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  • 苏同学中学

    TOEFL,总分91,听力28,口语24,阅读22,写作17

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:在美国读了两年中学,先前一直觉得在美国升学时就不用考托...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:在美国读了两年中学,先前一直觉得在美国升学时就不用考托福了。后来跟我的留学顾问李老师聊过后才知道美国很多好大学还是需要提供托福成绩的。于是才赶紧把托福学习“捡”起来。在美国学习一是课程很重,二是学习里各类活动也多,所以有时安排好的课程我就因故跟老师取消了。所以也导致我拖拉了很长一段时间才把托福学完,然后就去考试了,我首考84。又跟着崔老师复习了一段时间,第二次考了91分。太开心啦。我是继续努力,争取早日破“百”。哈哈。

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    2018-01-18 学习形式:在线课时:80课时

  • 王同学江南大学

    TOEFL,总分98,听力25,口语22,阅读26,写作25

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:跟刘畅老师学到的最大收获是:不要盲目地刷tpo, 要用...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:跟刘畅老师学到的最大收获是:不要盲目地刷tpo, 要用正确的方法做以达到训练效果.我想出了一种方法突破一天24小时的限制, 再也不会为完不成今天进度而发愁. 那就是不要以"天"为单位安排计划, 而是以"轮"为单位. 我不去规定每一轮要完成多久, 我只规定每一轮要做哪些事情(比如SAT task两个+托福口语按自查清单练一个TPO+托福听力练一篇), 一轮完就下一轮. 尽管每一轮的完成时间不同, 我的心情不会起起伏伏, 我会以最大的动力去最完美地干活, 因为我没有每天计划所带来的压力啊.

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    2017-11-04 学习形式:在线课时:75课时

  • 严同学哈尔滨大学

    TOEFL,总分90,听力23,口语20,阅读26,写作21

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:刘老师告诉我很重要的一点就是做完练习不要做完就完了,要...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:刘老师告诉我很重要的一点就是做完练习不要做完就完了,要积累错题和有用的表达,贪婪的吸收所有能提高英语能力的素材。如果只是做不总结的话,亲测基本无用功。还有就是一定要精读文章,理解文章中每一个句子,尤其是长难句和考点的句子,总结出题的规律。 听力按照五步精听的方法一点一点死磕听力,真的从15到了23,但我个人会偷懒,真正完完全全精听完的文章不超过十篇。如果好好做的话感觉高分很稳

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    2017-09-17 学习形式:在线课时:70课时

  • 刘同学高中

    TOEFL,总分95,听力29,口语20,阅读24,写作22

    课程规划:1、阅读:句子分析、阅读题型 2、听力:精听方法、对话题型 3、口语:独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法
    学习心得:刘老师的阅读很强 他特别讲逻辑 让你知道做这件事是有道理的 不是盲目的 然后阅读的基...

    课程规划:1、阅读:句子分析、阅读题型 2、听力:精听方法、对话题型 3、口语:独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法

    学习心得:刘老师的阅读很强 他特别讲逻辑 让你知道做这件事是有道理的 不是盲目的 然后阅读的基础是单词和句子 所以我脱产期间每天都背单词做句子分析 然后做句子分析的成果是对英语熟悉 文章本来就是由一个个句子组成的嘛 特别要提的是 当你开始做文章阅读时 前期千万不要计时 纠结时间 真的没有意义 做练习的目的是提升能力 如果没有提升 做的再快还是错很多就没意义了 所以千万要有耐心 听力 我听力是按照刘老师的五步精听开始的 就是系统的训练了听力 我觉得还是挺有用的 然后就是中国学生虽说从小学英语就做听力 但是没有系统的训练过 这里的系统还是很重要的 口语觉得自己水平实在一般.就没啥可说的了.不过老师的课还是很有帮助的

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    2017-08-26 学习形式:在线课时:50课时

  • 伍同学哈尔滨师范大学

    TOEFL,总分95,听力20,口语24,阅读25,写作26

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:刘畅老师的阅读课对我来说就是提倡积极阅读,去思考文章也...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:刘畅老师的阅读课对我来说就是提倡积极阅读,去思考文章也许会用什么逻辑去展开,托福阅读本身难度不太大所以我备考的时候并没有感到太吃力,说到底就是多读多做题,每天坚持阅读,自然而然就会有一个提升 听力的话,五步精听法不想再多强调,我备考只用了tpo,但是有意识地反复去听,去训练自己,不仅仅是在机械的做题 口语,我只有24所以,额其实我也不知道怎么练。但是多练tpo多总结套路,按刘老师的方法记笔记~ 写作,上过方法课之后确实写作文的思路比较清晰,也看过市面上一些范文书或者所谓逻辑,都没有刘老师教的简单直接,也很实用,后来备考前也反复看了上方法课时的ppt,感觉确实结构非常实用

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    2017-09-09 学习形式:在线课时:48课时

  • 卢同学北京理工大学

    TOEFL,总分96,听力25,口语23,阅读26,写作22

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得: 我之前听力特别差,而且因为这种差劲,致使我在听听力的...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得: 我之前听力特别差,而且因为这种差劲,致使我在听听力的时候很没有信心。刘老师的五步精听很有效,但这绝对是一个需要长期积累的过程,训练到中间看不到效果,很容易放弃,但一定要告诉自己再坚持一下。30篇之后,听力和语感都会迅速提升。临近考试15-20天,每天一个TPO听力,在熟悉考试模式的同时,每天一个小时的高强度听力会迅速提升对内容的理解程度,但谨记精听基础很重要。

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    2017-11-08 学习形式:在线课时:42课时

  • 李同学山东某初中

    TOEFL,总分92,听力21,口语20,阅读25,写作26

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:一、 刘老师真的有经验!对我帮助特别大。听老师的,认真...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:一、 刘老师真的有经验!对我帮助特别大。听老师的,认真执行到每一天的学习中,想不进步都难。 二、 单词量对托福分数的提升尤为关键。,在不算太痛苦的前提下三个月增加两千多的单词量,尤其那些曾经觉得是完全没办法记住的学科单词,我基本满意了。

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    2017-05-06 学习形式:在线课时:46课时

  • 田同学湖南某高中

    TOEFL,总分98,听力23,口语19,阅读29,写作27

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:非常刘畅老师,剖析了作文的结构和如何展开结构的方法,感...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:非常刘畅老师,剖析了作文的结构和如何展开结构的方法,感觉作文不是那么难写了;小作文的关键在于听,听清听力中的观点,基本没啥问题了,我就是在网上找一些模板就是关于如何讲述观点的,然后在考试的时候就这么用了;大作文,你一定要有好的理由来支撑你的观点,理由和观点之间的因果关联性越强越好,因为这样子的话,你在说理论证的时候,能轻松很多,所以在平常的时候你要多做一些头脑风暴,拿出一道大作文题目,就开始练习构思你的理由,进行论证。

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    2017-11-11 学习形式:在线课时:54课时

  • 林同学高中

    TOEFL,总分99,听力28,口语19,阅读29,写作23

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:刘畅老师给我的感觉用四个字概括就是亦师亦友。 作为一...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:刘畅老师给我的感觉用四个字概括就是亦师亦友。 作为一个老师,他的本职工作是可圈可点的。 尽管我们是视频授课,他还是会尽可能让我有面对面的感觉,比如开摄像头、讲完一个知识点会提问来避免我走神、时不时说一些有趣的事来活跃气氛等等。 在我学校的作业多和大考前,他都会理解我给我适当少一点任务,但是他也会认真的告诉我托福作业的重要性,这一点让我对他挺有好感的。 批作文批得挺细的,每次都能让我看到很多个需要修改的地方,他不仅会把错误标出来,还会教你把一些小学生句式变得高大上。虽然有时他会遗漏一两个错误,但大都只是拼写和时态的问题,我想既然我可以在复查的时候发现,再犯的可能性也不大。 阅读和听力的错题分析主要是把错误的原因和避免做错这类题目的要点说一遍,不懂的话会更细致的交给我,没毛病。 课余时间里他就是我的朋友,我们会一起吃饭、一起聊天,没有老师与学生的隔阂。但是在上课的时候不会皮,该认真的时候我们还是很认真的。 我是从零开始和刘畅老师学托福和SAT的,在半年的时间里能有这样的成绩虽然不能说非常满意,但是我很感谢刘畅老师的付出。托福和sat让我们相遇,出分不会让我们分离。

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    2017-08-27 学习形式:在线课时:50课时

  • 顾同学天津大学

    TOEFL,总分95,听力21,口语23,阅读28,写作23

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:我学校在天津,一周上一次网课,然后周末来北京上一次面授...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:我学校在天津,一周上一次网课,然后周末来北京上一次面授课。不是网课效果不好,而我刘老师太有意思啦,上课之余还爱跟他聊会天儿,每次看到我这位老哥我都很开心。当然啦,托福成绩出来之后更开心了。 终于不用再跟托福较劲了。

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    2017-08-27 学习形式:在线课时:46课时

  • 杜同学高中

    TOEFL,总分93,听力28,口语23,阅读21,写作21

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:我的同学先前是跟着刘畅老师学的托福课。学习效果很不错。...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:我的同学先前是跟着刘畅老师学的托福课。学习效果很不错。于是我也跟着刘老师一直学。因此我在美国读书,所以每次跟老师上课,都是北京时间的10:30分。虽然很晚 ,但是老师上课的激情非常饱满。而且刘老师是少有的脾气超好的老师。和我出国前找的那个托福老师相比,刘老师简直就是个天使。跟着刘老师学完了托福,我马上暑假就要跟刘老师接着学SAT啦。祝我考试顺利,申请到我心仪的大学。

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    2018-01-19 学习形式:在线课时:40课时

  • 郭同学哈尔滨某高中

    TOEFL,总分98,听力27,口语20,阅读28,写作23

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达
    学习心得:我还在跟着刘老师学SAT。刘老师是全科老师,这个情况在...

    课程规划:阅读:句子分析、阅读中的隐藏逻辑。听力:精听五步骤方法、真题分析。口语:口语评分标准、积累口语表达。写作:独立写作评分标准、句式变化与积累地道表达

    学习心得:我还在跟着刘老师学SAT。刘老师是全科老师,这个情况在培训机构里不多见。我爸爸说“如果不是有真水平的老师,也没法教全科;教了不出成绩也就没课上了。”最终我们确定跟着刘老师一起学。事实证明我爸爸的说法是对的。现在的培训机构都是流水线式的,一个老师教一科,各科老师之间说是开会碰学习进度,但是你说那么多的学生呢,又是听说读写各项都要碰,我有时脑补一下老师们在碰学生进度时的样子,我觉得他们肯定会乱。 静下心来跟着刘老师学了段时间就到了我先前报的第二次托福的考试了,考了98分。 信心大增。继续努力,争取第三次冲破100分。

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    2017-08-27 学习形式:在线课时:50课时

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  • 函同学美国就读

    TOEFL,总分92,听力27,口语20,阅读25,写作20

    课程规划:学生在美国寄宿家庭远程上课,虽然身在美国,但是听力基础不是很好,这直接影响了他和寄宿家庭成员以及学校同学的沟通,对此学生很是苦恼,对于15岁的他,同时还要面对高中的选择,对于托福成绩的要求,另外,写作...

    课程规划:学生在美国寄宿家庭远程上课,虽然身在美国,但是听力基础不是很好,这直接影响了他和寄宿家庭成员以及学校同学的沟通,对此学生很是苦恼,对于15岁的他,同时还要面对高中的选择,对于托福成绩的要求,另外,写作也一直是中式思维,逻辑方面不是很清楚,所以他对自己的目标分数定在了70左右,从学校开始上课后,他就像被打通了经脉,做题正确率一直在稳步上升,就连带他的老师都惊叹于他惊人的进步。

    学习心得:首先,这和个人大量练习是分不开的,我基本上每天都会利用晚上空闲时间做一篇阅读或写一篇作文,大量的积累,让他我有了质的提升,当然,最重要的还是要感谢老师们的指点,是老师们帮我把一团乱麻的知识理成丝成线。

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    2017-11-17 学习形式:在线课时:30课时

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    TOEFL,总分99,听力25,口语22,阅读30,写作22

    课程规划:每天记忆400个单词,对于不认识的单词及时查阅,并把意思写在旁边,以便随时方便查阅。 记忆单词从词根,词缀和语境记忆,短时多次,提高效率。 每天进行一篇写作的练习,重点是论点论据的思考和练习以及作文框...

    课程规划:每天记忆400个单词,对于不认识的单词及时查阅,并把意思写在旁边,以便随时方便查阅。 记忆单词从词根,词缀和语境记忆,短时多次,提高效率。 每天进行一篇写作的练习,重点是论点论据的思考和练习以及作文框架。翻译作文题目,总结一些常用的写作的句子和一些观点,以便在写作时能随时应用。 每天进行大约一小时的口语练习,主要是口语题目的分析,口语答题论点的构想以及口语三部分考试规则的进一步熟悉。口语话题思路分析和总结口语常用表达,记忆生僻词汇,和老师同学一起互相练习口语。 每天进行90分钟的听力练习,主要是精听和泛听地结合,对于听错的选项重点重听,对于重点词语进行摘抄记忆。先是泛听,然后对照答案,再进行精听,重点听错误的地方,反复练习,总结长难句,并不断记忆。 每天分析阅读文章3篇,主要是分析文章结构了解阅读文章大意,总结每段话的意思,对一些重点句子进行分析和解释,总结重点单词和短语,并及时进行复习。

    学习心得:在第一次上完班课之后,我去考试了,考了85分,比之前进步很多。后来我又选择了继续学习一对一的课程,总结自己通过上班课,发现的自身的问题。课时分配上也有侧重,我主要是听力和写作分数较低,集中补习了这两科,通过一对一上课,跟着老师学习方法和经验,收获了很多。课下每天听听力,背单词,按照老师的要求去做,会事半功倍,加油吧,小伙伴们!

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    2018-04-22 学习形式:在线课时:161课时

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具有短期迅速提分的特点,根据学员实际水平及目标成绩,针对性灵活安排课程时间及学习进度,提高学习效率。

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    课程规划:阅读:20h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成SAT真题的练习。 语法:10h的语法课程,纠正思路,纠正做题方式。完成SATOG题的练习和真题。

    学习心得:首先合理掌握考试的方法方式,其次想要得到高分还是要通过练习。听力要持之以恒的练习,不是一天两天就能提高的。阅读、写作也要多配合做题方法刷题多做多写。口语在于积累,要多积累口语回答的方法,多说多练。

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    2018-09-08 学习形式:在线课时:30h

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    课程规划:学生在美国上学,不能面授。只能接受网络一对一。规划48小时课程

    学习心得:真的没有想到,来超学之后第一次参加考试,成绩就达到了90分,简直是激动的无语言表,尤其是听力,进步太大了,这个要 感谢听力老师对我耐心的教学,还有助教老师天天盯着我打卡,虽然我人在美国,助教也是经常在微信上呼叫我背单词,写作业。谢谢各位老师。

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    2018-12-15 学习形式:在线课时:48

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