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向同学
- 就读院校：沈阳大学
- 所在城市：沈阳
- 入学年龄：20
- 目标成绩：7.0
- 初始英语水平：
学习过程
入学时间 2018-08-05 入学成绩IELTS，总分5.5，听力6，口语5，阅读6，写作5
- 课程规划听力：18小时；讲解听力不同题型解题规律，注重准确性 口语：18小时; 讲解Part 2题目答题思路，实现逻辑细节综合提升，提高流畅度 阅读：18小时；讲解高频阅读主题及八大题型答题方法，深化核心技巧 写作：18小时；讲解大小作文黄金表达及论点论据，丰富论证方法 听力：12小时；讲解听力整篇策略，重点突破Matching和Mapping题型 口语：12小时；讲解Part 3题目答题思路，整合口语考试过程，缩小考试范围 阅读：12小时；讲解阅读整篇策略，实现顺序合理化，重点突破Heading题型 写作：12小时；讲解深层次逻辑推进过程，更地道的逻辑结构和表达
学习效果
考试时间 2018-12-28 考试成绩 IELTS，总分7.0，听力7，口语6.5，阅读7.5，写作6
- 学员心得学习雅思的过程，是一个进步的过程，下面我分享给大家在阅读方面进步较快的方法。很多同学在准备雅思阅读考试的时候，都会认为阅读在雅思考试非常难对付，因为文章很长，而且文章的题材多是涉及到学术科目，不论是内容还是词汇都是比较难的。所以我认为雅思阅读太难而且感觉提高很慢。 “找”是雅思阅读的法宝。雅思阅读考试的文章以大众题材为主， 内容涉及经济、教育、科技、医学、环境、能源、地质、海洋、动物等方面问题，而不涉及专业性很强的文章，以免给不同专业的考生造成优势或劣势;甚至有些知识都是我们日常生活中所了解的，因此在雅思阅读考试中，雅思考生在拿到题目时可以首先考虑利用常识能否直接找出答案，而不是匆忙找定位词到文章中定位。 有过雅思考场经验的考生大都有一个体会，在考试中，影响考生阅读的因素主要有两方面，一是词汇量不够，二是对出题者意图把握不准确。建议考生，这时若能对上下文之间的关联有上佳的理解，又能把握文章的大体脉络，无疑对解题有莫大帮助。一切按照雅思的规律来，回归到语言本身!总之，阅读制胜的法宝就是一个字：“找”。 “挑”是阅读的诀窍。针对雅思阅读能力提高的平时积累，提醒同学们从几个方面着手。首先，有一定的词汇量和语法知识。词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好雅思阅读，词汇量最好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，一般这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实地掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。 其次，要挑选出合适的阅读材料。考生要准备雅思的阅读考试，最好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章，不论是A类还是G类，都和英语国家的生活和学习内容息息相关。考生最好利用网络阅读一定量的原版英文报刊、书籍、杂志，在网络上我们可以跨越时间和空间的距离，找到我们需要的内容。
主要授课教师
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Gigi
10 年教学经验
雅思听力，雅思写作
授课风格：娓娓道来的和学员沟通，细致入微的查找学员漏洞。 在长期的教学过程中，有针对性的解决学员的写作薄弱问题，并且用激情幽默的语言和操作易行的方法培养出了众多...
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Kevin
8 年教学经验
托福听力，托福口语
授课风格幽默活泼，擅长针对不同学生特点因材施教，有大量高分语料，课堂推崇逻辑思维的训练，纠正学生的中式逻辑，运用多角度思维拓展法，解决学生无话可说的问题。
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Annie
6 年教学经验
雅思阅读，雅思写作
对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解。注重引导学员提升自身能力，发现并改正自身问题，同时注重讲练结合，训练应试方法技巧，针对不同层次的学员细化定向练习，因材施教...
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Mia
5 年教学经验
托福写作，托福口语
"能动教学法”的教学理念，提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合，让学生在不同语境下充分体会词汇与表达...
