IELTS,总分6.0,听力5.5,口语5.5,阅读7.5,写作5
课程规划:首次学习,因不方便上面授课,规划网课一对一 50H ,学习时间比较灵活。
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2018-10-27 学习形式:在线课时:50H
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7,写作6
课程规划: 学生是高中生,有一定英文基础,并且自控能力较强,学习态度非常认真,在学习过程中重点学习雅思考试方法和答题技巧,布置每周计划就好, 具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2018-08-08 学习形式:面授课时:52H
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语6.5,阅读9,写作6
课程规划: 查漏补缺提升成绩,规划了10小时针对性一对一面授课程。
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2018-11-10 学习形式:面授课时:10H
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8,写作6
课程规划:异地学员,不能参加面授课程,规划一对一网课 102H 有问题随时与老师沟通,一名助教老师协助
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2018-10-20 学习形式:在线课时:102H
IELTS,总分7,听力6.5,口语6,阅读8,写作6.5
课程规划:学生的时间不灵活,规划了一对一授课形式,全程四科根据学生的薄弱项进行辅导,一名助教老师辅助指导
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2018-10-20 学习形式:面授课时:48H
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:根据学生情况规划 VIP一对一形式授课 46H
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2018-09-29 学习形式:面授课时:46H
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:一对一提升课 VIP-E 计划 6-6.5分 29H正课
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2018-07-21 学习形式:面授课时:29H
IELTS,总分5.5,听力5,口语5,阅读6,写作6
课程规划:讲解长难句,提高对长难句的句意理解,对文章整体机构的掌握,加强做题思路的分析。
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2017-11-11 学习形式:在线课时:68课时
IELTS,总分6,听力7,口语4.5,阅读7,写作5.5
课程规划:一对一课程根据学生的程度定制学习计划,根据学生上课吸收程度及时调整上课进度,对学生薄弱点详细掌握,针对性授课。
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2017-09-23 学习形式:面授课时:120课时
IELTS,总分5,听力6,口语5,阅读4.5,写作4.5
课程规划:对于常考的图表题清晰,熟练的表达,对于地图题,流程图题的分析,对写作的整体结构的掌握,拓展思路,练习高分词汇及语法的使用
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2017-08-12 学习形式:面授课时:80课时
IELTS,总分7,听力6.5,口语6,阅读8,写作7
课程规划:讲解长难句,提高对长难句的使用频率,互动模拟诊断学生问题,及时进行纠正,提高答题语料的丰富性。
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2017-08-19 学习形式:在线课时:66课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8,写作6.5
课程规划:前8小时梳理学员四科目前的基本情况,回顾上次考试中遇到的疑难点,确定学员的薄弱环节,后面的每次课程针对不同话题,不同场景进行分类讲解和测试,课下大量的单词背诵和抽查,由慢到快的递进式教学。
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2017-03-01 学习形式:面授课时:36小时
IELTS,总分6.5,听力5.5,口语7.5,阅读6.5,写作7
课程规划:每日消化课上内容,根据课上所学跟读,发语音,列话题提纲;多类话题高频词汇背诵,根据话题撰写大小作文。; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略,探讨如何最大程度激发考试成绩 梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 全科模考练习,通过独立口语和套题练习,强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练;
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2018-04-21 学习形式:面授课时:50课时
IELTS,总分6,听力5.5,口语5.5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。
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2018-02-16 学习形式:面授课时:30次
IELTS,总分6.5,听力6,口语6.5,阅读8,写作6
课程规划:1.每天背雅思单词50个 2.每天一篇听力精听 做听力笔记 (要求写出生单词,错题解析)3.每天练习口语话题两个 并发送语音给老师 4.每天背诵写作高频词汇20个 5.认真完成各科老师布置的其他作业
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2017-07-28 学习形式:面授课时:82课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8.5,写作6
课程规划:第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础。 第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。
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2018-02-26 学习形式:面授课时:117+20次
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7,写作6
课程规划: (1)把单词量提升到6000以上 词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!至于怎样记忆词汇,有两点建议和大家分享: 第一,要有区分地记单词,绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高,不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思,还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇,不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度,但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。 第二,要设置科学的复习时间:没有人能过目不忘,关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账:每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。60天背3000词,再按30%的遗忘率计算,能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。最后给大家推荐一本字典——朗文双解。它能用非常简单的英语来解释单词的意思,这对我们学习这个单词,真正了解其用法非常有帮助。 (2)熟练掌握高中语法 雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读文章来学语法。每次做完阅读真题后,把不懂的句子画出来做语法分析,尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析,雅思语法就没问题了。 (3)听说读写方面 听力要有一个本质的提高,最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料,每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题,一个当考官,一个当考生)。阅读可以先尝试做剑桥3-4,熟悉题型。然后把每篇文章中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在文章的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面:首先要记忆各种写作句型。其次,每周必须保持2篇以上的写作量。当然,最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。
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2018-01-12 学习形式:面授课时:30次
IELTS,总分6.5,听力7,口语6.5,阅读6,写作6.5
课程规划:每天进行一篇写作的练习,重点是论点论据的思考和练习以及作文框架。翻译作文题目,总结一些常用的写作的句子和一些观点,以便在写作时能随时应用。 每天进行大约一小时的口语练习,口语话题思路分析和总结口语常用表达,记忆生僻词汇,和同学一起互相练习口语。 每天进行90分钟的听力练习,主要是精听和泛听地结合,对于听错的选项重点重听,对于重点词语进行摘抄记忆。先是泛听,然后对照答案,再进行精听,重点听错误的地方,反复练习,总结长难句,并不断记忆。 每天分析阅读文章3篇,主要是分析文章结构了解阅读文章大意,总结每段话的意思,对一些重点句子进行分析和解释,总结重点单词和短语,并及时进行复习。
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2018-04-21 学习形式:面授课时:132次
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读6.5,写作6
课程规划:提升文章分析能力,词汇及语法的的提高,增强对文章的分析能力,强化做题思路,全方面提高做题正确率。
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2017-10-14 学习形式:面授课时:60次课
IELTS,总分8.5,听力8,口语8,阅读9,写作8
课程规划:雅思听力和雅思阅读 运用学到的技巧做剑4-剑12的听力和阅读,不断总结经验。题目未必要做完,关键是做题的质量。最好按照时间要求连续做一套阅读和听力,从而训练长时间集中注意力的能力。 有录音的题目(听力)可以连续做两遍,每次做都重新记笔记,不要看之前记的笔记,做完两遍之后再看答案和文本。 每一套题做完后都要分析题目(做错的和做对的都要分析,可以参考新东方的《真题精讲》),对听力中的录音材料进行精听(必做)、模仿跟读(必做,最好有人纠正发音)、复述(选做)、听写(选做)的练习,对阅读文章进行精读(必做)和翻译(选做)。 复述一段材料时可以让另一个人来听写,再和材料原文进行对比,从而检验复述的效果。 翻译可以先从英语翻到中文,对照网上的中文译文进行修改,然后再翻回英语。 雅思写作和雅思口语 用剑4-剑12的题目,每周写两篇大作文和一篇小作文。可以自己写,也可以参照考官范文或考生作文,按照自己的想法进行修改(可以先翻译成中文,再重新翻译回英语)。请老师批改,重点是减少词汇语法错误并增加文章的条理性逻辑性,修改后熟读成诵。保证上考场时已经完成至少20篇作文的写作、批改和熟读,涵盖大作文的所有话题类型(生活偏好(衣食住行)、学习偏好、工作偏好、人际交往偏好、个人成功、个人经历、家乡祖国、学校教育(大中小学)、家庭教育、政府政策、公司政策、科技发展、社会现象、文化娱乐、名人明星)和小作文的所有类型(饼、线、柱、表格、流程图、地图)。确保各种类型的话题都不陌生,搜集大作文各个话题的素材。熟悉小作文的模板和思路。高分考生熟读高分词汇和高分句式。 准备Part 1所有话题的回答(大约30-40个),根据各大培训机构的口语考试预测写10-20篇Part 2的万能回答(相近的题目可以共用一个回答,更换首末几句即可),请高手或老师改进语法和词汇,然后熟读成诵,并且练习自然流畅地说,请高手或老师纠正语音语调语速,并且进行模拟考试。如果害怕外国人,可以找母语为英语的外国人做老师进行练习和模考(你帮他学中文作为交换)。高分考生熟读高分词汇和高分句式。
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2018-04-21 学习形式:面授课时:83课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6,阅读7.5,写作7
课程规划: 第一阶段雅思预备课程,以雅思真题题型讲解与剖析为重点,为学员打好雅思技巧段学习的扎实基础;增加词汇量,达到雅思所要求的词汇量。第二阶段雅思真题解题技巧精讲强化,按听、说、读、写技巧精讲分项授课,集中突围。
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2018-06-07 学习形式:面授课时:64课时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读9,写作5.5
课程规划:每天记忆和复习之前学过的单词2个小时。对于新的单词,进行中英文提问,集中记忆,并通过老师和助教进行提问检查,查漏补缺。对于复习的单词,主要复习之前在阅读文章和听力文章中出现的单词和短语,对旧知识及时进行巩固。 每天做阅读3篇,主要是阅读文章大意,了解文章结构和文章背景,总结适合自己的做题方法。 每天进行一个小时的口语练习,围绕某一个话题,多角度的说出自己的观点。 每天进行2个小时的听力练习 每天练习作文2篇,多分析作文题目,了解大致出题思路,总结一些常用观点,收集一些好的表达词语和句子,写好的作文及时让老师修改,及时改正错误。
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2018-05-27 学习形式:面授课时:80次
IELTS,总分8,听力9,口语6,阅读9,写作7
课程规划:学生阅读和听力基础非常好,主要来补口语和写作,所以在课时分配上,阅读和听力保证考前一次课程梳理,其余课时按照4:6分配给口语和写作,学生性格内向,所以要鼓励学生在整个课程中全程主动张嘴说,老师在课上要以话题为主,让学员了解并掌握每个话题的常用语,写作课以梳理学员的逻辑性为主要突破点。
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2017-03-01 学习形式:面授课时:30次
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作5.5
课程规划:每日复习各科笔记,整理并归纳重难点; 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路: 听力每天精听一篇 口语每天练习两个话题
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2018-05-27 学习形式:在线课时:60课时
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IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5.5,阅读7,写作5.5
课程规划:具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:50H
IELTS,总分7.0,听力8.5,口语5,阅读7.5,写作6
课程规划:学生是在校生,有一定英文基础,并且自控能力较强,学习态度非常认真,在学习过程中重点学习雅思考试方法和答题技巧,布置每周计划就好, 具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:50H
IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读7,写作5.5
课程规划:听力:以Section 1 和Section 2为主,按场景进行分类练习。重点练习前两部分额词汇。Section 3 和Section 4主要是进行技巧讲解和关键词划分练习,尽可能保证答案准确度。 阅读:进行文章精读练习,长难句分析等。按照题型分类讲解,着重讲解每类题型的解题技巧。课下对每节课的同义词进行扩展及考察,提高词汇水平。 写作:小作文按照固定的模板框架进行讲解,按照不同的图形分类讲解,并结合词汇和语法,提高写作水平。大作文给学生一定的模板,学生可以按照框架扩展思路。 口语:以part 1 和 part 2 为主,进行基础话题的练习,语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:50H
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6
课程规划:学生高中毕业,有一定英文基础,并且自控能力较强,学习态度非常认真,之前没有接触过雅思,也未参加过雅思考试,在学习过程中重点学习雅思考试方法和答题技巧,布置每周计划就好, 具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2018-10-13 学习形式:在线课时:30
IELTS,总分5.5,听力6,口语5.5,阅读5.5,写作5
课程规划:听力:.主要针对细节进行训练。学生能够听懂文章的大概意思,但是在单词拼写上容易马虎,常常出现缺字母的情况,偶尔有单复数方面的问题。加强基础词汇和高分词汇的拼写练习,同时加了变速的精听练习,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 写作:雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 口语:分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。此外,对于第二部分的扩展不够充分,内容虽多但是比较浮于表面,没有深入挖掘话题。学生课下每天要发语音给老师,专门针对不准的发音进行了纠正。此外,针对题库进行练习,加强语句的逻辑深入,使学生能就一个话题进行更深入的扩展。
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2018-09-29 学习形式:面授课时:50H
IELTS,总分6.0,听力5.5,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:为学员制定课程规划如下:听力:讲授雅思听力解题的思路和方法,提高预读速度和答案预测能力,从而提高答题正确率。 阅读:强学员在有限的时间内,迅速检索所需信息,帮助学员突破雅思阅读学习中的瓶颈,快速增长词汇量,取得考试高分。 写作:提升使用7分学员所需词汇能力,练习词汇变化技巧与长难句写作,提升学生词汇使用的灵活性,以及复杂句使用能力。 口语:练习偏难话题,讲解题目归类技巧,训练使用高分词汇,提高用词准确度,训练发音,掌握更加地道的表达方式。该分数段学员主要任务:精讲精练,有针对性的讲解学习短板,听力和阅读多刷题,熟练老师讲解的方法和技巧,听力和阅读的分数尽可能到最高,口语和写作需要高质量的完成作业,再与老师反复练习中提高英语能力;
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2018-09-29 学习形式:在线课时:50H
IELTS,总分6.0,听力6,口语5,阅读7.5,写作6
课程规划:学生之前考过雅思,对雅思题型有相对应的了解,不用过多阐述,我们主要设计的课程是针对其弱项进行提高。(听力,口语,写作) 雅思课程: 听力:.主要针对细节进行训练。学生能够听懂文章的大概意思,但是在单词拼写上容易马虎,常常出现缺字母的情况,偶尔有单复数方面的问题。加强基础词汇和高分词汇的拼写练习,同时加了变速的精听练习,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 写作:雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 口语:分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。此外,对于第二部分的扩展不够充分,内容虽多但是比较浮于表面,没有深入挖掘话题。学生课下每天要发语音给老师,专门针对不准的发音进行了纠正。此外,针对题库进行练习,加强语句的逻辑深入,使学生能就一个话题进行更深入的扩展。
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2018-08-25 学习形式:面授课时:20H
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读6.5,写作5.5
课程规划:学生是在校大学生,有一定英文基础,并且自控能力较强,学习态度非常认真,之前没有接触过雅思,也未参加过雅思考试,在学习过程中重点学习雅思考试方法和答题技巧,布置每周计划就好, 具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2018-08-18 学习形式:面授课时:50H
IELTS,总分7.5,听力8,口语7,阅读8.5,写作6.5
课程规划:学生英语基础非常好,语音语貌也相对比较好,针对其弱项进行提高。 雅思课程: 听力主要针对细节进行训练。学生除了section 4之外,极少有听不懂的题目,但是在单词拼写上容易马虎,常常出现缺字母的情况,偶尔有单复数方面的问题。加强基础词汇和高分词汇的拼写练习,同时就section 4加了变速的演讲精听练习,保证学生在做题时事半功倍。 阅读:细节题基本很少出问题。错误率较高的题型主要是判断题和标题题。这两类题型出错主要是由于学生对于题目考虑的过多,尤其是判断题,很容易过度推断。标题题主要是由于抓不住段落主旨句而出错。针对这两类题型,进行了大量的练习,并讲解了常用技巧,学生进步很大。 写作:学生词汇和语法水平都比较好,但是在写作文中口语化的句子出现的较多,使得文章看起来不像是formal writing。此外,书写过程中容易把句子写的过于复杂而出现了逻辑混乱和句意表达不清的情况。老师就这两方面对学生进行了加强,同时加上高分句型翻译练习,书写写作结构。 口语:口语的发音相对比较准确,有个别音标发的不准。此外,对于第二部分的扩展不够充分,内容虽多但是比较浮于表面,没有深入挖掘话题。学生课下每天要发语音给老师,专门针对不准的发音进行了纠正。此外,针对题库进行练习,加强语句的逻辑深入,使学生能就一个话题进行更深入的扩展。
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2018-06-02 学习形式:面授课时:40
IELTS,总分7.5,听力8,口语6,阅读9,写作6
课程规划:每天对阅读真题内同义词进行考察,对于真题内的长难句做划分及翻译练习。分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 听力前期精听练习,提升听力能力和复述能力,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 写作各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。 口语进行实战训练,搭配外教口语课,模拟雅思考试口语流程。针对Part2和Part3部分进行强化训练,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,强化思维方式和回答问题的规范性。
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2016-10-10 学习形式:面授课时:50
IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读8,写作6.5
课程规划:该学员大学6级525分,之前从未参加过雅思培训,学员英文基础很好,但从未参加过雅思培训,需要更加系统的学习听说读写四部分的考试方法和答题技巧,为学员制定课程规划如下: 雅思听力:讲授雅思听力解题的思路和方法,提高预读速度和答案预测能力,从而提高答题正确率。 雅思阅读:强学员在有限的时间内,迅速检索所需信息,帮助学员突破雅思阅读学习中的瓶颈,快速增长词汇量,取得考试高分。 雅思写作:提升使用7分学员所需词汇能力,练习词汇变化技巧与长难句写作,提升学生词汇使用的灵活性,以及复杂句使用能力。 雅思口语:练习偏难话题,讲解题目归类技巧,训练使用高分词汇,提高用词准确度,训练发音,掌握更加地道的表达方式。 该分数段学员主要任务:精讲精练,有针对性的讲解学习短板,听力和阅读多刷题,熟练老师讲解的方法和技巧,听力和阅读的分数尽可能到最高,口语和写作需要高质量的完成作业,再与老师反复练习中提高英语能力;
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2017-07-20 学习形式:面授课时:25次
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读8,写作5.5
课程规划:刚参加完高考学员,英语基础一般,典型中国式学员,听力和阅读正确率较高,在口语和写作测试中表达有困难,需要老师在学习过程中对思路进行有效的拓展,具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-10-22 学习形式:面授课时:50次
IELTS,总分6,听力6,口语6.5,阅读6,写作5.5
课程规划:高三在读学员,英语基础薄弱,词汇量太少,无法与外教进行口语上的交流,针对此类学员我们需要先加强英文基础知识,再顺利过渡到雅思课程,具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-07-09 学习形式:在线课时:50次
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6,写作6
课程规划:该学员在英国预科,所以选择网络授课,根据学生上一次考试成绩,口语和写作成绩比较低,听力和阅读相对来说好一些,在整体课程安排中听力和阅读主要针对较难题型再次强化,口语和写作主要针对不同题型重新梳理和讲解,具体课时安排如下: 听力6课时:每天精听练习,倍速练习,提升听力能力和复述能力,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语16课时:老师一对一实战训练,模拟雅思考试口语流程。针对Part1和Part2部分进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语调,加强高分词汇的使用,以及Part3 强化思维方式和回答问题的规范性。 阅读8课时:每天进行真题训练,同义词记忆及考察,进行长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作20课时:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2018-05-12 学习形式:在线课时:25次
IELTS,总分6.0,听力0,口语0,阅读0,写作0
课程规划:因为学员为在职人员,上课时间较为零散,建议报VIP课程,学员经过英语测试后,学员优势是学生英语基础比较好,有一定的词汇量,缺点是欠缺考试的方法和技巧,中式英文思维模式比较严重,成人相对来说学习自主性比较强,并且在面对输出型考试考试思路比较好,为了让学员在短期内拿到理想成绩,为学员制定制定高效率VIP课程,具体课程安排如下: 听力+阅读 :共10课时VIP,主要讲解考试方法和答题思路,制定每天规定单词量,在原有英语基础上提高答题正确率; 雅思口语:10课时VIP 主要针对学员问题重点讲解口语part1和part2两部分应对方法,结合学员自己的特点准备相应答题卡,纠正语音语调,改变思维方式 雅思写作: 10课时VIP,针对考试中常考九大类题型,学会使用高分词汇以及短语 为学员制定每周学习任务,要求学生务必完成每周任务,完成作业是成人学习雅思的重中之重;
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2017-10-01 学习形式:面授课时:30课时
IELTS,总分6,听力5.5,口语6,阅读6,写作5.5
课程规划:学员高中时是艺术考生,英语基础非常薄弱,并且词汇量少,通常这一类学员,补充英语基础知识是重中之重,课课程分成三个不用的阶段,循序渐进提高英语能力,课程安排如下 1.课程第一阶段:巩固英语基础知识,讲解雅思常用语法点和背基础词汇3400个,让学生具备基本的英语能力,能够进行简单的口语沟通,能写150词左右的作文;完成该阶段课程后,做第一次雅思模考准备第一次雅思考试; 2.课程第二阶段:了解雅思考试听说读写四部分答题技巧和考试思路,通过课后做题反复应用来熟悉答题技巧,提高答题速度; 加强口语和写作的练习;改掉中式英文的思维方式;该阶段结束后准备参加第一次雅思考试; 3.课程第三阶段:主要通过真题的演练提高做题正确率,熟悉并且掌握高分词汇,提高词汇的准确度;缓解考试前的心里压力;该阶段课程结束后参加第二次雅思模考准备第二次参加雅思考试: 该学员学习周期共5个月,最终取得理想成绩!之所以该学员能够在5个月的时间内从英文零基础到雅思6分,一是因为老师正确的学习方法,另外一方面该学员也非常努力,每天学习时间从早九点到晚上8点,脱产集中学习效率更高;
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2016-09-17 学习形式:面授课时:50次课
IELTS,总分5.5,听力5.5,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:学生基础相对较弱,语法和词汇的提升非常重要,成人学习雅思课程需要突破词汇难关,但是在考试思路上比较清晰,我们根据学员实际情况进行有针对性的授课,补充学员短板知识点。 雅思课程: 听力以Section 1 和Section 2为主,按场景进行分类练习。课程中穿插一些生活场景的构建与讲解,让学生熟悉听力环境,能够在做题的时候有一定的预知,提高对于对话的了解和掌握准确度。 阅读:以同义词扩展为主,结合雅思真题讲解各类题型解题技巧。文章精读练习,长难句分析等相结合,切实提高学生的阅读能力。 写作:大作文以结构为主,结合不同的题目,给出模板句型,并进行扩展练习。小作文拆分句子练习,就每一组数据和信息内容进行仔细讲解。 口语:以part 1 和 part 2 为主,进行基础话题的练习,语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。
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2016-12-24 学习形式:面授课时:25次
IELTS,总分6,听力6,口语6,阅读7,写作5.5
课程规划:高三在读学员,计划申请加拿大本科,利用周末时间远程授课,为学员制定每周学习规划和完成做题量以及词汇量,学员都能够准时完成,大大提高了上课效率,具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-05-21 学习形式:在线课时:50次
IELTS,总分6,听力6,口语5.5,阅读6,写作5.5
课程规划:学员从初中开始学习俄语,高中留学俄罗斯,英语完全零基础,直接学习雅思难度非常大,英语基础知识的学习是重中之重,所以为学员制定3个阶段的学习,如题安排如下 1.课程第一阶段:巩固英语基础知识,讲解雅思常用语法点和背基础词汇3400个,让学生具备基本的英语能力,能够进行简单的口语沟通,能写150词左右的作文;完成该阶段课程后,做第一次雅思模考准备第一次雅思考试; 2.课程第二阶段:了解雅思考试听说读写四部分答题技巧和考试思路,通过课后做题反复应用来熟悉答题技巧,提高答题速度; 加强口语和写作的练习;改掉中式英文的思维方式;该阶段结束后准备参加第一次雅思考试; 3.课程第三阶段:主要通过真题的演练提高做题正确率,熟悉并且掌握高分词汇,提高词汇的准确度;缓解考试前的心里压力;该阶段课程结束后参加第二次雅思模考准备第二次参加雅思考试: 该学员学习周期共7个月,最终取得理想成绩!之所以该学员能够在7个月的时间内从英文零基础到雅思6分,一是因为老师正确的学习方法,另外一方面该学员也非常努力,每天学习时间从早九点到晚上8点,脱产集中学习效率更高;
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2017-02-01 学习形式:面授课时:50次课
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授课机构:土豆雅思 浏览次数:652
IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:四个六的同学,考试时间不到两个月,没啥说的必须全能精简班,突分项听力阅读。小分没有要求,口语写作只要保持就好
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2018-12-08 学习形式:在线课时:64
IELTS,总分7.5,听力8,口语6,阅读8,写作7
课程规划:学生家长咨询,想在暑假给孩子在北京报一个封闭班。了解了孩子情况,推荐雅思全能班10人封闭课程,孩子成绩听说稍弱,需要勤加练习,关照助教老师多多给予孩子听说练习的机会
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2018-09-08 学习形式:面授课时:128
IELTS,总分8,听力9,口语7.5,阅读8,写作7
课程规划:没考过雅思,测试结果6分。之前没接触过雅思考试,考虑时间充足,规划了全能班,听说读写四科全面提升。
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2018-11-17 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分7.5,听力9,口语6,阅读8,写作6
课程规划:学生在北京读的国际学校,英语底子很好。家长希望孩子利用暑假上一个封闭班把雅思彻底考过去。给孩子推荐了一个半月的雅思全能班线下封闭10人班,全部是土豆最一线老师授课,能够全方位帮助孩子做成绩提升。父母在考察了教学环境、住宿环境后最终决定报名。
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2018-09-08 学习形式:面授课时:128小时全能班线下封闭营
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读8,写作7.5
课程规划:第一次考试分数极其平均,之前咨询的机构都建议补口语与写作一对一。考虑对小分没有要求,口语与写作又相比较是难提分的项目,学生词汇与语法没问题,建议尝试四科系统学习,阅读与听力必然还有上涨空间。所以最终推荐了精简版,通过系统学习重构学生英语思维,可以再各科取得重要突破,把精力都放在写作或者口语上,风险过高
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2018-09-08 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分7,听力8.5,口语6.5,阅读7,写作6
课程规划:第一次考试分数极其平均,之前咨询的机构都建议补口语与写作一对一。考虑对小分没有要求,口语与写作又相比较是难提分的项目,学生词汇与语法没问题,建议尝试四科系统学习,阅读与听力必然还有上涨空间。所以最终推荐了精简版,通过系统学习重构学生英语思维,可以再各科取得重要突破,把精力都放在写作或者口语上,风险过高
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2017-03-25 学习形式:在线课时:188
IELTS,总分7.5,听力7,口语8.5,阅读7,写作6.5
课程规划:各科成绩均衡,暑期学习时间足够,适合全能班,对整体成绩提高帮助会比较大,后期根据实际情况补单科一对一
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2017-08-13 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:基础不错,自主性强,适合全能班产品。口语偏弱,后期可当做一对一补强
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2018-09-12 学习形式:在线课时:88小时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:基础不错,口语缺乏系统的思维和应试技巧,需要重构英语语言思维
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2018-09-11 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作6.5
课程规划:学生基础非常好,雅思成绩要求比较高,适合全能班
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2018-07-18 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:没有明显提分项,需要整体四科获得提升,推荐全能班,系统学习四科内容
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2017-07-26 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:孩子考了三次一直卡在6分,之前一直在某机构上大班,学习效果是有的,但是总是遇到瓶颈。定位测试结果孩子基本功不扎实,需要重新系统学习还是不强调技巧,推荐了适合系统化学习的全能班
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2018-11-10 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:有不错的词汇基础,可以跟上比较快节奏的课程,听力和阅读作为主力那分项。口语一对一强化,快速提分
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2018-08-15 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7,阅读7.5,写作7
课程规划:三个月时间达到4个7是个不小的挑战,先规划了一个雅思全能班系统学习,后面感觉口语一般,又加了20小时口语1对1,完美过7
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2019-05-05 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分8.5,听力9,口语7.5,阅读9,写作7.5
课程规划:没考过雅思,入学测试有7分水平。推荐了全能班,可以加深学生对整个雅思考试的认知, 口语是危险点,重点关注口语
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2018-09-15 学习形式:在线课时:128
IELTS,总分7,听力6.5,口语7,阅读6,写作8
课程规划:各科成绩均衡,暑期学习时间足够,适合全能班,对整体成绩提高帮助会比较大,后期根据实际情况补单科一对一
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2018-11-10 学习形式:在线课时:128
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授课机构:英培教育 浏览次数:2011
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作5.5
课程规划:1,听力:22课时 点听练习, 关键词听写练习。托福强化阶段训练, TPO结构讲解。 2,口语:22课时 task1 & 6练习。 3,阅读:20课时 事实信息题,修辞目的题 否定事实信息题,推断题否定事实信息题,推断题句子改写题 4,写作:20课时 TOEFL独立写作训练六个关键单元。 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2019-04-06 学习形式:面授课时:80小时
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作5.5
课程规划:课程精讲部分规划 1、听力:16课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2、口语:16课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3、阅读:16课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4、写作:16课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5、其他:助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
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2018-11-17 学习形式:面授课时:64
IELTS,总分6.0,听力5.5,口语5.5,阅读6.5,写作6
课程规划:(一)学习时间: 2018年7月12日—8月底(50天左右) (1)每天1节雅思1对1主课程 时长:2小时 (2)每天自学时间为4-6小时(有专职助教辅助) 第一阶段需要培养孩子的学习习惯和信心,所以每周只休息一天, 若吸收不好再做进度调整。 (二)考试时间: 8月底第一阶段正式结课后第一次模考 8月底或9月第一周参加第一次雅思正式考试 四、课程精讲部分规划 1、听力:20课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2、口语:20课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3、阅读:20课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4、写作:20课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5、其他:助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
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2018-09-01 学习形式:面授课时:80课时
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作6
课程规划:2018年8月18日—8月30日(共计11节课程) 1、 课程精讲部分: (1)基础部分: 第一阶段剩余1节读写课程+2节新增基础听说读写课程 (2)雅思中介部分: 8节听、说、读、写一对一课程 四科课程由3-4位固定雅思主课老师单独上课 而不是之前的听说、读写两位基础组老师授课 时长:2小时/节 每周休息一天,由于每天在高强度学习英语,所以每周必休息1天。 2、自主学习部分: 每天自学时间为4-6小时(有专职助教辅助) (1)每天背单词从50开始逐渐增加至100(可根据后期老师要求改变单词数) (2)《英语趣配音》口语段子每天保持2段配音。 (3)正常完成老师布置的作业任务。 每周只休息一天,若不适应再做进度调整
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2018-09-18 学习形式:面授课时:听力、写作基础4小时+听力、写作、阅读、口语16小时
IELTS,总分108,听力27,口语24,阅读29,写作28
课程规划:一、时间规划 (一)学习时间: 1、课程精讲部分: 主讲雅思听、说、读、写四项,中分段内容 每周最少3天 (共计30节,60小时一对一) 2、自学部分: 在英培期间每天自学时间为6-8小时(有专职助教辅助) 若在学校期间,建议保持每天2-4小时自习 (1)每天背单词从50开始逐渐增加至100(可根据后期老师要求改变单词数) (2)《英语趣配音》口语段子每天保持2段配音。 (3)正常完成老师布置的作业任务。 (二)考试时间: 二、课程精讲部分规划(总课时规划) 1、口语:10小时 口语P1-P3部分进行重点类话题的讲解与练习; 2、写作:10小时 大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解; 3、听力:10小时 听力对话和讲座进行针对性讲解; 4、阅读:10小时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解; 5、雅思衔接基础课:听说10小时,读写10小时 6、其他:助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
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2018-11-01 学习形式:面授课时:60小时一对一课程
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6,阅读8,写作6.5
课程规划:三、时间规划 (一)学习时间: 1、课程精讲部分: (1)18年11月中旬-12月中旬,雅思基础+强化的学习 听说读写四项全面覆盖 (2)18年12中下旬到月底 ,雅思冲刺段学习 2、自学部分:在英培期间每天自学时间为4-6小时(有专职助教辅助) 若在学校期间,建议保持每天2小时以上自习 (1)每天背单词50-70,逐渐增至100(可根据后期老师要求改变单词数) (2)《英语趣配音》口语段子周末每天保持2段配音。 (3)正常完成老师布置的作业任务。 1、模考时间:(1)每周末进行模 四、课程精讲部分规划(第一阶段课时规划) 1、听力:30小时 听力对话和讲座进行针对性学习; 2、口语:30小时 口语P1-P3部分进行重点类话题的讲解与练习; 3、阅读:30小时 阅读不同题型的方法和重点的讲解; 4、写作:30小时 大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解; 5、其他:助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置.
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2018-11-28 学习形式:面授课时:雅思基础班课程200小时+雅思强化课程120小时+助教课120小时
IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读7,写作6
课程规划:初步规划方案: 1,听力:22课时 点听练习, 关键词听写练习。托福强化阶段训练, TPO结构讲解。 2,口语:22课时 task1 & 6练习。 3,阅读:20课时 事实信息题,修辞目的题 否定事实信息题,推断题否定事实信息题,推断题句子改写题 4,写作:20课时 TOEFL独立写作训练六个关键单元。 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2018-11-13 学习形式:面授课时:雅思强化班课程120小时+助教辅导课程60小时
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7.5,阅读8.5,写作6
课程规划:"一、授课内容规划 初步规划方案: 1,听力:20课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2,口语:20课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3,阅读:20课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4,写作:20课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5,其他:助教课后督导词汇+作业 终级方案: 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置 二、重点学习任务: 1,学习任务: 时间短任务重,学生很着急要成绩,即使如此也得踏实的按照基础来先达到5分再说后边提升的情况,要求本轮学习过后学生词汇量要达到5000+,并且紧跟老师的步伐再听说读写上有大量的进步和提升,按时完成作业,不拖延,不找借口,按照排课表按时出勤,杜绝请假,旷课等情况,抓紧课后的时间进行复习,预习,配合助教按时进行督导,努力完成各科小分不低于4.5,总分5分的小目标,奔着更高的分数冲刺! 2,学习习惯: 端正学习态度,每天按时到校区,晚上按时睡觉,不玩手机不熬夜,带着饱满的精神状态迎接每 一天,分配利用好每一天的时间和学习任务,不拖延不找借口,今日事今日毕。
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2018-07-31 学习形式:面授课时:雅思强化课程、精品课程120课时+助教辅导课60课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:1,听力20课时:听力高频词场景词 S1-S4 同义词替换 各类题型答题技巧 重点地图题 2,口语20课时:雅思口语P1P2P3 人事物考题对练 发音 流利度 和 英语思维 3,阅读20课时:剑桥5-12 真题 大小定位 解题技巧 4,写作20课时:大小作文各类题型 范文分析 写作技巧 高频词高分词合理运用 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2017-12-16 学习形式:面授课时:80课时主课+辅课
IELTS,总分8,听力8,口语7.5,阅读9,写作6.5
课程规划:1:听力30课时:雅思听力场景 五大题型 新精听法实践 剑桥同义词替换应用 2:口语20课时:发音连读 分类解析 答题逻辑拓展 真题练习 口语考试模拟练习 3:阅读25课时:高频同义替换 雅思阅读备考建议 时间定位词和难题理论综合运用举例; 剑桥雅思阅读10整体难度及题型分析;讲解C10-T1-P1 & C10-T1-P2; 4:写作25课时:雅思写作审题 思维 逻辑 论证方法 以及写作拓展 作文批改
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2018-02-04 学习形式:面授课时:100课时+辅导
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:授课内容规划 初步规划方案: 1,听力22课时 听力语音技巧详解 听力场景词 考点难点 备考方案 学习方法 剑桥精讲 2,口语18课时 Part 1&2&3 专属素材+ Part 1&3思路串讲+模块句式 3,阅读22课时 雅思常用单词 精读法说明 考点词梳理 刷词&讲词(乱序版) 4,写作18课时 雅思写作论证思路 7分写作词 文章结构 开头结尾段 写作八大场景 等 5,其他:助教课后督导+作业 终级方案: 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
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2017-11-04 学习形式:面授课时:80课时+辅导
IELTS,总分7,听力7,口语8,阅读7,写作6
课程规划:初步规划方案: 1,听力:20课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2,口语:22课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3,阅读:18课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4,写作:20课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5,其他:助教课后督导词汇+作业 终级方案: 根据模考实战结果,调整制定应对性提分方案,定期交流以求高效迅速有的放矢,突破。
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2017-09-21 学习形式:面授课时:80课时主课+辅课
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7,写作5.5
课程规划:1,听力:22课时 S1-S4 题型归类讲解 高频词汇笔记 解题技巧 2,口语:20课时 雅思口语P1P3答案构成,观点补充。P2的词伙和串题思路,用原汁原味的表达回答雅思口语。每节课课堂练习以及课后练习,针对考生考场上最容易犯的错误,一一解决 3,阅读:18课时 剑桥5-12 阅读答题顺序 解题方法 长难句分析 同义词替换 考题趋势 4,写作:20课时 雅思写作整体介绍 图表类写法 各类议论文写法 高分写作案例解析 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2017-12-02 学习形式:面授课时:80课时+20辅导(雅思6.5)
IELTS,总分6.5,听力5.5,口语5.5,阅读8,写作6.5
课程规划:1,听力:15课时 题型讲解听力四步法,名数词听写法,同义替换总结 真题练习 2,口语:15课时 Part 1-3 新讲解模式答题结构+论据拓展发音纠正+连接词正确使用+定语从句和状语从句应用,雅思口语分类词汇 3,阅读:15课时 各类解题技巧 长难句分析 阅读精讲 4,写作:15课时 精讲大小作文 开头结尾 高频词 短句 ,每天1个类型,一篇作文。 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2018-01-13 学习形式:面授课时:60课时
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:1,听力22课时:雅思听力备考词 填空题 配对题 地图题 单选题 多选题 等等解题技巧 精听练习 2,口语24课时:口语评分标准 考场注意事项 雅思话题卡和答题规范 3,阅读22课时:雅思阅读判断题 填空题 选择题 配对题 同义替换 List of headings 阅读段落信息配对题等解题技巧 4,写作22课时:TASK1-2 写作高频词运用,写作方法技巧 精讲精练 预测 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2018-03-10 学习形式:面授课时:90课时主课+辅课
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授课机构:北京朗阁 浏览次数:496
IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8,写作6
课程规划:培训课程:突破+精品钻石班课 班种:小班 培训方式:全产
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2018-11-09 学习形式:面授课时:295
IELTS,总分7.0,听力8,口语6.5,阅读6.5,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2018-09-11 学习形式:面授课时:254
IELTS,总分7,听力7,口语6,阅读8,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象
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2018-08-01 学习形式:面授课时:230
IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读8.5,写作5.5
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,
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2018-09-18 学习形式:面授课时:430
IELTS,总分7,听力8.5,口语6,阅读8,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2018-02-10 学习形式:面授课时:175
IELTS,总分7,听力8,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2018-04-21 学习形式:面授课时:264
IELTS,总分7.0,听力8,口语5.5,阅读7.5,写作6
课程规划:听力:结合剑桥真题 5-11,讲解高分技巧和答题方法。结合有效的训练方法如:复数听写法, 跟读等有效提高学生对答案的敏感度和反应速度。对于机经进行有效的预测和高频题目类型的重点讲解。 阅读:结合阅读机经重点讲解预测文章类型,详解 4 大题型的解题方法和步骤,有效提高阅 读速度保证准确率。针对于丢分要点和得分要点进行重点分析。针对机经文章的内容 进行背景的补充,帮助考试理解考试文章,降低考题难度,从而保证高分。 写作:结合机经素材,讲解预测考题文章。讲解加分要点如专业学术词汇及高分句型结构的 运用。学会以英语的思维来思考,给出符合考官逻辑的高分文章。帮助学生批改作文, 让学生在逐步进步的过程中找到自己的高分之路。 口语:讲解思路拓展及答题逻辑,讲解高分词汇和句型结构。解析中国学生容易失分要点, 避免扣分。提供高分答案,提供学生口语话题素材,使在众多考生中脱颖而出。帮助 学生以英文思维与考官聊天。对考试的题目类型进行深度剖析和练习,做到胸有成竹, 对答如流,给考官留下深刻的印象。
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2018-04-21 学习形式:面授课时:270
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6.5,阅读7,写作6
课程规划:1.打破常规图表分类方法,按照动态图和静态图的思路重新讲解,帮助学生迅速掌握图表特点,并且总结分类常用2大思路 2. 通过12道小作文分类思路强化练习,学生可以很轻松的掌握各类图表解题思路。3.讲解了主语变换,句式变化,词汇替换三种替换方法,总结了以时间,斜率,内容为主语的七大变换句式,以及五种常用对比句式。经过课堂上强化写作练习,对于小作文的每一个描述对象,学生至少可以写出3种不同的表达方式,在短短的20分钟内,可以写出一篇近乎完美的文章。讲解了大作文八大类常考题目,给出了万能论证要点。4. 示例讲解了大作文论证思路的写作过程,举例三个题目予以说明,随后带领学生进行逻辑链条的写作,并且随时修改错误。通过课堂的讲解,以及10道近两年相考题思路的练习,学生已经能够做到有话可说,有点可证。
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2018-08-25 学习形式:面授课时:452
IELTS,总分7.0,听力6.5,口语7,阅读8,写作6
课程规划:具体培训课程:钻石精品PLUS计划 班种:小班 培训方式:全产 培训周期:四周 辅导老师: 听力老师:毕颖 阅读老师:陈凌琳 写作老师:任亚楠 口语老师:任楚凝
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2018-10-08 学习形式:面授课时:175
IELTS,总分7,听力7.5,口语7.5,阅读7,写作5.5
课程规划:Part1:7 分阶段课程 128 课时 Part2:导师提升课程 16 课时 每 8 课时课程配有 60 分钟导师提升输出课程
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2018-07-30 学习形式:面授课时:191
IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读7.5,写作6.5
课程规划:具体培训课程:钻石精品 *班种:小班 *培训方式:全产 *培训周期:两周 *辅导老师: 听力老师: 王俊莹 阅读老师:杨旭 写作老师:寇竹青 口语老师:孙正/齐润博 *培训后语言考试成绩: 雅思成绩:7 单科成绩 听力:7.5 阅读:7.5 写作:6.5 口语:5.5
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2018-08-27 学习形式:面授课时:144
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授课机构:光合英语 浏览次数:491
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:针对弱项老师进行实战训练,进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及强化思维方式和回答问题的规范性。 阅读:每天进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:80H
IELTS,总分6,听力6.5,口语5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:学员相对有一点基础,但是口语和写作不是很好。在该分数段课程中包含雅思预备课程,主要讲解雅思常考语法词汇,为雅思口语和雅思课程做好铺垫,避免考试中出现语法细节上的错误造成扣分 听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:进行实战训练,结合外教口语课英语角,模拟雅思考试口语流程。针对Part1和Part2部分进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及Part3 强化思维方式和回答问题的规范性。 阅读:每天进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:80H
IELTS,总分6,听力6,口语5.5,阅读6.5,写作6
课程规划:该学员入学时英语基础较弱,有效词汇偏少,语法知识点模糊,在口语中很难开口讲,是最典型的中国学生类型,擅长听力和阅读,比较排斥口语和写作并且思路较窄,需要在课程安排中从夯实基础开始,加强词汇的储备,具体课程如下: 听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:针对弱项老师进行实战训练,针对Part1和Part2部分进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及Part3 强化思维方式和回答问题的规范性。 阅读:每天进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。 该分数段学员通常在口语和写作很难突破,会遇到瓶颈,学员需要做的就是通过量变产生质变,脚踏实地背好每一阶段的单词,同时也需要更加的自信,特别是口语,敢说才能更好的突破自己
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2018-03-24 学习形式:面授课时:40次课
IELTS,总分6,听力5.5,口语5.5,阅读6,写作6
课程规划:该学员虽然没有顺利完成雅思测试,但是因为是高中在读,词汇量和基础稍好一些,但是在口语写作中,能熟练使用的单词和句式比较少,需要学习过程中提高有效词汇和复杂句式的用法,学员需要在学习过程中重点学习雅思考试的方法和答题技巧,具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-12-01 学习形式:在线课时:40次
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6.5,阅读5.5,写作6.5
课程规划:学员在新西兰读书3年,口语和听力能力较强,有一定词汇,只是对于考试的方法的和技巧不了解,需要我们在学习过程中熟练掌握考试方法和答题技巧,加一联系。具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-10-15 学习形式:在线课时:40次
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语7,阅读7.5,写作6
课程规划:该学员虽然没有参加过雅思测试,但是英语程度较好,通过校内模考成绩6分, 雅思听力:讲授雅思听力解题的思路和方法,提高预读速度和答案预测能力,从而提高答题正确率。 雅思阅读:强学员在有限的时间内,迅速检索所需信息,帮助学员突破雅思阅读学习中的瓶颈,快速增长词汇量,取得考试高分。 雅思写作:提升使用7分学员所需词汇能力,练习词汇变化技巧与长难句写作,提升学生词汇使用的灵活性,以及复杂句使用能力。雅思口语:练习偏难话题,讲解题目归类技巧,训练使用高分词汇,提高用词准确度,训练发音,掌握更加地道的表达方式。
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2017-08-17 学习形式:面授课时:25次课
IELTS,总分6.5,听力8,口语5.5,阅读6,写作5.5
课程规划:该学员就读在艾迪国际学校,国际学校学生普遍语法基础较差,听力和口语的预感比较好,建议学生报雅思4人6.5分精品班,在该分数段课程中包含雅思预备课程,主要讲解雅思常考语法词汇,为雅思口语和雅思课程做好铺垫,避免考试中出现语法细节上的错误造成扣分,具体课程安排如下: 听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:实战训练,结合外教口语课英语角,模拟雅思考试口语流程。针对Part1和Part2部分进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及Part3 强化思维方式和回答问题的规范性。 阅读:每天进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2017-08-17 学习形式:面授课时:40次课
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:该学员四级分数450分左右,有一定英文基础,并且自控能力较强,学习态度非常认真,在学习过程中重点学习雅思考试方法和答题技巧,布置每周计划就好, 具体课程安排如下: 雅思听力:分析考试题型特点,讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型,归类总结各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩。 雅思写作:通过教育,科技 ,媒体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,根据考试评分标准,帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手,分析得分策略,纠正中式英文思维,熟练并且学会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。
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2016-12-17 学习形式:在线课时:40次
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作7
课程规划:学员测试水平比较好,有一定词汇基础,但是在口语和写作中有细节上的语法错误,思路展不开,建议学员报6.5分雅思精品班,课程包含基础部分可以纠正学员语法知识点上的错误,重新梳理语法知识利于口语和写作的提高具体课程内容如下: 听力section 1和section 2学生问题不大,重点讲解第三部分和第四部分,尤其是最后一个section的演讲。学生的弱点是抓不住考点,就这一方面进行了强化练习,对于听力文本的重点词进行划分练习。并每天进行演讲精听练习,全面提升英语听力能力。 阅读:各类重难点题型详解,解题技巧讲解和对应题目练习。阅读真题精读练习,同义词扩展,高频词汇扩展讲解。 写作:写作思路及文章结构为主。小作文高分词汇句型扩展,按照学生的程度制定相应的词汇扩展。大作文针对各类话题,扩展学生思路,帮助学生积累论证素材。 口语:学生与外教沟通会比较紧张。前期以讲练结合为主,每周进行口语模拟考试。后期结合外教课程,提升学生自信心,在面对外教时能发挥良好。
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2017-09-16 学习形式:在线课时:80课时(雅思预备20课时+雅思冲分56课时+外教口语考试模拟4课时)
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:学员就读在国际学校,听力和口语的预感比较好,建议学生报雅思4人6.5分精品班,在该分数段课程中包含雅思预备课程,主要讲解雅思常考语法词汇,为雅思口语和雅思课程做好铺垫,避免考试中出现语法细节上的错误造成扣分,具体课程安排如下:听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激对于考点词的敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:进行实战训练,结合外教口语课英语角,模拟雅思考试口语流程。针对Part1和Part2部分进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及Part3 强化思维方式和回答问题的规范性。阅读:每天进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。写作:各类话题的素材拓展,进行长难句翻译练习,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2017-05-20 学习形式:面授课时:25次
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授课机构:土豆雅思 浏览次数:703
IELTS,总分8,听力8.5,口语7.5,阅读8.5,写作7
课程规划:整体实力比较均衡,听力、阅读有提升空间,适合全能精简班。口语是主要弱项,需要在班课后根据学习效果增加预测班或一对一。
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2018-08-18 学习形式:在线课时:全能精简+口语预测
IELTS,总分8.5,听力9,口语7,阅读9,写作7
课程规划:清华学霸冲击剑桥王牌专业,裸考7分的学员败在不了解雅思考试的套路与规则。时间紧任务重,推荐了全能精简版,主要用于熟悉雅思考试的规则,让学生掌握雅思那分技巧。
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2018-08-18 学习形式:在线课时:68小时+预测班
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语7.5,阅读8,写作7
课程规划:总分已经达到要求,只是口语一直卡在6.5,推荐学生上VICKY的预测班,为口语提分冲刺
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2018-09-15 学习形式:在线课时:88
IELTS,总分8,听力8.5,口语7,阅读8.5,写作7
课程规划:学霸型学员,之前只裸考过一次,成绩接近目标。各科成绩相对均衡,主提分项为听力,保底提分项为口语、写作。考虑学习时间,建议精简班。一个月学习雅思考试的逻辑及体系,基本可达到7+ 4个7的目标。
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2019-02-02 学习形式:在线课时:62小时
IELTS,总分8,听力8.5,口语7.5,阅读9,写作7.5
课程规划:一个半月左右时间,学习成绩非常好,要求总分7.5 小分不低于7 口语测试发音没有问题,词汇量8500+,基于时间和孩子的基础,和孩子非常强的学习能力,给家长推荐了3699元的雅思精简课程,之前孩子咨询过两家线下机构都建议一对一,土豆的班课优势非常明显,名师+快节奏干货内容,与孩子适配度极高。经过多方沟通,最终孩子选择了雅思精简版。最终考试结果十分理想,四科都有明显性突破,用最少钱在合理时间内达到最大化结果。
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2018-10-13 学习形式:在线课时:62小时全能班
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:学生基础不错,考试时间紧迫,主课为雅思全能精简版,快速提分。写作为明显弱项,精简版后测试结果依然不是特别理想,用1对1进行快速提高
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2018-07-15 学习形式:在线课时:88
IELTS,总分7.5,听力8.5,口语6.5,阅读7.5,写作6.5
课程规划:学生第一次裸考到6.5,预算不多不想上一对一。给推荐了雅思全能精简班,技巧东西偏多,对其提风帮助比较大
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2018-02-10 学习形式:在线课时:62
IELTS,总分7.5,听力8,口语8,阅读7,写作6
课程规划:基础很好,词汇量非常大,典型的中国学生,发音很不标准。推荐了雅思全能标准版,后续可能需要搭配一对一。
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2018-09-22 学习形式:在线课时:68
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授课机构:北京朗阁 浏览次数:255
IELTS,总分6.5,听力7,口语6.5,阅读6,写作5.5
课程规划:听力:深入讲解场景单词,场景知识。全面剖析听力技巧,。 阅读:剖析雅思阅读技巧;积累雅思阅读相关词汇,全面提升雅思阅读能力。 写作:全面掌握小作文解题技巧。在大作文中能够地道、准确用词,掌握段落扩展方法,熟 练使用多种句型。 口语:深入讲解雅思口语话题;熟练使用地道口语用词及常用句型;掌握口语应对技巧。
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2018-09-20 学习形式:面授课时:264
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5.5,阅读7,写作6
课程规划:听力:深入讲解场景单词,场景知识。全面剖析听力技巧,。 阅读:剖析雅思阅读技巧;积累雅思阅读相关词汇,全面提升雅思阅读能力。 写作:全面掌握小作文解题技巧。在大作文中能够地道、准确用词,掌握段落扩展方法,熟 练使用多种句型。 口语:深入讲解雅思口语话题;熟练使用地道口语用词及常用句型;掌握口语应对技巧。
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2018-05-31 学习形式:面授课时:210
IELTS,总分6.5,听力7,口语6,阅读7.5,写作5.5
课程规划:听力:深入讲解场景单词,场景知识。全面剖析听力技巧,。 阅读:剖析雅思阅读技巧;积累雅思阅读相关词汇,全面提升雅思阅读能力。 写作:全面掌握小作文解题技巧。在大作文中能够地道、准确用词,掌握段落扩展方法,熟 练使用多种句型。 口语:深入讲解雅思口语话题;熟练使用地道口语用词及常用句型;掌握口语应对技巧。
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2018-10-01 学习形式:面授课时:48
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:每日复习写作笔记,小作文需要对每种图表类型进行详细讲解思路和表达并辅助作业练习1-2篇熟悉基本的写作思路和句型。 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 讲解5种大作文基本的思路框架和分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路,之后按照话题 梳理高频考题,讲解每个话题基本思路和语料。
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2018-04-02 学习形式:面授课时:300
IELTS,总分7.0,听力7.5,口语6.5,阅读7,写作6
课程规划:具体培训课程:钻石精品 班种:小班 培训方式:脱产 培训周期:8周
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2018-08-15 学习形式:面授课时:264课时
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:每日复习写作笔记,小作文需要对每种图表类型进行详细讲解思路和表达并辅助作业练习1-2篇熟悉基本的写作思路和句型。 写作经典句子储备,每天20个,先翻译,再对照,寻找差异,改善和储备表达,并且要有意识的在文章中使用; 讲解5种大作文基本的思路框架和分论点的扩展,每天至少推进20个,先进行2分钟左右的自己破题,再比对资料的分论点,进行借鉴和吸收,丰富自己的思路,之后按照话题 梳理高频考题,讲解每个话题基本思路和语料。
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2018-04-15 学习形式:面授课时:48
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授课机构:英美教育 浏览次数:337
IELTS,总分5.5,听力4.5,口语5.5,阅读6,写作5
课程规划:阅读:句子分析、阅读题型。听力;精听方法、对话题型、讲座题型。口语:综合口语讲解。写作:独立写作的整体思路和写法
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2018-11-10 学习形式:在线课时:20
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作6
课程规划:阅读:句子分析、阅读题型。听力;精听方法、对话题型、讲座题型。口语:综合口语讲解。写作:独立写作的整体思路和写法
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2018-11-29 学习形式:面授课时:20
IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8,写作6
课程规划:1、阅读:句子分析、阅读题型 2、听力:精听方法、对话题型 3、口语:独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法
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2017-10-16 学习形式:面授课时:30
IELTS,总分6.5,听力6,口语5.5,阅读8,写作5.5
课程规划:1、阅读:句子分析、阅读题型 2、听力:精听方法、对话题型 3、口语:独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法
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2017-06-14 学习形式:面授课时:30
IELTS,总分5.5,听力6,口语4.5,阅读6.5,写作5.5
课程规划:1、阅读:句子分析、阅读题型 2、听力:精听方法、对话题型 3、口语:独立口语讲解 4、综合写作评分标准和解题方法
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2018-07-13 学习形式:面授课时:40
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作6
课程规划:阅读:句子分析、阅读题型。听力;精听方法、对话题型、讲座题型。口语:综合口语讲解。写作:独立写作的整体思路和写法
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2018-07-21 学习形式:面授课时:20
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IELTS,总分8.5,听力8.5,口语7,阅读8.5,写作7
课程规划:清华学霸冲击帝国理工,主要问题是口语与写作,安排了同样毕业于清华的杨老师、柯老师,分别规划了20小时口语10小时写作,以考试技巧、预测为主,力求快速达到目标
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2018-10-13 学习形式:在线课时:30小时一对一
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6.5,阅读6,写作6
课程规划:测试结果4分,不甚理想。20小时入门一对一补基础,单词群背单词。第一阶段词汇量3500+,语法基本掌握;第二阶段全能班系统学习,测试结果6,口语再补20小时强化,达到目标分数
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2018-09-08 学习形式:在线课时:一对一40小时+全能班
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7,写作6
课程规划:在职0基础学员,词汇300左右,语法基本不通。规划分为三个阶段,第一阶段为基础重构,单词+语法能够达到雅思常规需求,推荐40小时一对一入门课程,目标分数4.5. 第二阶段雅思全能班,对听说读写全面系统学习,目标分数达到6 第三阶段,学员未能达到6.5分,追加10小时写作 20小时口语进行强化,最终取得理想成绩
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2018-05-12 学习形式:面授课时:280
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语7.5,阅读7.5,写作7
课程规划:学生需求小分不低于7,考了几次口语和写作一直没办法达到7。直接规划写作20小时一对一 口语20小时一对一,内容以考试技巧为主,另赠送了一期预测班,学完后的第一次考试达成目标,写作突破7,口语更是达到7.5
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2018-03-03 学习形式:在线课时:40
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:移民学员,0基础。年龄加大,能学习的时间比较少,因为工作中用不到英语,十年没有接触过英语学习了,对英语学习很不自信。在引导中先安排进入了单词群,跟着一群学生一起背单词,张先生专注度很高,虽然学习时间不多,但保证完成每天打卡任务,随着词汇量提升,给规划了一期雅思入门一对一。40小时竟然用了两个半月时间,不过学习专注度高,配合每天单词记忆,测试结果竟然达到A类的5分。紧跟一个雅思全能班,比预期早了两个个月达到目标分数
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2019-07-20 学习形式:在线课时:168
IELTS,总分7.5,听力8,口语7,阅读8.5,写作6.5
课程规划:目标分数7 差项是口语。之前口语对练不多,逻辑不通,出现一见到考官就脑中一片空白的情况。让李超老师重点补口语逻辑,配合孩子本身的英语基础,口语30小时可稳妥提高到7
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2018-09-15 学习形式:在线课时:30
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IELTS,总分6.5,听力6.5,口语5.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:听力全部题型技巧解析; 口语part2.part3考点罗列,词汇句式补充,以及相关训练; 阅读定位词复习,考点词讲解,配对题、标题题、单选题及其他题型精讲; 写作评分标准复习,Task2三大类文章类型分析、结构精讲,常用写作语法精讲;
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2018-08-18 学习形式:面授课时:45
IELTS,总分7,听力9,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:帮助考生理解雅思作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时,助教老师会在学生自习时间监督学生作业,帮助学生消化当天所学知识点,并定期抽查单词,巩固学生基础
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2018-05-05 学习形式:面授课时:96
IELTS,总分6,听力6,口语5,阅读7,写作5.5
课程规划:1、阅读: 定位词选择上不够完善细心,会影响出题句的定位; 单词量不够,会影响做题;填空题最后卡词选答案的时候会出 问题。 2、口语:连读一定程度上影响了学生的流利度。并且连读本身 也是发音评分项的一个重要组成部分,需要多加练习。另外, 词汇的使用仍然需要更有灵活性,目前总是顶着一个词重复使 用。 3、听力:对题型不够了解,单词敏感度也不高,对某些题型存 在畏难情绪,相信通过练习可以不断提升。 4、写作:雅思写作task 1部分句型不够规范;task 2部分的逻辑 性目前还不够强,缺少论证性的说明,还需继续加强。 VIP 6次课+6人小班课
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2018-06-09 学习形式:面授课时:32
IELTS,总分7.5,听力8,口语7,阅读8,写作7
课程规划:听力9小时,阅读9小时,写作15小时,口语15小时 因为学生平时需要学校学习,能用于上课和完成练习的时间比 较有限,课程间隔时间较长,课程密度较低,但是主教,学 管,任课老师都利用一切的时间,资源与方式跟进,监督学生 的学习情况,对学生完成的练习作出及时的评价,反馈和改进 建议。
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2018-05-19 学习形式:在线课时:24
IELTS,总分7,听力6.5,口语7,阅读8.5,写作6
课程规划:VIP28小时,有针对性的提高
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2018-05-19 学习形式:面授课时:28小时
IELTS,总分6,听力5.5,口语5.5,阅读7,写作5.5
课程规划:因为学生平时需要学校学习,而且有各种活动,能用于上 课和完成练习的时间比较有限。由于学术词汇有限,所以 学管一直很认真的跟进孩子的单词背诵和考察。更重要的 是,主教老师也会定期给她的阶段性的学习的总结,并给 出下一阶段的学习建议,所以各位授课老师会随时调整侧 重点,帮助孩子重点提升薄弱项。考之前,我们给孩子安 排了2次完整模考,旨在让孩子习惯考试的时间安排与节 奏。所以孩子最后考试时的状态也还不错。 VIP60小时
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2018-05-12 学习形式:面授课时:30
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授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:766
IELTS,总分7,听力6.5,口语7,阅读8,写作6.5
课程规划:听说读写总计120课时,每天学习10小时,高强度的学练结合。
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2018-10-27 学习形式:面授课时:120课时
IELTS,总分6.5,听力6.5,口语6.5,阅读6,写作6
课程规划:周一至周日 每天8小时正课+2小时课后辅导+一对一口语对练+作文批改
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2018-11-17 学习形式:面授课时:120课时
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语7,阅读7,写作8
课程规划:数字速记,名词速记法讲解,主观类题目破解 听力符号速记法,客观类题目破解 名词与符号速记练习拓展 学术场景练习,速记法应用 学术场景速记拓展
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2017-10-13 学习形式:面授课时:100课时
IELTS,总分7,听力8.5,口语6,阅读6.5,写作6
课程规划:1. 通过基础词汇的反复练习,学生上了第一节课后,专项攻克填空题的部分,包括section 1 和section 4的部分 2. 学生的题目出来不止是填空题,选择也需要进行细致分类,以及专项攻克。所以布置了大量的简单到难的选择题目。 3. 因为学生考试备考时间比较充足,所以有专门的题型训练和词汇的反复练习。
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2018-09-09 学习形式:面授课时:100课时
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授课机构:光合英语 浏览次数:727
IELTS,总分5.0,听力4.5,口语5,阅读5,写作5.5
课程规划:该学员入学时英语基础较弱,有效词汇偏少,语法知识点模糊,在口语中很难开口讲,需要在课程安排中从夯实基础开始,加强词汇的储备 听力:每天做到精听练习,提升听力能力和复述能力,倍速练习,刺激敏感度,训练关键词的划分和提取。 口语:针对弱项老师进行实战训练,进行强化训练,语法运用的准确性,改善语音语貌,加强高分词汇的使用,以及强化思维方式和回答的规范性。 阅读:进行真题内同义词记忆及考察,做到对于真题内的长难句做划分及翻译练习。做到精翻,分题型练习,熟练各类题型的解题技巧和速读练习。 写作:各类话题的素材拓展,加强语法的使用准确率,高分范文精析。小作文词汇及句型扩展,提高词汇使用的精准度和多样性。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:80H
IELTS,总分5.5,听力5.5,口语5.5,阅读5.5,写作5.5
课程规划:该学员为大四学员,递交时间比较紧张,英语基础比较薄弱,有效词汇较少但是需要一个月内取得5.5雅思成绩,为了帮助学生在一个月取得理想成绩,课程安排如下: 基础课:每天语法和词汇课程,提升英语基础,考察基础和进阶词汇。 雅思课程: 听力以Section 1 和Section 2为主,按场景进行分类练习。重点练习前两部分额词汇。Section 3 和Section 4主要是进行技巧讲解和关键词划分练习,尽可能保证答案准确度。 阅读进行文章精读练习,长难句分析等。按照题型分类讲解,着重讲解每类题型的解题技巧。课下对每节课的同义词进行扩展及考察,提高词汇水平。 写作:小作文按照固定的模板框架进行讲解,按照不同的图形分类讲解,并结合词汇和语法,提高写作水平。大作文给学生一定的模板,学生可以按照框架扩展思路。 口语:以part 1 和 part 2 为主,进行基础话题的练习,语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。
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2016-05-07 学习形式:面授课时:80课时(雅思预备20课时 雅思冲分60课时 )
IELTS,总分5.5,听力5.5,口语5.5,阅读5,写作5.5
课程规划:高三在读学员,由于学院基础较弱,没有办法进行雅思的授课,我们需要为学员制定英语基础课程安排,学生通过考核后,有了一定词汇为基础,再进行雅思的授课。 课程安排如下: 基础课:每天语法和词汇课程,提升英语基础,考察基础和进阶词汇。 雅思课程: 听力以Section 1 和Section 2为主,按场景进行分类练习。重点练习前两部分额词汇。Section 3 和Section 4主要是进行技巧讲解和关键词划分练习,尽可能保证答案准确度。 阅读进行文章精读练习,长难句分析等。按照题型分类讲解,着重讲解每类题型的解题技巧。课下对每节课的同义词进行扩展及考察,提高词汇水平。 写作:小作文按照固定的模板框架进行讲解,按照不同的图形分类讲解,并结合词汇和语法,提高写作水平。大作文给学生一定的模板,学生可以按照框架扩展思路。 口语:以part 1 和 part 2 为主,进行基础话题的练习,语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。
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2016-03-14 学习形式:在线课时:(雅思预备20课时 雅思冲分60课时
IELTS,总分5.5,听力5.5,口语5.5,阅读5.5,写作5
课程规划:该学员为高二学员,准备去英国读预科,英语基础非常薄弱,并且对英文没有任何兴趣,针对这一类学员,我们会给学员从基础开始,多以辅导为主,让学员能够在英语学习上产生成就感从而产生兴趣,然后再衔接雅思课程安排,让学员能够顺利的适应雅思课程,根据学员情况课程安排如下: 基础课:每天语法和词汇课程,提升英语基础,考察基础和进阶词汇。 雅思课程: 雅思听力:讲解雅思听力基础题型,夯实听力基础,拓展常见场景词汇,熟悉并掌握题型解题思路,掌握精听、泛听等听力基本方法。 雅思阅读:主要讲解阅读考试常考题型,帮助学生在备考初期补充核心高频词汇,快速准确分析长难句,了解解题基本方法,达到目标成绩。 雅思写作:讲解雅思考试写作基础题型,让学生对雅思写作有全方面的了解、认识,帮助学生打好写作基础,对于词汇、短语以及句型有系统的认知,为学生大量积累学术类写作基础词汇,巩固简单句和复合句的各种变化和使用方法。 雅思口语:帮助学生归类总结雅思口语常考话题,讲解分析各类话题题目思路,学会使用5.5分相关词汇,句型,连接词,顺利应对考试。
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2015-06-14 学习形式:面授课时:80课时(雅思预备20课时 雅思冲分60课时 )
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授课机构:北京天道教育 浏览次数:3528
IELTS,总分7,听力7,口语8,阅读6,写作6
课程规划:写作:16h写作课程,通过上课所讲,纠正思路,纠正写作方式。
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2018-12-01 学习形式:在线课时:16h
IELTS,总分6.0,听力6.5,口语5.5,阅读7,写作5.5
课程规划:制定单词与学习计划,提高奠定基础,在阅读和听力上做出提升
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2018-11-10 学习形式:面授课时:64h
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5.5,阅读7,写作5.5
课程规划:口语:20h的口语学习。 写作:20h的托福写作课程,纠正思路,纠正写作方式。
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2018-10-27 学习形式:在线课时:40h
授课机构:北京朗阁 浏览次数:311
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作6
课程规划:入学时间:2018/09/28 培训课程:vip48 hours 班种:一对一 培训方式:全产 培训周期:3个月
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2018-11-12 学习形式:面授课时:48
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语8.5,阅读7.5,写作6
课程规划:入学时间:2018.12 培训课程:34小时写作口语一对一 班种:一对一 培训方式:全产
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2018-12-22 学习形式:面授课时:36
授课机构:北京朗阁 浏览次数:7735
IELTS,总分5,听力5.5,口语5,阅读4.5,写作4.5
课程规划:具体培训课程:雅思基础班+雅思突破班 *班种:小班 *培训方式:脱产 *培训周期:22天
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2018-06-23 学习形式:面授课时:154
IELTS,总分5,听力4.5,口语5.5,阅读4,写作5.5
课程规划:一对一基础30小时,雅思强化48小时-移民
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2018-09-19 学习形式:面授课时:68
授课机构:北京朗阁 浏览次数:331
IELTS,总分6.5,听力6,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:参加课程:雅思钻石导师精品+冲刺
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2018-07-28 学习形式:面授课时:264课时
IELTS,总分5,听力4.5,口语5,阅读5.5,写作5.5
课程规划:基础plus+突破plus 154小时
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2018-09-25 学习形式:面授课时:154
授课机构:英培教育 浏览次数:1046
IELTS,总分6,听力7,口语5.5,阅读6.5,写作5
课程规划:1,听力:12课时 听力机经使用 场景词练习 各类题型解题技巧 2,口语:14课时 国际音标 英语逻辑思维 P1P2P3 综合练习 3,阅读:12课时 阅读左二右六 大作定位 去枝叶留主干 简化阅读方式方法 快速找答案 4,写作:12课时 小作文图标题和大作文各类型 范文写作方式 高频词运用 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2018-04-14 学习形式:在线课时:50次课
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读8.5,写作5.5
课程规划:1,听力:12课时 听力机经使用 场景词练习 各类题型解题技巧 2,口语:14课时 国际音标 英语逻辑思维 P1P2P3 综合练习 3,阅读:12课时 阅读左二右六 大作定位 去枝叶留主干 简化阅读方式方法 快速找答案 4,写作:12课时 小作文图标题和大作文各类型 范文写作方式 高频词运用 5,其他:助教课后督导词汇+作业
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2017-10-14 学习形式:在线课时:50次课
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:1. 根据学生情况私人定制精品一对一课程; 2. 根据学生时间私人定制课后作业; 3. 针对学生具体情况,至少进行一次全面模考。
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2018-11-03 学习形式:面授课时:16
IELTS,总分7,听力7.5,口语6.5,阅读7.5,写作5.5
课程规划:1. 根据学生情况私人定制精品一对一课程; 2. 根据学生时间私人定制课后作业; 3. 针对学生具体情况,至少进行一次全面模考。
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2018-10-11 学习形式:面授课时:36
授课机构:北京朗阁 浏览次数:260
IELTS,总分6.5,听力7.5,口语6,阅读7,写作5.5
课程规划:听力:深入讲解场景单词,场景知识;提高理解能力,提升听力词汇,全面剖析听力技巧。 阅读:能够快速阅读长句;熟知雅思阅读话题背景知识;熟练使用阅读技巧。 写作:全面掌握小作文解题技巧。在大作文中能够地道、准确用词,掌握段落扩展方法,熟 练使用多种句型。 口语:深入讲解雅思口语话题;熟练使用地道口语用词及常用句型;掌握口语应对技巧。
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2018-05-16 学习形式:面授课时:210
授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:10366
IELTS,总分7.5,听力7.5,口语9,阅读7.5,写作5.5
课程规划:上课时间: 8:00-10:00 10:15-12:15 13:30-15:30 16:00-18:00 19:00-21:00
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2018-07-19 学习形式:面授课时:108\h
授课机构:北京外国语大学雅思 浏览次数:20846
IELTS,总分7,听力7,口语6.5,阅读7.5,写作7
课程规划:每天听力阅读套题,老师讲解错题。口语,写作一对一定制课程
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2018-04-21 学习形式:在线课时:60课时
授课机构:北京超级学长 浏览次数:320
IELTS,总分7.5,听力8,口语7,阅读8,写作7
课程规划:学生口语和写作相对来说比较薄弱,课时倾斜一些,基础打牢。听力和阅读重点讲技巧,一共34小时的规划,中间穿插2次模考,根据模考成绩微调课时比例
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2018-11-10 学习形式:面授课时:34小时
授课机构:北京超级学长 浏览次数:483
IELTS,总分7.5,听力8,口语6.5,阅读8.5,写作6.5
课程规划:重点提高听力,阅读的成绩,口语和写作达到最低小分的要求。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:16
12 年教学经验
在职机构:北京外国语大学雅思
15年雅思、托福培训教龄,“无词阅读法” “大小定位法” 和 “考点串联法”创始人。毕业于英国谢菲尔德大学教育硕士,主要课题研究雅思,托福考试及英语语言评估与...
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