授课机构：西安思润培训中心 浏览次数：264
相关往期案例（3）
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齐同学高新一中
TOEFL，总分100，听力28，口语24，阅读25，写作24
课程规划：综合写作、口语文章、句型结构模版，有效帮助学生阅读、写作、口语应试能力的有效提升； 听力强调能力提升教学：根据新托福考试注重听力的特点，重点强化学员听力综合能力提升。课后练习最大程度偏向于听力练习，应...课程规划：综合写作、口语文章、句型结构模版，有效帮助学生阅读、写作、口语应试能力的有效提升； 听力强调能力提升教学：根据新托福考试注重听力的特点，重点强化学员听力综合能力提升。课后练习最大程度偏向于听力练习，应为听力会影响到听力、口语、写作三部分的考试分数。 考试文化背景：借鉴美国当地教学中常用的美国文化背景信息说明和解读，全面帮助学员提升对于听力和阅读背景信息内容的正确理解，从而保证考试成绩的发挥；
学习心得：在4月份刚刚结束的托福考试中，我得到了100分的成绩，虽然是第一次参加考试，不过觉得能够取得这个成绩已经很满意了。当然，这一切要非常地感谢思润的老师和工作人员对我的辅导和帮助，没有他们我不可能取得现在的成绩，所以我也衷心地想和他们说一声谢谢。 其实感觉托福考试培训的机构有很多，但是这里的老师特别地关注每一个人的情况，与我们相处的亲密无间，也常常会给我们在学习英语上一些中肯的建议。感觉在准备托福考试的路上我始终不是一个人在奋斗，这一点相信也是至关重要的。 我这次的各项考试中，听力取得了28分，阅读部分取得了25分的成绩，写作24，口语23分。其实我觉得阅读和口语的分数适合平时的诸多练习是分不开的，另外除了做模拟题之外，我还有坚持听一些比如说American sixty seconds science的听力材料，还有大学里的专业老师坚持让我们读一些英文文献。这些我觉得都是非常重要的。 至于口语，我觉得最重要的还是要勤加练习，我之前一直都是在脑子里面想要说的话，也没有说出来，更没有卡时间练习。所以在考场上外加有其它考生的干扰，发挥的不是很好。如果能够提前练习的话，估计能好很多。 这就是我的一些想法，希望能够帮到更多的备考战友，同时再次感谢思润，感谢所有在我备考过程中帮助到我的老师！展开内容
2018-04-01 学习形式：面授课时：224
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齐同学西安工业大学附中
TOEFL，总分104，听力28，口语23，阅读28，写作25
课程规划：学生属于学习能力强，但是学习不够积极的类型，规划如下： 1.量化每天的单词量，背诵内容，班主任会对每天的单词做不定期抽查，加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划...课程规划：学生属于学习能力强，但是学习不够积极的类型，规划如下： 1.量化每天的单词量，背诵内容，班主任会对每天的单词做不定期抽查，加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况，由学习顾问跟进作业内容，实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 2.每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息，并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核，查漏补缺，寻找学员短板并及时调整学习方案。
学习心得： 在刚刚结束的托福考试中，我得到了104分的成绩，虽然是第一次参加考试，不过觉得能够取得这个成绩已经很满意了。当然，这一切要非常地感谢思润的老师和工作人员对我的辅导和帮助，没有他们我不可能取得现在的成绩，所以我也衷心地想和他们说一声谢谢。这里的老师特别地关注每一个人的情况，与我们相处的亲密无间，也常常会给我们在学习英语上一些中肯的建议。感觉在准备托福考试的路上我始终不是一个人在奋斗，这一点相信也是至关重要的。 我这次的各项考试中，听力和阅读部分都取得了28分的成绩，写作25，口语23分。其实我觉得阅读和口语的分数适合平时的诸多练习是分不开的，另外除了做模拟题之外，我还有坚持听一些比如说American sixty seconds science的听力材料，还有思润的老师坚持让我们读一些英文文献。这些我觉得都是非常重要的。 至于口语，我觉得最重要的还是要勤加练习，我之前一直都是在脑子里面想要说的话，也没有说出来，更没有卡时间练习。所以在考场上外加有其它考生的干扰，发挥的不是很好。如果能够提前练习的话，估计能好很多。 我在思润上课的过程中，紧跟授课老师的节奏，在课上听讲的基础上，课下及时练习。 听力部分，我做一个test要经过三遍，第一遍，计时，模拟考试方式完成。第二遍，对照答案，把重点放在没有听懂的句子和单词，把生词集中记在本子上，空闲的时候背一背。第三遍，复述听力材料，当作口语练习。阅读，由于文章一般较为简单，即使有生词，也不影响理解，考试的时候，由于是机考，我刚开始注意力不够集中，文章没看进去，但是后来稳定了情绪，静下心来阅读，依次答题，答案一般都是一一对应的，在原文中比较容易找到。口语，是我比较重视的一项。按照老师的要求，我找到一个同学，每天抽一个小时的时间练习口语。练习的主要内容就是一年内的机经，在听同伴说的过程中，可以吸取对方的语言优点和观点，尤其是一些例证，为自己所用。另外，在练习的时候要掌握好时间，刚开始觉得一分钟很长，没什么可说的，后来观点多了，又觉得时间不够，所以在平时练习的时候一定要掌握好时间，口语不在于说的有多么流利，关键是要清晰地表达自己的观点，并有例证支持。另外，考试的时候，我口语开始的比较晚，听到了一些其他同学的回答，有了一点心理准备，大体知道了前两题要说的内容，回答的时候没有显得很生疏。写作，我练习的也比较多，根据题库，我先把165道题的提纲大致列出，把比较生疏的话题勾出来，每天写一篇。有些话题具有重合性，要注意共同观点或例证的归纳，同样的素材，就可以用来应对看似不同的话题。作文题，也是口语练习的资料，空闲之时，我就翻一翻题库，掐好时间，说几道题。先听后写的作文，听力部分观点都很明确，只要准确记下来，就可以与文章一一对应。写作部分，需要注意的是打字速度。为了提高打字速度，我考前每天坚持模拟考试情境，写一篇文章。写完了，多读几遍，再作修改，并总结不足之处。 这就是我的一些想法，希望能够帮到更多的备考战友，同时再次感谢思润，感谢所有在我备考过程中帮助到我的老师!展开内容
2017-11-04 学习形式：面授课时：476
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程同学西北工业大学
TOEFL，总分103，听力27，口语19，阅读30，写作27
课程规划：学生是集中暑假学习，时间比较充足，规划是先上班级课程，后期再针对弱项一对一咨询、具体安排如下：词汇语法：重点讲解托福考试中词汇的重要性和记忆要求，各学科类的词汇补充及高频词汇（包含天文学、地理学、生物...课程规划：学生是集中暑假学习，时间比较充足，规划是先上班级课程，后期再针对弱项一对一咨询、具体安排如下：词汇语法：重点讲解托福考试中词汇的重要性和记忆要求，各学科类的词汇补充及高频词汇（包含天文学、地理学、生物学、社会学等）。语法侧重语言表达和词汇短语的关系认知、长难句的解析、各类从句讲解（名词性从句、状语从句等）及重点的语法结构（非谓语动词等）。
学习心得： 托福学习经验 由于之前考过GRE，所以托福满打满算学了大概有三个月吧，从6月开始，学到9月份，主要重心放在听力和口语上，最后一战拿到了103分，对于一些大牛来讲，这个分数不算高，但我自己已经很满意了。接下来就说说我学习托福的一些经验，希望给在这条路上奋斗的你们一些小小的启发。 关于阅读，我认为单词是非常重要的，比如阅读的一些词汇题，其实在我看来，从上下文分析某个陌生单词的意思基本上可能性不大，这是我做TPO的出来的结论，而且在考场上每一分每一秒都是非常珍贵的，如果一看就知道单词是什么意思会节省不少时间，而且也会增加很多自信心，接下来整个状态也会随之越来越好。阅读只练过TPO。 关于听力，虽然我整体的复习是在6月底开始的，因为之前忙于学校的考试，时间太紧迫，但听力的练习应该是从5月份就已经开始了，一开始只是去认真听，每天晚上10：30下晚自习之后，去操场跑步的时候就听SSS，当时一篇大概听5,6遍才能听出大概意思，然后睡觉的时候再听上20分钟，还有老托的part3，没事就抽出时间来听听。之后在思润上课，听力老师对我们要求十分严格，没听一篇听力都要让同学上黑板将笔记写出来，一开始真的很不适应，一篇下来笔记只有寥寥几个单词，但是最终证明，听力记笔记是非常必要的，因为大脑不可能在高度紧张的状态下把所有的细节都记下来。之后练过delta，难度比较接近，然后就是TPO，练过一阵子听写，应该也是有些帮助的，尤其是遇到比较难懂的文章，就多听几遍，然后听写一遍，之后再听，发现其实也不是之前想的那么难以理解 关于口语，一开始我对口语是最头痛的，不知道怎么开口去说，觉得在15或30秒的思考时间真是太短了，记的第一次不限时做TPO的时候，前三道题就花去了我30分钟的时间，然后我决定各个击破，先练1,2题，开始的时候，把老师给我们的1,2题的题目，每道题都写一遍，例子什么的都写好，然后熟读，给自己找找感觉，其实很多题是可以相互套用的，还有一些例子是可以共用的。接下来开始计时练习，把之前写过的题目自己回忆，用表掐时间，争取在45秒内说出来，到这个时候，心里对每个题基本上都会有个大致的提纲。然后给大家推荐口语真经这本书，上面的全都是之前考过的真题，很有利用价值，上面也会教你怎么去组织语言，怎样使用模板之类的。把1,2题攻克了之后，后面几题只要是听力没问题，在配合着自己总结出的模版，练起来相对会容易一些。 关于写作，打字速度是非常关键的，之前有考过GRE，所以这方面我没什么问题，所以作文就是考前一个月开始练习的，托福作文与GRE最大的区别就是要更加细节化生活化，最好举自己或周围人的例子，让例子看起来尽量真实，比如说我的一个大学学法律的朋友Alice就比one of my friend要好些。还有就是字数，虽然老师告诉我们字数大概300到400就可以了，但我个人认为还是越多越好，上了500分数就不会太低，这次我作文得了27分，我认为和我写了600+的字数非常有关。 最后，希望每个同学都能在出国的路上做到不抛弃不放弃，相信自己是最好的，因为其实我是一个没有英语天赋的人，从高中开始，英语一直是我最头疼的，四六级成绩也惨不忍睹，所以我相信只要找对了学习方法，再加上劳逸结合，每位同学都能取得自己理想的成绩。展开内容
2017-09-17 学习形式：面授课时：224
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授课机构：西安澎博英语 浏览次数：375
相关往期案例（3）
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邹同学电子科大
TOEFL，总分105，听力28，口语22，阅读27，写作28
课程规划：掌握常见听力表达，日常场景听力，包括对话，采访，小讲座等，能透过语气判断观点，学习场景考点及核心词汇，较好掌握对话，对于讲座能够理清结构，把握出题点所在句子的常见表达，做到有目的的去听，学科专业词汇大...课程规划：掌握常见听力表达，日常场景听力，包括对话，采访，小讲座等，能透过语气判断观点，学习场景考点及核心词汇，较好掌握对话，对于讲座能够理清结构，把握出题点所在句子的常见表达，做到有目的的去听，学科专业词汇大增，很好掌握对话。对于讲座能掌握结构，出题点，掌握问题设置方向，结合技巧做到选项甄别；初步阅读学术话题文章，较好理解文章大意结构，扩充托福阅读题材背景知识，阅读简单题型的重点学习；词汇量包括词汇题，指代题，事实信息题等，长难句阅读及语法知识，词汇量有大的突破，很好掌握简单题型，对于较难题型有了方法指导，包括修辞目的题，推理题，概要题，表格题，结合技巧可以甄别选项，阅读速度提高等；包括日常写作词汇和语法，掌握议论文写作方法，掌握托福写作（综合写作和独立写作）基本框架，积累写作考点素材；常见写作词汇语法知识，国际化视角看待问题，写作逻辑性增强，使用高分亮点词汇，复杂句式随意使用。
学习心得：无展开内容
2018-06-23 学习形式：面授课时：托福直通车＋20小时一对一
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杨同学三十中学
TOEFL，总分92，听力21，口语23，阅读25，写作23
课程规划：掌握常见听力表达，日常场景听力，包括对话，采访，小讲座等，能透过语气判断观点，学习场景考点及核心词汇，较好掌握对话，对于讲座能够理清结构，把握出题点所在句子的常见表达，做到有目的的去听，学科专业词汇大...课程规划：掌握常见听力表达，日常场景听力，包括对话，采访，小讲座等，能透过语气判断观点，学习场景考点及核心词汇，较好掌握对话，对于讲座能够理清结构，把握出题点所在句子的常见表达，做到有目的的去听，学科专业词汇大增，很好掌握对话。对于讲座能掌握结构，出题点，掌握问题设置方向，结合技巧做到选项甄别；初步阅读学术话题文章，较好理解文章大意结构，扩充托福阅读题材背景知识，阅读简单题型的重点学习；词汇量包括词汇题，指代题，事实信息题等，长难句阅读及语法知识，词汇量有大的突破，很好掌握简单题型，对于较难题型有了方法指导，包括修辞目的题，推理题，概要题，表格题，结合技巧可以甄别选项，阅读速度提高等；包括日常写作词汇和语法，掌握议论文写作方法，掌握托福写作（综合写作和独立写作）基本框架，积累写作考点素材；常见写作词汇语法知识，国际化视角看待问题，写作逻辑性增强，使用高分亮点词汇，复杂句式随意使用。
学习心得：无展开内容
2018-12-08 学习形式：面授课时：200
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穆同学长安一中
TOEFL，总分95，听力29，口语22，阅读20，写作24
课程规划：掌握常见听力表达，日常场景听力，包括对话，采访，小讲座等，能透过语气判断观点，学习场景考点及核心词汇，较好掌握对话，对于讲座能够理清结构，把握出题点所在句子的常见表达，做到有目的的去听，学科专业词汇大...课程规划：掌握常见听力表达，日常场景听力，包括对话，采访，小讲座等，能透过语气判断观点，学习场景考点及核心词汇，较好掌握对话，对于讲座能够理清结构，把握出题点所在句子的常见表达，做到有目的的去听，学科专业词汇大增，很好掌握对话。对于讲座能掌握结构，出题点，掌握问题设置方向，结合技巧做到选项甄别；初步阅读学术话题文章，较好理解文章大意结构，扩充托福阅读题材背景知识，阅读简单题型的重点学习；词汇量包括词汇题，指代题，事实信息题等，长难句阅读及语法知识，词汇量有大的突破，很好掌握简单题型，对于较难题型有了方法指导，包括修辞目的题，推理题，概要题，表格题，结合技巧可以甄别选项，阅读速度提高等；包括日常写作词汇和语法，掌握议论文写作方法，掌握托福写作（综合写作和独立写作）基本框架，积累写作考点素材；常见写作词汇语法知识，国际化视角看待问题，写作逻辑性增强，使用高分亮点词汇，复杂句式随意使用。
学习心得：无展开内容
2018-12-01 学习形式：面授课时：托福直通车＋20小时一对一
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授课机构：西安思润培训中心 浏览次数：2632
相关往期案例（2）
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毛同学西安市第二中学
TOEFL，总分98，听力23，口语24，阅读26，写作25
课程规划：使学生熟练掌握托福听力考试所涉及的各项技巧、熟悉各大常考场景 ，使学生熟练掌握阅读中常见的各大题型解法，加快学生解题速度和正确率 ，使学生熟练掌握托福图表作文和议论文写作的结构、话题词汇和常用句式。提...课程规划：使学生熟练掌握托福听力考试所涉及的各项技巧、熟悉各大常考场景 ，使学生熟练掌握阅读中常见的各大题型解法，加快学生解题速度和正确率 ，使学生熟练掌握托福图表作文和议论文写作的结构、话题词汇和常用句式。提高学生的分析和表达能力，使学生能够在限定时间内完成结构完整、内容充实、思路清晰且语言通顺的文章。
学习心得： 作为一名高中学生来讲，我的英语水平并不是很好，托福考试就像是一只陌生的拦路虎，阻挡在我出国留学的路上，幸运的是我第一次参加托福考试就取得了98分，这个成绩对有些人来讲并不算高，而对我而言已经心满意足了。 我是在思润的陪伴下开始了托福备考的路程。记得第一节课是David老师的口语课，他一口纯正的英语让我佩服不已。David老师的课堂从来不缺乏活跃，他会创造一切可能让每个上课的同学张口说英语。同时课下有求必应，是我们的好朋友。在他的课堂里，我甚至有了说英语的冲动。课下他也是有求必应，是我们的好朋友。后来作文课上接触了Brian老师，他激情的课堂，透彻的分析，强大的亲和力让我们对作文也产生了好感。还记得他给我们每个人改作文时的专注，甚至每一个语法错误都逃不过他的眼睛。阅读课的Larry同样是个让人喜欢的老师，课堂里即兴穿插的小幽默让我们不会在看文章时睡着。他的阅读方法帮助了我许多，让我在能看懂文章的同时更能快速的选择答案。听力课上的Crystal老师严肃而认真，使我们在课堂上不敢有丝毫松懈。在她的课堂里，大量而有针对性的听力练习让我听力突飞猛进。 接下来是我对托福四大方面复习的一些见解。 l 阅读 从我的成绩单上来看，阅读是最纠结的一门：开始分数不高不低且有所起伏而无所突破。在这里，我想特别感谢Larry老师阅读课上提供的解题方法。也许有些人会认为这些方法随处可见，但我仍然觉得在课堂里结合TPO对这些方法进行讲解的效果更好。记忆尤其深刻的是每篇阅读最后的多选题，正是有了这些方法才能让我在考场中用仅仅1分钟左右的时间轻松确定答案。 在复习上，仍然应该坚持以TPO阅读为核心。在完成了这些阅读之后，我个人认为无须额外做任何练习。我自己在来思润之前就做完了所有的TPO阅读，在思润的这一个月里，我从来没有额外练习任何一篇，但实际的效果却是提高显著。因为阅读会穿插在听力文本，作文，甚至口语准备中。做这些工作的同时就是对阅读能力的强化。所以，少做题，多积累，多总结才是提高阅读的最好方法。 l 听力 听力是我的苦主，历次成绩单上显而易见。之所以能提高这么快，我想我应该感谢听写和笔记方法。 听写我是以老托福材料为准，在20多天听写了近200多篇老托福听力材料。这些文章的音源质量不是很好，篇幅适中，难度与新托福差不多，是听写的理想材料。在这里要提下aboboo，这个软件对于听写帮助十分重大。正是在听写的积累下，我阅读、听力，甚至打字速度都有了突飞猛进的提高。 笔记方法是Crystal老师上课的重点内容之一，她每节课都会让我们到黑板上听写，以发现不足。听写的目的是让6分钟左右的文章过后我们仍然能回想起来文章的要点和梗概，以利于答题。这是在听清的基础上进行的。所以，听写必不可少。 l 口语 口语的提高需要持续不断的努力，更甚于听力。因为不是在英语环境中，平时说英语的机会几乎没有，想要提高口语，就必须强迫自己在理解口语题目答题方法的基础上不断的说，不断的记忆。我很喜欢David老师课堂的原因就是他会强迫你说英语，但又不会让你感到难堪。 自己练习的时候，我推荐使用网上流传的《黄金口语80题》，针对上面的题目自己写下答案，然后用录音软件不断的定时背诵。只要能每天坚持，一定会有提高。 l 作文 个人感觉如果听力没问题，综合阅读能记下讲座要点的话，那么作文部分就是托福里最简单的部分。 综合写作中，尽可能记下讲座里的3大要点和6个支撑点，同时用开头反驳，分要点叙述反驳的方式就可以轻松拿到理想分数。 独立写作中，只要针对题目提出3个论点，并进行不离题的论证叙述，保证语法没有大问题，句式能否复杂多变，字数尽可能多。 另外在考前的半个月的时间在思润的专用托福模考机房，利用机房里面的口语和作文题目进行考前最后备考冲刺我觉得是最理想的选择。 总的来说，我庆幸我选择了思润，相对于其他一些“享誉全国”的培训机构来说，这里的老师更重视学生的实际表现，而不仅仅是照着自己的教案来照本宣科。我怀念那一段时光，来回奔波却充满希望与充实的时光。展开内容
2017-08-26 学习形式：面授课时：224
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首同学西北大学
TOEFL，总分108，听力29，口语24，阅读27，写作28
课程规划：听力写作是学生相对弱的项目 听力的话主要涉及TOEFL历年备考资料，班级主要在有一定基础的情况下，提高听力能力和实力为主，课程强度偏大，整体练习题目的难度比中段冲分班要高。 写作所有题目均采用TOE...课程规划：听力写作是学生相对弱的项目 听力的话主要涉及TOEFL历年备考资料，班级主要在有一定基础的情况下，提高听力能力和实力为主，课程强度偏大，整体练习题目的难度比中段冲分班要高。 写作所有题目均采用TOEFL历年备考资料。这个班会带领学生彻底吸收和理解15-20篇独立写作，会重点提高学生在语法没有太大障碍情况下的语言质量。在这个班结束之后，学生会在写作速度，应用素材等方面有明显进步。综合写作篇数在5篇左右，重点要求学生在听对阅读听力对应点的同时，能够听出和写出更多细节，实现写作的绝对高分。
学习心得：经过整个寒假沉浸式复习，成功与托福分手！ 虽然与自己的理想还有一些差距，但是还是为自己感到自豪。今天为大家分享一些我备考时的tips，希望大家都能早日取到自己满意的成绩。 这边的阅读成绩是27，说实话我还是比较意外的。因为首考的分数同样是27，从分数来讲没有进步…可能因为考场上有些紧张，所以对很多题目不太确定。所以建议大家考试前一定要尽量多的模考！尤其是对于首考的同学，因为我在第一次考试的一个月之前电脑模考了一次，所以上了考场简直是各种紧张，分数就不说了都是泪。 阅读建议临考1周每天4篇，加大适应能力，避免大脑在考场上处理信息过多运作时间过长而效率变低。最重要的一点就是每一天完成阅读任务一定要做总结！用word office把自己的答案和标准答案进行对比，再把每一道错题的段落，问题，错误原因和纠正措施列出来，在以后的练习中体会这些措施的运用。 作为语言能力的测试，TOEFL考的是英语综合能力，所以绝对不要应试学习。把视频的字幕调成英文，收看BBC，都可以加强英语阅读能力。In addition,多接触各个学科的知识是真的有好处，真题挑着做遇到currency history就等着哭吧，亲身经历¯\_(ツ)_/¯ 听力，从22到29，还是不错的跨越。每天1个 section是基础，考前一周至少2个section。哪里不会听哪里，大众情人生物虽然出的多，但是相对简单。相关艺术史的TPO,TED一定多听。psychology里有一种therapy叫做active listening, 意指听完一句话之后一定要做用英语重新表达这句话，在托福考试里，这样有助于记忆力的加强。 记笔记的话，一定要记那些关键的知识点！但也绝对不要什么都记，一是容易错过真正重要的，二是因为笔记的作用只是辅助记忆，使你可以通过笔记上的某一个key word而破译包含对该段记忆的密码机。 至于日常生活中，推荐多听科学美国人和TED（无字幕），听的时候一定不要提示自己在听英语！！重要的是内容！！ 口语24，几乎没有发言权QAQ。但是也比上次考试加了五分，努力还是有成效的。因为我在普高，所以和同学几乎没有练习英语对话的机会。没有语伴的宝宝们请一定一定在洗澡的时候大声自言自语！ 学习口语的时候最重要的就是框架。这里并不是指模板，而且逻辑框架。练习这种思考模式，从整体到部分，从结论到原因，从我觉得…到因为…。黄金口语80题也要抓起来，每天十道，计时，一道一道过。 我独立口语和task5.6还是很有发言权的，都是good,但task3.4只得到了fair。当时说task3.4的时候因为一个小错误导致直接慌掉，在task4的最后情绪才稳定了下来。因为情绪状态问题丢掉的分很可惜，如果你也遇到了小错误，请一定要在说完这个句子的一瞬间忘掉它！ 作文22到28，这个成绩相当满意。保持每三天综合，独立，范文的routine，写完之后一定要自查！不要花太多时间在段落主旨上，因为托福写作考的是逻辑发展合理性，不是文章深度。再加上现在托福写作变成了机改，所以花太多时间想一个高端话题是不划算的。让步段一定要少写，最好不要写，或许强调让步段很容易把自己掰倒。 想在25分钟内写到400词是什么速度呢？基本就是想到什么写什么，全文给你思考的时间不多，况且正式的学术词汇也不会加分，所以不要浪费时间在选词上，但是要保证全文同一个词的出现频率低，句式也要多多变化。 推荐大家参加完每次活动都要写英文的感想，对英文写作表达能力提升很大！ 分享一个托福备考时的小经验：1.停止使用知乎。经常刷知乎的同学可以发现，在那个平均年收入100万的世界中，托福108都算低分。这样会给考试带来极大的压力，也会对你的世界观进行扭曲Orz。要坚信知乎上主动发布成绩的人都有social desirability!!!那些成绩可能是扭曲过的!!! 2.如果一次考试失败，归结理由时要学会situational, specific, unstable.而不是personal, general, stable.例如：考砸了是因为第一次考试听力时心态紧张，下次就不会这样了。而不是 我在托福上糟透了，我永远都考不到高分的。 虽然古人总说凡事要在自己身上找原因，但是总是这样会很容易失去乐观心态甚至抑郁的。 祝大家早日与托福分手！考上自己的dream school~展开内容
2018-03-03 学习形式：面授课时：128
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