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闫同学

  • 就读院校:东北大学
  • 所在城市:沈阳
  • 入学年龄:21
  • 目标成绩:7
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2017-09-07 入学成绩IELTS,总分5.5,听力6,口语5,阅读6,写作5

  • 课程规划
    雅思冲刺课程 听力:12小时;讲解听力整篇策略,重点突破Matching和Mapping题型 口语:12小时;讲解Part 3题目答题思路,整合口语考试过程,缩小考试范围 阅读:12小时;讲解阅读整篇策略,实现顺序合理化,重点突破Heading题型 写作:12小时;讲解深层次逻辑推进过程,更地道的逻辑结构和表达 雅思七分课程 听力:12小时;讲解听力中的难点题型和部分偏题怪题,培养考生正确的听力习惯,根除听力弊病 口语:15小时;讲解地道口语表达,注重英语逻辑的灌输 阅读:12小时;讲解阅读经典长难句讲解,各题型技巧练习,套题整合练习 写作:15小时;讲解高分范文,主题段逻辑展开方式,高分句式表达: VIP15小时
  • Alice 语言留学一站式规划 咨询顾问

    10 年课程规划经验

    拥有10年教育行业从业经验,深谙英美加澳等四大主流国家教育体系、课程设置和申请流程,尤其对于美国高中、本科、研究生的申请方式有独到的研究。对于托福,雅思考试知识点掌握全面,针对不同...

雅思七分课程

学习课时:123

学习形式:面授 授课机构: 沈阳朗阁

课程特色: 1、导师提升课程:本科目雅思老师为学生授课,使你做到当日及时输出当日所学知识,夯实学习内容,提升学习效果。 2、全真模考+导师点评:通过全真模考和导师点评,使学员在学习过程中及时发现学习进步程度和学习问题,以便更有侧重点的做后期学习安排。 ...

学习效果

考试时间 2018-02-10 考试成绩 IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6

  • 学员心得
    第一、找出自己听不懂的原因。   雅思听力考不好,究其原因,都是没有找到自己听不懂的原因。当听了两遍还没有听懂时,就要停下来找原因——是否有生词,是否有语法问题,自己的读音准确吗等等。如果能解决这些问题,英语基本功也就提高了,听力水平自然随之上升。   第二、针对不同题型使用不同的听力训练策略。   细节题可以通过做note-taking来提高答题正确率,也就是,将听力录音从头放到尾,不要暂停,将所有的考点词写下来,一定要多写,考试时出40个题,我们练习时要写至少80个考点词,这样,真正考试时才会游刃有余。另外一类题型的训练要从理解大意入手,具体做法是,将试题录音放开,不暂停,听题与题之间的界限,培养理解话题转换的能力和段落归纳的能力。   第三、选择最接近真题的雅思教材。   雅思的真题是不公布的,考生在市面上买不到真题。剑桥大学出版社出版了剑桥雅思系列教材1-7其中剑桥4全部是以往的真题,剑桥5包含60%以上的近几年的真题,剑桥大学ESOL Examinations就是现在雅思真题的研发机构,也是剑桥雅思系列教材的出题机构,这7本教材和雅思真题可谓一模一样,是考前训练的好教材。   另外,朗阁雅思老师献给大家一道 “听力五从五忌”的妙计:   五从:读题:知道题目问什么,大概是什么答案(3-5秒你需搞清结构意思);猜题:知道缺什么成分就听这个内容,如WHO ,WHERE相对应的部分;听题:一句一句听,一边听一边写(是技术活);写题:简写省时但应当可以还原,多做听写练习(2-3遍容易,尽量听出答案);查题:看看有没有SPELL等错误   五忌:一忌:听radio,cctv-4,cctv-9(听不懂,没用);二忌:听太难的材料(打击我们的自信);三忌:一心多用(没那么厉害);四忌:每天超过两小时(累!麻木了!);五忌:断断续续(感觉才来又跑没了)。

主要授课教师

  • Kevin

    8 年教学经验

    托福听力,托福口语

    授课风格幽默活泼,擅长针对不同学生特点因材施教,有大量高分语料,课堂推崇逻辑思维的训练,纠正学生的中式逻辑,运用多角度思维拓展法,解决学生无话可说的问题。

  • Annie

    6 年教学经验

    雅思阅读,雅思写作

    对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解。注重引导学员提升自身能力,发现并改正自身问题,同时注重讲练结合,训练应试方法技巧,针对不同层次的学员细化定向练习,因材施教...

  • Mia

    5 年教学经验

    托福写作,托福口语

    "能动教学法”的教学理念,提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合,让学生在不同语境下充分体会词汇与表达...