎样一步一步地得出正确答案)和每一步的判断依据。第二,能熟悉运用老师所讲的技巧,但同时也不能忽视基本功,基本功也同样重要。基本功中,阅读能力第一,词汇量第二。阅读的技巧非常非常的重要,我在第一轮战败的原因就是做题太慢了,所以平时练习要把时间卡在20分钟以内。总结好技巧搭配适当练习,阅读是四科当中最容易提分的。接下来来说说我自己整理出来的几个阅读技巧。
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2014-08-21 学习形式:面授课时:200
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北木教育