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吕同学
- 就读院校：沈阳理工大学
- 所在城市：沈阳
- 入学年龄：19
- 目标成绩：7.0
- 初始英语水平：
学习过程
入学时间 2018-09-16 入学成绩IELTS，总分6.0，听力6，口语6，阅读6，写作6
- 课程规划听力：18小时；讲解听力不同题型解题规律，注重准确性 口语：18小时; 讲解Part 2题目答题思路，实现逻辑细节综合提升，提高流畅度 阅读：18小时；讲解高频阅读主题及八大题型答题方法，深化核心技巧 写作：18小时；讲解大小作文黄金表达及论点论据，丰富论证方法 听力：12小时；讲解听力整篇策略，重点突破Matching和Mapping题型 口语：12小时；讲解Part 3题目答题思路，整合口语考试过程，缩小考试范围 阅读：12小时；讲解阅读整篇策略，实现顺序合理化，重点突破Heading题型 写作：12小时；讲解深层次逻辑推进过程，更地道的逻辑结构和表达
学习效果
考试时间 2018-12-28 考试成绩 IELTS，总分7.0，听力7，口语6.5，阅读7.5，写作6
- 学员心得雅思听力考试当中我最不愿意面对的题型应该就是地图题了。虽然地图题不是每次考试都会出现，但是对于分数要求比较高的考生，这种题型是志在必得的。大部分同学在这类题型中失分非常严重，有些同学甚至是全军覆没，这难免会影响做题的信心。所以我们有必要全面的了解这种题型，做到知己知彼，才能成功屠雅。 首先我们先从地图题的内容和形式上来了解一下地图题。地图题按照内容划分大致可以分为行走路线图和平面示意图，在旅游场景中尤为常见。从出题的形式来划分，可分为选择题和填空题。如果是填空题，对考生方向感的考察会比选择题低一些。大部分地图题都是把地图的下方作为叙述的起点，这样考生听到的左右和看到的左右基本是一致的。而选择型地图题则有可能从地图的上方和侧面作为叙述的起点，如果从上方说起，那么考生的左右和原文中叙述的左右是相反的。如果从地图的左侧作为叙述的起点，那么地图的上方是叙述中的左边，地图的下方即叙述的右边，这无形中对我们的方向感提出了更高的要求。 1、找出起点，标出左右以及东西南北 所谓起点就是录音中叙述的起点，起点一般会有明显的标志，比如gate, door,entrance,或rear entrance（后门）。原文一般会根据起点的左右作为展开的顺序，所以我们在审题的时候把起点的左右标出来，这样在听力的时候比较容易定位。如果图中有非常明确的箭头构成的指向标，那么一般来说在听力录音中会听到东西南北的概念，所以我们也要养成把方位在相对位置标出来的习惯。当然这并不是绝对的，只是考生要形成这种意识。比如如果图中没有给出明确的起始点，在听录音时要先确定起始点，说话人肯定也会先给出起始点。 2、熟悉已知信息，以一定的顺序记忆图上已经出现的建筑、摆设 已知信息是定位题目的关键。很多考生在听题的时候由于对地图中已知信息不够熟悉，往往会跟不上叙述的速度。所以我们在审题的时候尽量记住已知信息，尤其是其读音，在心里默念几次，并以一定的顺序记忆图上的已知信息，这样在相对较短的读题时间里以及紧张的状态下我们的读题效率会更高，听到该信息时的反应速度会更快。 3、根据题号顺序与描述顺序相符的原则预测出可能出现的展开顺序 雅思听力有个非常重要的特点就是，题目顺序与叙述展开的顺序一致，这对于我们解决地图题有很大的帮助。因此我们在读题的时候就要预判出每一题之间的过渡关系。有了对题目过渡关系的预测以及在第2步中对已知信息的熟悉，我们就有了轻松解决地图题的两大利器。在听力过程中要集中百分之百的注意力去听其过渡关系，并根据已知的信息定位答案，这两者缺一不可。只有这样我们在做地图题的时候才能明确目标，化难为易。 4、掌握常考的方位关键词和表示形状、大小的描述 根据第3个步骤，我们已经预测出题目之间过渡的可能性。而恰恰这个过渡是有规律可循的，那就是过渡一定会用到一些相对固定的方位词。只要掌握常考的方位词，我们就能很清楚的跟上题目的节奏了，地图题也就迎刃而解。接下来为大家总结一些常考的方位词，一定要把这些表达方式熟记于心。
主要授课教师
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Gigi
10 年教学经验
雅思听力，雅思写作
授课风格：娓娓道来的和学员沟通，细致入微的查找学员漏洞。 在长期的教学过程中，有针对性的解决学员的写作薄弱问题，并且用激情幽默的语言和操作易行的方法培养出了众多...
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Kevin
8 年教学经验
托福听力，托福口语
授课风格幽默活泼，擅长针对不同学生特点因材施教，有大量高分语料，课堂推崇逻辑思维的训练，纠正学生的中式逻辑，运用多角度思维拓展法，解决学生无话可说的问题。
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Annie
6 年教学经验
雅思阅读，雅思写作
对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解。注重引导学员提升自身能力，发现并改正自身问题，同时注重讲练结合，训练应试方法技巧，针对不同层次的学员细化定向练习，因材施教...
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Mia
5 年教学经验
托福写作，托福口语
"能动教学法”的教学理念，提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合，让学生在不同语境下充分体会词汇与表达...
