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GMAT网络直播课
上课人数:大班 (15人以上)
上课形式:在线
学习时间:全日制,周末,晚上,寒假,暑假
采用分层教学模式,直击考试弱项,掌握考试技巧,全面提升考试综合能力。
开课时间
阶段性规划
|
课时
56课时
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上课时段
全天
|
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开课校区(1)
-
中关村校区
北京市海淀区海淀北二街6号中国普天大厦6层
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-
GMAT,总分710,写作3,数学50,语文35
课程规划:阅读:10h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成了OG18、prep07、08、12所有文章。
逻辑:18h的逻辑课程,学习提取逻辑链,有目的性的看答案。认真分析错题和正确答案的思路。
学习心得:我的情况:
...
课程规划:阅读:10h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成了OG18、prep07、08、12所有文章。
逻辑:18h的逻辑课程,学习提取逻辑链,有目的性的看答案。认真分析错题和正确答案的思路。
学习心得:我的情况:
8月20日二战:620(v25/q49)
9月16日三战:710(v35/q50)
在走了很多弯路之后,我想分享一下学习gmat的一点经验
q:
主要考察的是初高中的数学,因为对于中国人来说这种程度的数学还比较好应付,所以我就没怎么复习数学。但是,后来我发现数学很多陷阱,而且难题也不是那么好做对的。
而且千万不要过度依赖机经,我这次是库中考的,我把能看的数学机经都看了,但是中的题并不多,可能只有4、5题,但也有人说中了一半的,所以中机经多不多很看运气,主要还是提高自身实力。
推荐复习资料:prep0708、近年来考试的数学机经(因为很多人们回忆的题都是难题,所以能研究一下实战的数学难题套路),
数学不太好的可以看一下陈向东的《数学高分突破》
sc
最重要的是总结自己不会的、容易错的点。我把OG18、prep07、08、12都刷了三遍以上,最后一次考试的时候认真的把每一道错题都整理到一个excel里,包括正确的思路和自己容易错的语法点。我觉得很有必要把错过的题再做几遍,因为虽然看了答案,下次做可能还会错同样的题。sc一定要注重语义,实战时的题目比平时考试的时候要怪,经常排除到剩两三个选项,这个时候就一定要看语意了,最好往原句的语义上靠。曼哈顿sc也很好,我看的是CD上大神分享的中文版,因为能看的比较快。
cr
逻辑很多时候没做出来是因为没看懂意思,如果是中文的话,很多情况下是不会写错的。所以扎实的英语基础是必须的。其次,逻辑是很讲究技巧的一部分,我觉得我在天道上的课给我提供了很大帮助,老师的话如同醍醐灌顶,我很快就知道逻辑应该怎么学了。在看的时候要提取逻辑链,有目的性的看答案。错了的题要认真分析为什么错和正确答案的思路。
rc
我觉得阅读老师给我讲的技巧还是很有帮助的,但更为重要的是提高自身实力。实战rc难度很大,而且不管你在低分、中分、高分哪个库,遇到的文章都可能是一样的。我最后一次实战遇到了三篇四、五段的长阅读。第二次第一篇遇到的就是特别难的一篇长阅读,心态直接崩了。阅读一定要好好下功夫,看一篇文章写提纲,把看不懂的单词和长难句摘抄下来。
关于机经
不要过分依赖数学机经。阅读机经要记住文章的每段讲了什么,这样考的时候就可以不看文章快速定位,节省时间。不过一定是记得很牢的情况下,不太熟悉的话还是老老实实看文章。
关于报考
报库中或者库尾,这样有更多时间看阅读机经和数学机经,有时间再看看作文机经。
关于模考
因为我做题速度挺慢的,所以考前两周我就开始模考。我是拿gwd和Manhattan模考的。几乎每天都做一套v和q。
最后,我大三下学期的休闲时间和整个暑假几乎都耗在这上面了,但前两次考试都连650都没有,真的很绝望,一度怀疑自己可能不适合这个考试,不适合出国。9月16日成绩出来那一刻,我差点泪奔了,非常难以置信,因为我在进考场前想着如果能有650我就不取消成绩了。还在备战gmat的你们,你们的基础肯定比我要好吧,所以千万别放弃,咬牙坚持一下,也许就能达到自己的期望了。
展开内容
2018-09-16 学习形式:在线课时:28h
教学大纲
课表名称 |
课程内容 |
课时数 |
语法 |
帮学生奠定做句改的最基本思路,学会找主干并关注句子语义,掌握相关的语法知识点,能快速高效的判断出考点,并突出重难点及难题,提高整体做题的速度和正确率。
|
16 |
逻辑 |
让学生了解逻辑考查能力,会分析逻辑链,读题时能形成惯性思维,并严密围绕推理链锁定正确选项,排除干扰。
|
12 |
写作 |
让学生了解驳论文的评分标准,树立写作目标,会写开头段,并针对常见逻辑缺陷进行中间段的模板式练习,会总结结尾段,能组织好整体文章结构,并保证整体行文的逻辑性。
|
4 |
阅读 |
帮学生成功突破阅读时间枷锁,快读提取文章主要信息,讲解并让学生熟练掌握各类题目类型,并带学生分析文章和题目,讲练结合,掌握各类常见文章套路的结构特征和出题点,正确率提到70%以上。
|
12 |
综合推理 |
让学生了解综合推理题型种的四种主要题型,能看懂图表,会利用表格统计数据,提高阅读文段、推理分析能力。
|
4 |
数学 |
带学生回顾基本数学知识点,掌握整数、质数、余数、描述性统计、集合、排列组合概率、方程、不等式、绝对值、数列、几何、解析几何等题目的做法,还有常考应用题如行程问题、混合问题、单利复利问题、工作效率问题等的做法。
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8 |
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往期案例(1)
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GMAT,总分710,写作3,数学50,语文35
课程规划:阅读:10h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成了OG18、prep07、08、12所有文章。
逻辑:18h的逻辑课程,学习提取逻辑链,有目的性的看答案。认真分析错题和正确答案的思路。
学习心得:我的情况:
...
课程规划:阅读:10h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成了OG18、prep07、08、12所有文章。
逻辑:18h的逻辑课程,学习提取逻辑链,有目的性的看答案。认真分析错题和正确答案的思路。
学习心得:我的情况:
8月20日二战:620(v25/q49)
9月16日三战:710(v35/q50)
在走了很多弯路之后,我想分享一下学习gmat的一点经验
q:
主要考察的是初高中的数学,因为对于中国人来说这种程度的数学还比较好应付,所以我就没怎么复习数学。但是,后来我发现数学很多陷阱,而且难题也不是那么好做对的。
而且千万不要过度依赖机经,我这次是库中考的,我把能看的数学机经都看了,但是中的题并不多,可能只有4、5题,但也有人说中了一半的,所以中机经多不多很看运气,主要还是提高自身实力。
推荐复习资料:prep0708、近年来考试的数学机经(因为很多人们回忆的题都是难题,所以能研究一下实战的数学难题套路),
数学不太好的可以看一下陈向东的《数学高分突破》
sc
最重要的是总结自己不会的、容易错的点。我把OG18、prep07、08、12都刷了三遍以上,最后一次考试的时候认真的把每一道错题都整理到一个excel里,包括正确的思路和自己容易错的语法点。我觉得很有必要把错过的题再做几遍,因为虽然看了答案,下次做可能还会错同样的题。sc一定要注重语义,实战时的题目比平时考试的时候要怪,经常排除到剩两三个选项,这个时候就一定要看语意了,最好往原句的语义上靠。曼哈顿sc也很好,我看的是CD上大神分享的中文版,因为能看的比较快。
cr
逻辑很多时候没做出来是因为没看懂意思,如果是中文的话,很多情况下是不会写错的。所以扎实的英语基础是必须的。其次,逻辑是很讲究技巧的一部分,我觉得我在天道上的课给我提供了很大帮助,老师的话如同醍醐灌顶,我很快就知道逻辑应该怎么学了。在看的时候要提取逻辑链,有目的性的看答案。错了的题要认真分析为什么错和正确答案的思路。
rc
我觉得阅读老师给我讲的技巧还是很有帮助的,但更为重要的是提高自身实力。实战rc难度很大,而且不管你在低分、中分、高分哪个库,遇到的文章都可能是一样的。我最后一次实战遇到了三篇四、五段的长阅读。第二次第一篇遇到的就是特别难的一篇长阅读,心态直接崩了。阅读一定要好好下功夫,看一篇文章写提纲,把看不懂的单词和长难句摘抄下来。
关于机经
不要过分依赖数学机经。阅读机经要记住文章的每段讲了什么,这样考的时候就可以不看文章快速定位,节省时间。不过一定是记得很牢的情况下,不太熟悉的话还是老老实实看文章。
关于报考
报库中或者库尾,这样有更多时间看阅读机经和数学机经,有时间再看看作文机经。
关于模考
因为我做题速度挺慢的,所以考前两周我就开始模考。我是拿gwd和Manhattan模考的。几乎每天都做一套v和q。
最后,我大三下学期的休闲时间和整个暑假几乎都耗在这上面了,但前两次考试都连650都没有,真的很绝望,一度怀疑自己可能不适合这个考试,不适合出国。9月16日成绩出来那一刻,我差点泪奔了,非常难以置信,因为我在进考场前想着如果能有650我就不取消成绩了。还在备战gmat的你们,你们的基础肯定比我要好吧,所以千万别放弃,咬牙坚持一下,也许就能达到自己的期望了。
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2018-09-16 学习形式:在线课时:28h
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