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徐同学
- 就读院校：杭州职业技术学院
- 所在城市：杭州
- 入学年龄：22
- 目标成绩：7
- 初始英语水平：无
学习过程
入学时间 2018-04-07 入学成绩IELTS，总分5.5，听力6，口语5，阅读6，写作5
- 课程规划徐同学的自主学习能力较差，所以我们把他排进了罗杰老师带班的小班，通过严要求、高强度的训练，保证学员每天的练习量。此班级是侧重于听力和写作的突破班，前期我们通过听说读写全面的教学，帮助学生夯实雅思基础；后期加重了听力和写作的权重，通过传授实用技巧、整理不同题型的答题方式、整理写作素材，来提升学生的听力和写作能力，短期内实现单项的突破，以此带动总分的提升。
学习效果
考试时间 2018-09-16 考试成绩 IELTS，总分7，听力8.5，口语5.5，阅读7，写作6.5
- 学员心得个人感觉雅思考试复习应该将重点放在听力和写作上，因为这是可以通过短期的复习提高分数的，阅读和口语都是需要长期的英语学习的积累，特别是阅读，考前突击基本没用。 我是一个比较懒的人，考前我就是在朗阁上了下课，回家也不怎么复习，考前一周的时候我在网上找了一下预测题，然后针对预测看了一下听力机经，这个对听力分数的提高还是相当有用的，然后我看了下写作的预测，挑其中几篇写了写，练了练，剩下的没写，但是在脑子里过了一下，理了下思路，个人认为如果复习周期比较短的话这个方法还是相对比较有用的。 对于阅读和口语我都没复习，这都需要长期的积累，短期效果不明显，而且我做阅读速度偏慢，一般来说做完前两篇就只剩10分钟左右了，第三篇基本都是以猜为主。如果要复习阅读的话，个人感觉就把剑桥的几套真题好好看看，多做几遍，熟悉题型，基本就差不多了。 对于考试时间比较紧的同学来说，个人感觉口语复习必要不是很大，因为这和阅读一样，也是长期积累的结果。口语要复习的话比较好的方法就是网上找预测，针对预测的题目整理自己的思路，口语主要还是靠临场发挥，准备的越多考试的时候越慌张，越容易出错。而且口语个人感觉考官主观性评分比较多，口语考试时更多地是与考官之间的互动，让考官觉得你愿意交流，这个才是最重要的。
主要授课教师
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Tiffany
6 年教学经验
雅思口语，托福口语
性格开朗热情，是学生心中的活力教师。授课形式以和学生进行互动教学为主，更好的帮助学生提升英语口语水平。将留学的经验运用在教学中，使学生了解英联邦国家的教学环境，...
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Blanch
4 年教学经验
雅思阅读，托福阅读
热爱文学，有长期阅读英文原版书籍的习惯。授课风格细致耐心，认真负责，从业以来高分学员不断，雅思、托福学员提分率高达90%。教学中擅长雅思，托福，及各类阅读篇章中...
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Roger
4 年教学经验
雅思口语，托福口语
多年英国学习生活的经验，深入研究并了解中西方文化差异，从而多角度为学生解决英语语言应用上的问题。不提倡死读书，背课文的学习方法，而是鼓励他们在生活中学习，在娱乐...
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Vidson
5 年教学经验
雅思口语，托福口语
留英期间，接受剑桥大学考试部的培训，导师为雅思项目负责人。多次参加英国大使馆文化教育处与美国教育考试服务中心组织的研讨会，深入了解留学考试的测试内容与特点。曾为...
