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授课机构:西安牛学教育 浏览次数:388

托福精品1+2+3+4阶段【全日制班】

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

精品小班授课,保证教学效果

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相关往期案例(3)

  • 孙同学西北大学

    TOEFL,总分103,听力27,口语24,阅读27,写作25

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:首战托福95分,离目标分数还差一点距离。(阿哞吃惊脸) 于是,为了申请更好的学校,为了...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:首战托福95分,离目标分数还差一点距离。(阿哞吃惊脸) 于是,为了申请更好的学校,为了证明自己,我又走上了二战托福的道路,这次成绩考到103,总算圆满收官! 接下来,我谈下自己备战托福过程中的心得体会,希望能给准备考试的同学一点帮助。 听力 得听力者得托福,听力没有捷径可以走,每天每天都要听,由于托福听力时常在5分钟左右,小对话也越来越长,所以我每天坚持听TED听力,而且要抹掉字幕,每天听20分钟以上。基本都是能听懂的,没听懂就再看一遍字幕,总结没听懂的句子。 做TPO的时候我会记笔记,听力大多很有逻辑,TPO练多了你就知道重点在哪里了,教授要讲什么、教授的看法是怎样……这些都是很可能要考的题,做笔记也要按照逻辑来记。可能因为我之前有准备过口译(虽然没考出来),所以我没觉得边听边记会影响听力。反而我觉得我注意力难以高度集中,记笔记能帮助我始终保持专注。 在雷得老师//Lillian的帮助下,我的听力这次提高到27分(首战20分),老师 讲课非常有条理性,在最难提升的听力部分尽可能的告诉我们应该使用到的方法和技巧,让我们知道在那个部分可能会出相应的题型,也教给了我们许多有趣的记听力笔记的方法。课堂上也带着我们做了许多相关的训练,这都给我的听力部分打下了坚实的基础。 阅读 有的人建议,先读完全文,有了一个大体印象,再根据每道题去文中定位。这种方法确有一定道理,但是我觉得通篇读完再做题,我常常会忘记文章的细节,因此我的习惯是,读完一段,就把属于这一段的题目完成。当然,每个人的阅读习惯不同,也不一定完全按照这种方法来阅读。大量练习之后,我可以每次控制在50-55分钟之完成,每篇文章要求自己在17分钟内完成,留出足够时间检查。 我觉得容易丢分的点主要是:最后的主旨题和词汇题。托福词汇题和gre词汇题不同,词汇的意思往往是词汇本身的意思,如果仅靠上下文推断,你可能会发现有多个选项匹配它。所以必须掌握这些单词,才能做出这道题。到考前的最后冲刺阶段,我发现我每一套题只错1-2道题,往往这道题就是词汇题。于是我背了一些词汇题机经,对于考试还是很有帮助哒! 宋尚娥老师/Sarah作为我的托福阅读老师,在平时的学习中交给了我们许多非常有用的方法和技巧,针对不同的题型也有不同的技巧,运用这些方法技巧使我的阅读做题速度大大提升,熟练的掌握了这些技巧后做题的正确率也有明显的提升。在上课的时候宋老师的课堂非常生动,随时提问随时回答,可以及时解答我的疑难困惑。在结束课程之后,再遇到问题宋老师还是会非常认真的解答。 口语 为了练习口语,我每天都和考雅思的室友英语对话。准备一些话题、素材,碰到说不出来的、卡壳的话题,就下功夫攻克,多练习几遍。直到临考前,我筛选出自己比较生疏的素材,比如最喜欢的名人、城市这些。当然在牛学补习的过程中的学会了一些能力、掌握了技巧,口语老师定灵子/Salma给了我很大的帮助,她首先分阶段给我们讲解了各个题型的套路和表达方法,,这让我们在做题的时候可以有效的理清自己的调理和脉络,有效地传达信息。在课堂上练习的时候定老师也会很耐心的指出我们的语音语调和表达的语法错误。在平时定老师也会对我们发的语音进行课后点评继续帮助我们进步。 最后,口语考到了24分,不过这个并不是我的目的,能一直保持口语的运用、遇到话题信手拈来,和歪果仁无障碍的交流,这才是我想要的。 写作 写作这次考到了25分,讲下我的学习方法: 对于综合写作,首先解决的还是听力,你可以对写作听力进行听写练习,每天一篇,反复练,进步很快。听力部分一定要尽可能听全,主要听这两点:主要反驳阅读的听力理由+支持这个理由的论据,举例的动物植物,地点,名称等等,如果具体,一定具体,总之就是听力越详细越好。 然后自己准备一个模板,一定考前自己要实战几篇,按正常的流程时间,写完自己去衡量点子都写到没。同时要注意两点:1、对听力,阅读理由的转述要注意单词和短语的同义替换2、逻辑性,前后要因果连接支持 关于独立写作,首先就是破题与作文结构,另外就是内容:我建议同学们先不要用英语去写,先试着能不能用汉语写出来,写出来后你看能不能翻译,其实这个也跟我们脑中构思,写出来的这个过程是一致的。 牛学教育潘高俊老师/Piers的写作课让我真正了解到了托福写作的方法技巧,他也会经常交给我们一些有用的干货,但最重要的还是他带领着我们一直训练写作的思维逻辑和正确的写作结构和框架,每节课的头脑风暴不断丰富着我对各种不同体型的理解。综合写作的框架也让我们可以轻松上手综合写作。

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

  • 王同学明德学院

    TOEFL,总分99,听力20,口语23,阅读28,写作28

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:寒假在牛学教育从A阶段开始上托福,在A阶段时,王健博老师给我总结的基础托福词汇确实奠定...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:寒假在牛学教育从A阶段开始上托福,在A阶段时,王健博老师给我总结的基础托福词汇确实奠定了扎实的基础,让我知道单词也不是随便背的。考试前,临阵磨枪的扫了一眼,派上的用场不是一点点。 B阶段时,口语老师张颖用他极具魅力的标准美式纽约音调整了我1,2题的思路,给了我很多想法,以及正确的方式在有限的时间内思考和组织语言。 听力老师雷得和阅读老师潘高俊也给了我很多基本考试技巧可以让我在听不懂看不懂的状态下“蒙对”,他们非常有经验,帮我做了非常好的过渡。 C阶段,阅读老师董宁传授的方法和技巧可谓是“真二”给我这个放荡不羁不爱背单词的人省了好多事儿。考试时,谨记技巧,答题顺利,虽深知不会差,可成绩到手也是震惊! 写作老师许茜给我的写作万能模板也是真有用,我所有作文只用此模板,直到最后闭着眼睛也能写的不赖,这不是就一下就提现在成绩上了。 口语老师定灵子主要手把手过了3-6题,她将所有技巧和注意事项都有条有理得体现在笔记中,这些也包括很多时常我们注意不到的细节,所以我的口语笔记有整整大半本儿,这些注意事项也帮我安全度过部分难关,但必须承认,我还是“缺练”,还有上升空间。 当然听力,愧对党弋老师和雷得老师,党老师在托福听力教学领域必须是老司机,上了课才领略到之前听到的关于他独门技艺的传说,说实话,如果没有他们的技巧我可能就是个15分。因为在做后面2篇时真的没控制住,昏昏欲睡,所以考了20分。依然很感谢老师! 相信我有更多的进步空间! 最后感谢每个牛学教育老师的付出,很庆幸当时的选择!选择牛学教育!绝对没错!

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    2017-08-18 学习形式:面授课时:240

  • 赵同学西北工业大学

    TOEFL,总分116,听力30,口语27,阅读29,写作30

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:托福备考是一段艰辛的过程,然而只要能有长久的坚持和不懈的努力,当你取得高分的时候,你会...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:托福备考是一段艰辛的过程,然而只要能有长久的坚持和不懈的努力,当你取得高分的时候,你会兴奋感爆棚~ 在这里我想把自己取得高分的方法告诉大家,不一定适用于所有人,但是还是希望能对大家有所启发吧。 听力 对于平时的训练,同学们可以按照以下步骤分项进行。我们假设大家准备托福的时间是两个月(这是准备托福比较合适的时间长度),那么,对于基础比较差的同学,每天拿出两个小时以上的时间练习听力是有必要的。听力练习第一步是进行听写,也就是传说中的dictation。将听力材料中的内容按照句子进行分解,一句一句听写是提高听力素养最有效的方法之一,唯一就是这个方法极其枯燥。但是大家应该有所觉悟,不吃足够的苦怎么可能取得高分呢?推荐大家在准备阶段的前两个周之中,每天进行至少一篇lecture的听写,并且细致地掌握每篇lecture之中的单词词组用法,经过两周的努力你会感受到自己听了的进步。 口语 根据自己的进度安排,比如前三天练15道第三题,往后推三天练15道第四题……以此类推,每段时间吃透一个题型。练习的过程中注意灵活运用和调整自己在第二阶段总结的答题套路。至于1、2题,在闲暇的时候可以随时练习,主要记住答题思路,和答题要点,平时多注意积累素材。再者,一定要大声多读多练,这样考试才能克服紧张的情绪。 写作 写作部分分为综合写作阶段和独立写作阶段,前五天主攻综合写作,练习记笔记并且套用第二阶段总结的模板进行练习,注意打字速度!后五天主攻独立写作,在第二阶段的行文思路和结构练习的基础上,练习语言运用的能力。最好是能有专业的老师对你练习的文章进行点评和修改,才能在练习中逐渐进步。 阅读 建议时间充裕的话一定要多看原版小说,前提是自己喜欢的就行,这样才能让你克服语言障碍看下去,从而达到锻炼阅读能力的目的。美国大学对于阅读的要求量非常大,如果托福阅读这一关都过不了,那么可以预见将来的大学生活势必非常痛苦。阅读的做题方法每个人都不太一样,有的人是通读全篇然后再一起做题,这种方法需要很好的记忆力和找重点,提炼提纲的能力。我个人还是更倾向于一边看一边做题,因为托福阅读是文题顺序对应的,本身每一段对应的题目都很清晰,全部读完再做题有的时候反而不利于寻找出题的句子或文段。 当然,同学们可以考虑牛学的托福班,金牌老师传授的经验方法绝对会让你的备考有一个质的飞跃。

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

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授课机构:西安澎博英语 浏览次数:375

托福直通车

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末,晚上,寒假,暑假

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相关往期案例(3)

  • 邹同学电子科大

    TOEFL,总分105,听力28,口语22,阅读27,写作28

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:无

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    2018-06-23 学习形式:面授课时:托福直通车+20小时一对一

  • 杨同学三十中学

    TOEFL,总分92,听力21,口语23,阅读25,写作23

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:无

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    2018-12-08 学习形式:面授课时:200

  • 穆同学长安一中

    TOEFL,总分95,听力29,口语22,阅读20,写作24

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:无

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    2018-12-01 学习形式:面授课时:托福直通车+20小时一对一

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授课机构:西安英度教育 浏览次数:1336

托福直通车(零基础特训)

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

英度托福零基础特训课程,词汇、语法基础薄弱;

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相关往期案例(2)

  • 吴同学西安工程大学

    TOEFL,总分107,听力27,口语24,阅读29,写作25

    课程规划:听力:每日半套定时,加改错跟读 ...

    课程规划:听力:每日半套定时,加改错跟读 阅读:每天限时20分钟新作一篇阅读,复习原本做过的旧阅读题目,同时总结学科词汇并强化记忆。写作:每天看范文素材+短句 周末写一套TPO。 词汇:每天红宝书两个单元(拼写+读音),TPO机经词汇100组 备注:每周末校区内做一套TPO模考题,坚持每天学习打卡。

    学习心得:老师们特别认真负责,课上课下都 在帮助我:光上课是不够的,课下的工作也很重要。由于备考时间比 较紧张,加上我的随机期末考试时 间安排在了托福考试之后的一天, 导致复习得不是特别的充分,不过 我觉得我在复习得过程中把重点内 容都照顾到了。 如果大家的备考时间和我一样很短的话,我建议着重练习阅读和听 力。而且在做练习的时候千万不要 用纸质的资料,一定要用TPO模考软件,否则上了考场可能会找不到 电脑做题的感觉。

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    2017-08-26 学习形式:面授课时:72小时

  • 金同学西安科技大学

    TOEFL,总分107,听力30,口语23,阅读29,写作25

    课程规划:听力:每日半套定时,加改错跟读 ...

    课程规划:听力:每日半套定时,加改错跟读 阅读:每天限时20分钟新作一篇阅读,复习原本做过的旧阅读题目,同时总结学科词汇并强化记忆。写作:每天看范文素材+短句 周末写一套TPO。 词汇:每天红宝书两个单元(拼写+读音),TPO机经词汇100组 备注:每周末校区内做一套TPO模考题,坚持每天学习打卡。

    学习心得:个人觉得托福考试的最大 难点在听力上,因为听力 考试一个小时的时间里, 我们必须时刻保证精神集中,这在训练之前想要做 到是很困难的。在教师的指导下,我获得了个性化的听力笔记方法。听力记 笔记的方法因人而异,我 是强迫症式的笔记,基 本把整篇文章都记录下来 了。做题的时候可以去用 笔记,也可以相信自己的 短期记忆,但是细节题一 定要回去看笔记,否则会吃亏的。我对于辨音能力 有了进一步的提高。

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    2017-11-18 学习形式:面授课时:72课时

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授课机构:西安思润培训中心 浏览次数:560

新托福保100分全程直达班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末,寒假

保100分。未通过免费重读

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相关往期案例(2)

  • 朱同学铁一中

    TOEFL,总分111,听力30,口语23,阅读30,写作28

    课程规划:学生大学在读,利用寒假时间学习托福,前期知识点巩固,奠定托福全方位知识点,另设线上外教课作口语提升辅导,后期托福提高+强化
    学习心得:  在我的托福考试准备过程中,其实我也没想到自己能够这么快告捷,除了自己的努力...

    课程规划:学生大学在读,利用寒假时间学习托福,前期知识点巩固,奠定托福全方位知识点,另设线上外教课作口语提升辅导,后期托福提高+强化

    学习心得:  在我的托福考试准备过程中,其实我也没想到自己能够这么快告捷,除了自己的努力以外,我真的非常感谢带我的四个老师!我从一开始的不熟悉托福到后来的全面了解,对托福考试以及美国校园情景有了初步的了解。   听力部分的情景大多取自校园情景,而这些情景是我们以后上学有可能遇到的情景,比如调换课表、参加社团等等。我不把托福简单的当作一个考试来应付,而是真正的融入进去,换位思考。听力方面,我下的功夫不多,只是多加练习真题机经,从中找到适合自己的听力技巧和笔记技巧。听的多了,就有了耳感,就可以区分说话人的语音语调及意思。   口语部分的题目大多需要自己的观点,而题目的场景也是取自真实的校园情景,对我来说,我会把自己放到这个场景里面,假设换做是我,我会怎么做、怎么说,这样就不会在回答的时候含糊其辞,让考官不知所云,在练习的时候,注重逻辑结构,这样,就可以很快取得效果以及自己的方法。   阅读应该是所有考生头疼的一部分。大量的信息、逻辑结构、生僻词汇、复杂的问题等等都会让我们感到退缩,有的时候也可能一想到长篇阅读文章,就会有逃避心理。我的解决方法是:对每篇阅读都有期待。抱着可以从中了解学习到自己以前不知道的知识的心理来阅读,慢慢的,就会发现,既练习了阅读技巧,掌握了方法,也学到了自己以前不了解的知识,这样趣味性的阅读会更有意思。   写作部分实际上任务简单:阐述自己的观点和概括总结。独立写作跟口语比较像,所以相对来说会好写很多;而综合写作需要听力和阅读的技巧,再糅合到写作中,这就有了一定的难度。只要训练好听力和阅读,就会降低难度。我会通过练习不同的题目,慢慢的提高各个方面的综合能力,一段时间以后,就会变得很容易。   以上就是我这次的考试心得,希望对考托福的朋友有所帮助。

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    2017-10-21 学习形式:面授课时:476

  • 李同学西安工业大学

    TOEFL,总分111,听力30,口语26,阅读27,写作28

    课程规划:学生属于学习能力强,但是学习不够积极的类型,规划如下: 1.量化每天的单词量,背诵内容,班主任会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规...

    课程规划:学生属于学习能力强,但是学习不够积极的类型,规划如下: 1.量化每天的单词量,背诵内容,班主任会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 2.每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案。

    学习心得: 我是在1年前开始在思润学习托福的,从一开始听力什么都听不懂,做题全靠蒙,哪个眼熟选哪个,到后来的29、30分,思润的听力老师带给我很大的帮助。她上课全英文授课,标准的美式口语让我们的听力得到很大的锻炼。她教会我们找转折词,预判出题点,教我们练习的方法。除此之外我个人的经验有每天晚上的灌耳音,不用刻意去钻研每一次每一句的意思。只要让耳朵适应英语语言就好。另外,练精听时刻意在后期调成1.25倍速,这样因为平时练习的语速快。难度较高,实考时听到较刻意的听力心态就会更轻松。   口语部分归功于樊东方老师,他教给我的语料和针对不同Task的模板、时间规划至今我都在使用。这些内容都能帮助我在口语中短的的15~20秒准备时间中想好语言,逻辑,素材,完成45~60秒的Tasks,除此之外,我个人的一些小建议有:模仿美剧中的人物说话的语调及语气。美国人说话一般尾音是扬起来的,语调起伏很大。而中国人讲话尾音是下去的,而且语调较平。   写作Brian老师有丰富的写作技巧,他教给我的不同同义词替换,句型和分析题目的方法都对我的提升有很大的帮助。同时他还教会我针对不同类型的题目,从不同角度分析构思分类,分情况分析讨论问题。至今每次写作前,我都会看一遍他总结的素材库,受益无穷。

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    2018-05-26 学习形式:在线课时:476

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授课机构:西安牛学教育 浏览次数:374

托福精品3+4阶段【全日制班】

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

精品小班授课,保证教学效果

开课时间

每周一开班

上课时段

周一到周五全日制

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相关往期案例(2)

  • 陈同学长安大学

    TOEFL,总分105,听力29,口语23,阅读28,写作25

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:二战托福终于成功分手,本次考试成绩分别是28 29 23 25,总分105。 先说...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:二战托福终于成功分手,本次考试成绩分别是28 29 23 25,总分105。 先说我最擅长的听力,听力有几点需要注意: 1.平时练习精听,精听的重点在于坚持,每天不需要多,但每天都要听,而且建议选择1.1倍速甚至更快,有利于考试时记笔记。我自己感觉,如果平时加速听,你就会习惯这个语速,不会在记笔记的时候漏掉后面听力的内容,而且你会感觉考试时听起来很轻松,每句话都很清楚,来得及理解。 还剩一个月左右备考时间的同学们,每天要做一个section,做完以后重听,确保这篇文章听懂,不懂得地方翻看原文,重新过一遍答案。坚持练习,不可中断,否则会影响听力能力。 每天晚上复习这个section,复习方法是这样,可以睡觉前播放今天做过的section,专心听,尽力做到每个词都听懂,理解文章的意思,如果感觉有一句没懂,回去重听。 复习过程很枯燥,也可以看自己喜欢的美剧做调剂。 再给大家推荐一个词典,人人词典,间隙时间可以看,比较有趣,可以拿来作为磨耳朵的材料。给自己尽可能创造一个英文环境,这对于学习英语非常有用处,提升自己的语感。 阅读 我大概是那种很传统的中国学生,几节课之后就像打通任督二脉一样,阅读单项直接从20分进步到25分再到28分。 阅读提分,首先要做的就是背单词。其实死记硬背的方式效果因人而异,我在这方面怠于下苦功,就走了点小捷径:多刷文章。不管是TPO还是类似的科学美国人和其它与托福阅读学科相关的报刊,里面都会有很多与托福词汇重叠的常用词和专业术语,这些资源一定要精读。 第一遍先抓住主题,大概记住每段的结构和重点;第二遍拿一支铅笔,勾出所有不熟悉的单词(注意,这里我指的是所有第一眼看上去不能立刻说出释义的单词),查出中文翻译写在旁边,如果有时间的话最好把英文解释也附上。每天都拿出来细读一遍,生词见的多了,自然就有了深刻印象。单词难题解决了,剩下的都不是大问题。 在定位正确选项时,我的诀窍是matching。那些正确选项往往都是巧妙地paraphrase原文语句而非直接搬运原词甚至原句。小结题则会大刀阔斧地将两三段的重点融合在一个正确选项里,这时候涉及具体时间点或具体人物的选项就基本可以排除了。 此外,推荐大家在进行阅读训练的时候,要有意识的分析题型,熟悉题型之后可以有意识的避开一些明显的错误选项,节省时间。 口语 连续两次22/23我感觉也没什么特别想说的。模板是肯定要背一背的。 如果说一定要说点什么那就是答题的时候请避免“呃”,碰到卡壳的时候就用like,you know,I mean这种无意义又不失礼貌的词代替。 曾经我经常觉得自己的英语讲的很快很流利,直到有一天我跟一个外国朋友发了一段语音,自己重新听的时候才发现原来我一直在下意识地说“呃”。当然意识到这一点的时候已经是考完100分的半年之后了。 大家平时可以录一下自己的口语,或者模仿对话。我平时一个人的时候就很喜欢自言自语,自己和自己对话,很多不知道怎么表达的句子、单词,可以回头查词典,然后积累起来。久而久之还蛮好的。 以及对于首考23可能有点困难的同学:考前背几个例子。比如说自己最喜欢的书最喜欢的电影最敬佩的人啊什么的,考试的时候就往那方面套。 我记得当时有一道题问“如果你的朋友最近失去了一个亲人很伤心,你会推荐他看什么”,我就背了我最喜欢的作家Jane Austen,我说她的书教会了我独立(individuality&independence),然后把其他跟Austen有关的fact都说了一下。感觉口语比较喜欢specific evidence,也希望你能流利的表达。内容只要稍微搭边就基本上ok,不要被自己的思维局限了。你背了“我最喜欢的电影”不代表你不能回答考试时除了电影之外其他任何题目,只要能稍微说一下两者的联系就可以。 后面的几个task有模板,要熟悉。练习的话黄金口语80题对task1&2还是有点帮助的。 Task 5 教大家一个小技巧,在阐述完问题的矛盾之后直接说两个题目中提到的solution,不要说哪个solution有哪点不好。在最后说自己的reason的时候先说自己选的这个solution的好处,再把另一个solution的弊端说一下。这样表达清楚,也略微节省了构思回答的时间。 写作 综合写作,学会找重点,听力的重点和阅读的重点是相互对应的,重点的地方都是有逻辑关系的,例如,因为所以,不是所有的细节都需要的。一定要认真的阅读,可以很好的帮助你理解听力。 综合写作的阅读一定要限时训练,锻炼出自己的抗压能力。没听到的不要瞎写,阐述的时候要有逻辑,原因结果写清楚。 综合写作要准备模板,建议两种都要准备,一般情况下是相互反对,但是本人第二次考试的时候遇到了一次相互支持,当时就非常蒙圈,影响到了综合写作的成绩。所以,为了保险起见,要准备两种模板,请务必背熟!!! 综合写作的笔记,在听完听力之后,请立刻把鬼画符笔记补充清楚,完全,因果关系理顺,然后再开始写作。 独立写作:多背范文!! 付出时间和精力,多写多改,才能形成自己的套路并且知道自己的薄弱点并且及时改正!

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

  • 韦同学西北大学

    TOEFL,总分101,听力27,口语20,阅读28,写作26

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:2次备考,21分的提高,让我对托福考试本身与其备考过程有了一个较为深刻的理解。我英语水...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:2次备考,21分的提高,让我对托福考试本身与其备考过程有了一个较为深刻的理解。我英语水平也就四级的样子,高考英语成绩只有100,首战托福80分,我都快放弃了,还好在牛学老师的帮助下,收获了成绩,同时也收获了对英语的自信,希望作为学渣的我分享给大家的经验能帮助大家绕过一些不必要的弯路,尽快地分手托福。 阅读 对于英语而言,单词是王道,可以给大家一个最直观的的感受,第一次考试我的单词只背了1遍红宝书,基本是出于半生不熟的状态,第二次考的时候我已经背了用红宝书背了3遍,又用扇贝打了一遍卡,就直接从20升到了29,之后就再也没有掉下来过。 同时,做阅读也是有技巧可循的,以前我看着大片大片的文章,脑袋就嗡嗡作响,而且在上课之前我的阅读一直属于读不完,做题也没有技巧的情况,所以成绩一直在20分左右徘徊。在阅读课中,宋尚娥/Sarah老师的教学方法很给力,老师主要以不同题目的分类对我们进行针对训练,讲解了对不同题的不同方法和解题方法,然后就开始计时训练。 我认为这一方法十分有效,自己复习时候也是多计时刷题,这样不仅能总结错误题型,还能提高阅读速度,再结合单词背诵的话,成效十分显著。考试的时候要努力排除外界因素,专注于阅读,这次阅读扣了两分至少有一到是单词题,所以总结的教训还有多背单词。 听力 听力是我提分最多的科目,我第一次考的时候听力只有17,这次考到了27分。之前很多时候听不懂,因为感觉太快,也对英语口语环境和单词十分不熟悉。其次,最主要的是用对了方法。 听力中最重要的就是按照结构去理解听力材料,而不是一味追求把每个字都听懂。当然在精听时要抠每一个字,这里说的是做题时,不要把注意力停留在那个你没听清的单词上,而是要跟着听力走,通过上下文猜测没听懂的单词。 我在听的时候,如果没有听懂某个细节,我会把那个听不懂的单词根据读音记下来(往往和正确的拼写差了很多,但是我自己能看的懂)。 同时,听力老师雷得/Lillian十分有耐心的给我们总结不同的题型,教我们听力的重点,和记笔记的方式,同时也督促我们精听,背诵单词,听得多了自然有了提升。 最后扣了三分的原因是练得不够,考试的时候有点紧张,还是有几篇没怎么听懂,所以考试的时候一定要学会放松。 写作 写作也是我小幅度提分的一个,以前大概在22上下浮动,这次考到26,我非常满意。 一开始准备独立写作,一个小时能最多写到250字,很是抓狂。找了几本书看,也不得要领。后来看了N多人推荐的作文课堂,用了大概一个星期的时间听完。听完后着手准备作文,根据要求从讲义里抽出句子、词组整理了模板,然后用模板写35套机经里的文章。考前写了8篇的样子,主要是琢磨并理解托福作文的精华之处。 最主要的原因是老师上课讲的结构和方法十分有用。在综合写作那部分,主要是听的越详细越好,多用一些连接副词,根据老师给的结构写。至于独立写作可以适当多加练习,计时,根据老师要求的字数和例子多练习不同的素材,尽量不写错语法,并且不跑题,就会获得不低的分数。 口语 口语对我来说是最难的了,我一开始听到口语也是很懵逼,原以为自己英语尚可,没想到竟然根本开不了口。  不过,在牛学学习的这段时间,我还是受益匪浅。口语老师李帅/Shuaili教学严谨认真,也是带我们了解不同题型,给每个结构解答画出框架,我们根据结构答题,我感觉这个十分重要,因为在众多信息中一定要有所取舍,不然很容易说不完,同时尽可能注意语音语调,还要加强听力能力,这样才能确保听的都会。 这次考试成效不大的原因,主要是因为我考口语的时候还不够熟练,对于前两道题说的不完整,后面也都有说的细节太多而后面很匆忙的情况,加之在家里练得不够,最后没有很好的表现,但是训练方法还是很有用的。 整个复习托福的过程虽然不长,但真的很折磨人。我认为考试最重要的两点就是:计划+坚持,持之以恒地做下去,多总结失败,多练习,一定会取得满意的成果的!

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

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托福高分突破

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相关往期案例(2)

  • 安同学西财

    TOEFL,总分98,听力24,口语20,阅读26,写作28

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

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    2018-11-24 学习形式:面授课时:托福高分突破

  • 孙同学铁一中

    TOEFL,总分112,听力30,口语26,阅读28,写作28

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

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    2018-06-23 学习形式:面授课时:托福高分突破+40小时一对一

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新托福保100分速达班

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相关往期案例(1)

  • 齐同学西安工业大学附中

    TOEFL,总分104,听力28,口语23,阅读28,写作25

    课程规划:学生属于学习能力强,但是学习不够积极的类型,规划如下: 1.量化每天的单词量,背诵内容,班主任会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划...

    课程规划:学生属于学习能力强,但是学习不够积极的类型,规划如下: 1.量化每天的单词量,背诵内容,班主任会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 2.每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案。

    学习心得:  在刚刚结束的托福考试中,我得到了104分的成绩,虽然是第一次参加考试,不过觉得能够取得这个成绩已经很满意了。当然,这一切要非常地感谢思润的老师和工作人员对我的辅导和帮助,没有他们我不可能取得现在的成绩,所以我也衷心地想和他们说一声谢谢。这里的老师特别地关注每一个人的情况,与我们相处的亲密无间,也常常会给我们在学习英语上一些中肯的建议。感觉在准备托福考试的路上我始终不是一个人在奋斗,这一点相信也是至关重要的。   我这次的各项考试中,听力和阅读部分都取得了28分的成绩,写作25,口语23分。其实我觉得阅读和口语的分数适合平时的诸多练习是分不开的,另外除了做模拟题之外,我还有坚持听一些比如说American sixty seconds science的听力材料,还有思润的老师坚持让我们读一些英文文献。这些我觉得都是非常重要的。   至于口语,我觉得最重要的还是要勤加练习,我之前一直都是在脑子里面想要说的话,也没有说出来,更没有卡时间练习。所以在考场上外加有其它考生的干扰,发挥的不是很好。如果能够提前练习的话,估计能好很多。   我在思润上课的过程中,紧跟授课老师的节奏,在课上听讲的基础上,课下及时练习。 听力部分,我做一个test要经过三遍,第一遍,计时,模拟考试方式完成。第二遍,对照答案,把重点放在没有听懂的句子和单词,把生词集中记在本子上,空闲的时候背一背。第三遍,复述听力材料,当作口语练习。阅读,由于文章一般较为简单,即使有生词,也不影响理解,考试的时候,由于是机考,我刚开始注意力不够集中,文章没看进去,但是后来稳定了情绪,静下心来阅读,依次答题,答案一般都是一一对应的,在原文中比较容易找到。口语,是我比较重视的一项。按照老师的要求,我找到一个同学,每天抽一个小时的时间练习口语。练习的主要内容就是一年内的机经,在听同伴说的过程中,可以吸取对方的语言优点和观点,尤其是一些例证,为自己所用。另外,在练习的时候要掌握好时间,刚开始觉得一分钟很长,没什么可说的,后来观点多了,又觉得时间不够,所以在平时练习的时候一定要掌握好时间,口语不在于说的有多么流利,关键是要清晰地表达自己的观点,并有例证支持。另外,考试的时候,我口语开始的比较晚,听到了一些其他同学的回答,有了一点心理准备,大体知道了前两题要说的内容,回答的时候没有显得很生疏。写作,我练习的也比较多,根据题库,我先把165道题的提纲大致列出,把比较生疏的话题勾出来,每天写一篇。有些话题具有重合性,要注意共同观点或例证的归纳,同样的素材,就可以用来应对看似不同的话题。作文题,也是口语练习的资料,空闲之时,我就翻一翻题库,掐好时间,说几道题。先听后写的作文,听力部分观点都很明确,只要准确记下来,就可以与文章一一对应。写作部分,需要注意的是打字速度。为了提高打字速度,我考前每天坚持模拟考试情境,写一篇文章。写完了,多读几遍,再作修改,并总结不足之处。   这就是我的一些想法,希望能够帮到更多的备考战友,同时再次感谢思润,感谢所有在我备考过程中帮助到我的老师!

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    2017-11-04 学习形式:面授课时:476

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新托福保100分强化班

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相关往期案例(1)

  • 首同学西北大学

    TOEFL,总分108,听力29,口语24,阅读27,写作28

    课程规划:听力写作是学生相对弱的项目 听力的话主要涉及TOEFL历年备考资料,班级主要在有一定基础的情况下,提高听力能力和实力为主,课程强度偏大,整体练习题目的难度比中段冲分班要高。 写作所有题目均采用TOE...

    课程规划:听力写作是学生相对弱的项目 听力的话主要涉及TOEFL历年备考资料,班级主要在有一定基础的情况下,提高听力能力和实力为主,课程强度偏大,整体练习题目的难度比中段冲分班要高。 写作所有题目均采用TOEFL历年备考资料。这个班会带领学生彻底吸收和理解15-20篇独立写作,会重点提高学生在语法没有太大障碍情况下的语言质量。在这个班结束之后,学生会在写作速度,应用素材等方面有明显进步。综合写作篇数在5篇左右,重点要求学生在听对阅读听力对应点的同时,能够听出和写出更多细节,实现写作的绝对高分。

    学习心得:经过整个寒假沉浸式复习,成功与托福分手! 虽然与自己的理想还有一些差距,但是还是为自己感到自豪。今天为大家分享一些我备考时的tips,希望大家都能早日取到自己满意的成绩。 这边的阅读成绩是27,说实话我还是比较意外的。因为首考的分数同样是27,从分数来讲没有进步…可能因为考场上有些紧张,所以对很多题目不太确定。所以建议大家考试前一定要尽量多的模考!尤其是对于首考的同学,因为我在第一次考试的一个月之前电脑模考了一次,所以上了考场简直是各种紧张,分数就不说了都是泪。 阅读建议临考1周每天4篇,加大适应能力,避免大脑在考场上处理信息过多运作时间过长而效率变低。最重要的一点就是每一天完成阅读任务一定要做总结!用word office把自己的答案和标准答案进行对比,再把每一道错题的段落,问题,错误原因和纠正措施列出来,在以后的练习中体会这些措施的运用。 作为语言能力的测试,TOEFL考的是英语综合能力,所以绝对不要应试学习。把视频的字幕调成英文,收看BBC,都可以加强英语阅读能力。In addition,多接触各个学科的知识是真的有好处,真题挑着做遇到currency history就等着哭吧,亲身经历¯\_(ツ)_/¯ 听力,从22到29,还是不错的跨越。每天1个 section是基础,考前一周至少2个section。哪里不会听哪里,大众情人生物虽然出的多,但是相对简单。相关艺术史的TPO,TED一定多听。psychology里有一种therapy叫做active listening, 意指听完一句话之后一定要做用英语重新表达这句话,在托福考试里,这样有助于记忆力的加强。 记笔记的话,一定要记那些关键的知识点!但也绝对不要什么都记,一是容易错过真正重要的,二是因为笔记的作用只是辅助记忆,使你可以通过笔记上的某一个key word而破译包含对该段记忆的密码机。 至于日常生活中,推荐多听科学美国人和TED(无字幕),听的时候一定不要提示自己在听英语!!重要的是内容!! 口语24,几乎没有发言权QAQ。但是也比上次考试加了五分,努力还是有成效的。因为我在普高,所以和同学几乎没有练习英语对话的机会。没有语伴的宝宝们请一定一定在洗澡的时候大声自言自语! 学习口语的时候最重要的就是框架。这里并不是指模板,而且逻辑框架。练习这种思考模式,从整体到部分,从结论到原因,从我觉得…到因为…。黄金口语80题也要抓起来,每天十道,计时,一道一道过。 我独立口语和task5.6还是很有发言权的,都是good,但task3.4只得到了fair。当时说task3.4的时候因为一个小错误导致直接慌掉,在task4的最后情绪才稳定了下来。因为情绪状态问题丢掉的分很可惜,如果你也遇到了小错误,请一定要在说完这个句子的一瞬间忘掉它! 作文22到28,这个成绩相当满意。保持每三天综合,独立,范文的routine,写完之后一定要自查!不要花太多时间在段落主旨上,因为托福写作考的是逻辑发展合理性,不是文章深度。再加上现在托福写作变成了机改,所以花太多时间想一个高端话题是不划算的。让步段一定要少写,最好不要写,或许强调让步段很容易把自己掰倒。 想在25分钟内写到400词是什么速度呢?基本就是想到什么写什么,全文给你思考的时间不多,况且正式的学术词汇也不会加分,所以不要浪费时间在选词上,但是要保证全文同一个词的出现频率低,句式也要多多变化。 推荐大家参加完每次活动都要写英文的感想,对英文写作表达能力提升很大! 分享一个托福备考时的小经验:1.停止使用知乎。经常刷知乎的同学可以发现,在那个平均年收入100万的世界中,托福108都算低分。这样会给考试带来极大的压力,也会对你的世界观进行扭曲Orz。要坚信知乎上主动发布成绩的人都有social desirability!!!那些成绩可能是扭曲过的!!! 2.如果一次考试失败,归结理由时要学会situational, specific, unstable.而不是personal, general, stable.例如:考砸了是因为第一次考试听力时心态紧张,下次就不会这样了。而不是 我在托福上糟透了,我永远都考不到高分的。 虽然古人总说凡事要在自己身上找原因,但是总是这样会很容易失去乐观心态甚至抑郁的。 祝大家早日与托福分手!考上自己的dream school~

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    2018-03-03 学习形式:面授课时:128

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托福VIP精品1+2+4阶段【全日制班】

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相关往期案例(1)

  • 成同学明德学院

    TOEFL,总分103,听力27,口语23,阅读28,写作25

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:『牛学品牌学员』托福从78-103,打好基础+不懈的练习就是提分的秘诀。 随着最后一次托...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:『牛学品牌学员』托福从78-103,打好基础+不懈的练习就是提分的秘诀。 随着最后一次托福考试成绩出来后,我跟托福圆满彻底分手了,接下来我要面对申请的挑战了。 在进入正式之前,我得感谢下在我备考路上始终帮助我的人,支持我的家人,牛学的托福老师,战托考友,没有你们的帮助,就没有我今天的成绩。比心 下面分享一下我的备考经验,希望对仍然在杀托的小伙伴们有帮助。 单词 单词是王道。托福需要一定量的单词,所以考托的同学们词汇量是必不可少的。在高中积累的词汇是远远不能满足托福的要求的。所以我过了两遍托福的真词汇以后,又看了一遍分类词汇表。对于托福单词来说,是要分开层次来背的。比如托福基础单词要做到既会读也会写,写作中可以用到;听力中常用的单词不仅要做到认识,而且要能一听到这个单词就反应出它的具体意思,这样一来能大大减少听力中的反应时间;至于分类词汇,不用做到会写,看到它知道什么意思即可。 在这样刷完托福词汇后,因为考试需要,我又背了SAT的词汇,再回来看托福的阅读一下子就简单多了。所以词汇量真的很重要,是托福的基础。 听力 听力你想攻克,首先要能够辨音,就是能够将单词发音与意思联系,所以还是那句话背单词。 之后就是要听考点:学生与教授的问答,举例,强调,对比,并列,开头与结尾必出考题等等。 如果上面基本掌握了,听力分数大概会在19-21时,同时还需要精听练习(大家套路都差不多,我推荐听写+跟读,我就不细讲了),另一方面你需要进行结构练习: 首先我需要讲下一个听力误区:不知道有没有同学跟我一样,最开始听力总是想听懂每句话或者是疯狂地记笔记,这是一个非常大的误区,托福听力不需要句句都听懂,而是需要对文章结构和主要内容有个很好的把控,记忆再多、听地再多很多都是无效信息,反而会干扰你做题。 先听再做题,然后判完对错后,不急着看解析,再反复听3-5遍,可以记也可以不记,最关键是你要听,你需要在这之后用给别人讲出这篇文章主要讲了啥,具体(三大点敲黑板!): 文章主旨? 文章分为几层? 每一层中心?例子? 你需要用很简短的话概括下,注意忽视一些细节,很多细节是无效的。这个方法听得简单,其时还是相当有难度的,尤其是等你去组织语言无论写出来还是讲出来时候,你会发现你非常啰嗦在最开始时候,这就说明有些内容你还是把握的不好,没有抓住主要内容,还在关注细枝末节。 阅读 阅读是托福拿分的大杀器,或者说最容易拿到分的地方。如果有单词的基础,基本上所有答案都来源于原文。 在平时练习中,最重要的是控制在一定时间内连续做完三篇到四篇文章。如果平时是做一篇文章校对答案休息一下,再做下一篇,那么到考试时连续做三篇文章通常会感到很疲惫,就影响答题的准确性。如果碰到加试,你可能要在1小时20分钟时间内完成四篇文章。这需要长时间集中注意力,应此最好在平时就练习这种能力,如果有可能的话,最好能和听力连着花两小时练习,克服这种疲惫感。在一段时间练习之后,你可能会形成自己的阅读习惯。 考试前一周尽量保持每天3篇的节奏不变,适应了之后考试过程中才会调整好做题的节奏。 口语 这个真的是一个很头疼的问题,我的口语也不好,我只能讲下怎么拿到20-21吧,我本身有点口吃,说英语有时一紧张就卡壳,这个真的初期挺影响我的。 对于独立口语:想拿fair,你只需要流畅的说就行,说不完也没事,官方曾经示范过一个23的学生,没说完,但是流畅度可以,内容大部分说出来了,意思大体表达清了,就是fair了,我也试验了,每次都不知道自己说了个啥,但是没停下,总是能拿上fair. 建议大家可以从托福tpo里面找素材,像我最喜欢的名人就是从TPO里面找的,这样既准备了段子,也学到了背景知识。 综合口语的话,首先听力你要好,然后按模板套一套,大家都有我也就不赘述了。但是要强调的是内容第一,模板第二,一定要把内容说全说准。 还有就是听力部分作用远大于阅读部分,一定要2/3的时间在说听力内容。口语听力不好的话,还是建议练习口语听力的听写+复述,这块的语速较快,词汇和前面有些还是很有区别的。 写作 第一篇作文就很简单,我得到了good。 首先看文章,不必看很细,每一段都有一个原因,记得原因就好。然后听力里会驳斥文章的每一个原因,这就要记下来了。然后看几篇文章,自己总结一个模板,背熟练,然后套进去就好了。“作者和教授观点不一致,教授列举了很多理由驳斥作者观点,首先……”大概就是这样,字数在225以内,所以都不必写得很细,概括一下文章的三条原因,再概括一下听力的驳斥文章的三条原因就可以了。 独立作文就肯定要练了,我考前一周每天写一篇,写了大概七八篇。自己搜罗了一点好词好句,就比较有感觉了。但是要写好还是很不容易的,我最终只得了fair。因为练得不够多,用的词汇比较低级,考题也不擅长我发挥,最后只写了400字。 临考的时候大家打字速度都很快,噼里啪啦的,所以英语打字也要稍微练一练的。如果你只是像我一样知道一点好词好句,但是实际水平也就六级那样,那分数可能也就像我一样23分,但我知道再多花点时间或者遇到一个我想说的题目,26分都是有可能的。 祝大家早日考出满意的成绩!

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

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授课机构:西安牛学教育 浏览次数:487

托福精品2+3+4阶段【全日制班】

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制

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相关往期案例(1)

  • 顾同学西安外国语大学

    TOEFL,总分103,听力25,口语23,阅读28,写作27

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:去年暑假,我来到牛学进行了为期十多天的托福学习。在这里,有认真负责的老师;有舒适整洁的...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:去年暑假,我来到牛学进行了为期十多天的托福学习。在这里,有认真负责的老师;有舒适整洁的环境;有浓郁的学习氛围。老师们多年的教学经验,独特的学习方法让我受益匪浅。 听力是对于我来说最有挑战性的一项。传统学校的英语课程内少有听力方面的训练,而托福听力信息量大,迷惑性强,语速也比较快。最初接触托福听力时,我习惯于盲目地记下所有听懂的词汇,这就导致错过了很多重要的信息点,且笔记杂乱,很难从中找到准确有用的信息去解题。在宋尚娥老师/Sarah的指导下,我才慢慢地摸清了托福听力的门路。她为我们介绍了自己独创的结构听立法,教我们怎样去把握听力的主干和脉络,怎样通过信号词定位出题点进行笔记,将一套省时省力而高效的方法教授给我们。另外,她还为我们分类总结了不同场景,学科的高频词汇,让我们在听听力时不会被词汇量所限制。最后,我觉得多听多练是最重要的。除了精听和做题之外,平时做其他事时也可以泛听一些VOA,Economist的新闻英语,并不一定要完全听懂,但是长期积累下来,会发现自己的听力能力提升很多。 首先,阅读的基础是单词,我强烈建议大家把单词基础夯实。具体可以从两方面来做: 第一,背诵托福词汇,如果不这么做考试的时候连基本的信息都读不懂; 第二,搜索历年来考的同义词题目(在百度,必应上都可以搜索到),这样可以在考试时做到同义词题目几乎可以秒选。 其次,托福阅读有别于传统的阅读,掌握了技巧,可以大大提升速度和准确率。陈晓东老师/Sherry按题型分类,教给我们每种题型对应的做题技巧,易错点,怎样通过定位来更加精准地把握每道题的答案对应在原文中的位置。另外,我觉得应该多练习自己不熟悉的,缺少背景知识的领域的相关文章。 口语是我认为最难提升的一项,除了长期练习和积累,语言环境也很重要。还有一个很重要的就是一定要练练发音和语音,有时间的话,每天应该做1个口语task1和task2的优化练习。所谓口语优化练习,不是草草地练习而过,而是一个话题正着、反着各提三到五个理由(如果是一件事的问题,则把故事的细节说得很清楚),然后查字典优化,并整理常用短语,最终形成最佳答案。注意:所谓练习不是写下你想说什么,而是尽可能先说,录音,然后再根据录音无情地鞭挞自己,这样进步最快。 前两道题要求我们思维足够活跃,语言足够流畅,能够在很短的准备时间内准备并能说出完整的答案。对于后四道题,定灵子老师/Salma为我们总结出了每个题型对应的模板,如果对模板足够熟悉,做题时只用将每道题具体的内容对应添加进去即可。老师每节课都会带大家在课堂上实战演练,点评每个人的答案,互相交流学习,还跟我们分享了许多实用的万能答案,对做题很有帮助。 写作方面,我的语法基础还可以,在长难句的使用和词汇句型的多样化上问题并不大,最大的困扰是时间不够。在潘高俊老师/的指导下,我掌握了托福写作几种常用的结构,形成大体结构和思路固定,内容灵活多变Piers的写作方式,大大节省了思考行文的时间。潘老师还为我们补充了大量写作素材,高级句型,替换词汇,使我们的积累更加丰富。他每节课都会为我们布置一篇作文,完成后他会精心批改,标注,指出每个人的问题,提出建议,对我帮助很大。 最后,祝大家都能考出理想的成绩。

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

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雅思中班2+3+4阶段【周末班】

上课人数:小班 (7-15人) 学习时间:周末

中班授课,性价比高

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相关往期案例(1)

  • 张同学西安翻译学院

    TOEFL,总分106,听力27,口语25,阅读26,写作28

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:二战托福,才有了今天的成绩,所以,就我的备战经验给大家分享一下 听力 其实这次考试...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:二战托福,才有了今天的成绩,所以,就我的备战经验给大家分享一下 听力 其实这次考试听力分数并不是特别好,我觉得我的听力之所以分数不高是因为词汇掌握的不熟悉,一些看到认识的单词,却通常听不出来或者听出来不能马上反应过来意思。 所以我建议大家平时多做词汇的听写,就是听英文快速说出中文意思。我最开始考听力只有13分,主要是对托福听力很不习惯,因为不能看题目,做笔记的时候听到什么都想记下来,这样就耽误了听。每句话提取一到两个关键词即可,而且一定要创造自己习惯的缩写,这样才能提高做笔记的速度。 另外,听力文章和阅读文章一样,都是有结构的,一篇听力那么长,但只考几道题,所以听力文章很多时候不用完全听懂。在牛学学习这段时间,从一开始的盲目到现在的从容,我领悟了很多规律。因为往往几句话都在重复同一个意思,你只要抓住了其中一句,就可以做对题目。 所以,记笔记的时候一定要分段,只要段分好了,做题的时候往往也是一段出一道题,而考察的重点通常就是这一段的大意。 阅读 要点:以题目为基础,看题目对应的段 我第一次考托福的时候,阅读没有做完时间就到了,成绩出来阅读只有22分(传说中大家阅读都在28以上的嘛!),所以,在准备第二次考试的时候,我就着重训练自己的阅读速度。 另外切记平时做阅读时间一定要控制在15分钟一篇,因为考试的时候受各种因素影响,每个人都有可能做题速度比平时要慢。 此外,如果备考时间在一个半月以内的话,不建议花集中的时间去背单词(这不是否定词汇的重要性哈,时间充足的同学还是要花时间背的),建议做完阅读之后进行订正时再针对其中的生词进行查阅,记忆的效果会更好。 口语 口语我感觉是最难提分的一项……建议语音语调不好的小伙伴可以多看一点美剧,模仿一下他们的语音语调,还可以顺带练一下听力。 然后前面两个独立口语平时可以多准备一些素材,到时候遇到能用的题直接套上,或者稍微改一改也可以用。 另外,独立口语的细节很重要,每说一个点后面都要跟上specific details,这样即便45秒钟的时间没法说完两个点,说一个带有详实细节或者例子的点也是可以得高分的。还有就是说口语尽量少卡顿……少说“Eh”,实在要卡的地方用一些连接的词语替代,well, you know之类的。 口语25是个很难越过的关卡,大家各自加油吧。 写作 ●综合写作 要想提升写作,首先解决的还是听力,你可以对写作听力进行听写练习,每天一篇,反复练,进步很快。   然后自己准备一个模板,一定考前自己要实战几篇,按正常的流程时间,写完自己去衡量点子都写到没。 同时要注意两点: 1、对听力,阅读理由的转述要注意单词和短语的同义替换 2、逻辑性,前后要因果连接支持 ●独立写作 首先就是破题与作文结构,另外就是内容:建议同学们先试着能不能用汉语写出来,写出来后你看能不能翻译,其实这个也跟我们脑中构思,写出来的这个过程是一致的。   每天列3个提纲,对不能翻译的陌生词句去查,要积累些实用词汇,这些都是能用上的。 比如12.2号考题在论述健康食物对身体好时候:因为一些健康食物比如蔬菜水果含有丰富的Vitamins,比如Vitamin C 能够增强我的抵抗力;一些无机矿物质minerals像calcium能够增加骨密度,减少骨折的发生。 你这样写明显是不是内容很具体,很带感?   另外要积累些理由: 运动让人健康,减少压力,减少疾病的发生;参加活动拓宽朋友圈,提高我们的组织能力如果我们成为了leader,提交我们的交流能力等等,这些都是方便你快速构思的。 经常有朋友问我:“考托福选择哪个培训机构?” 我毫不犹豫地回答——牛学教育 有实力、有计划、有技巧,正因为选择了这个团队,才有了我今天的成绩,我才能如愿去往梦校。 最后,祝大家接下来和托福考试爱的深沉,撕的激烈,赢下这场分手大战哈哈(笑)

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

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授课机构:西安思润培训中心 浏览次数:351

雅思保6.5分强化钻石班

上课人数:精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末,寒假,暑假

承诺6.5分,未达标免费重读核心阶段

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相关往期案例(1)

  • 张同学西安市第六中学

    TOEFL,总分101,听力27,口语23,阅读24,写作27

    课程规划:听力:逻辑关系模糊,只能听出字面意义,不能完全理解文章,因为单词发音不熟悉所以很多关键的动词听不到 口语:综合口语中间听力会漏听细节,流利度不行,比较卡壳 阅读:比较纠结细节,主旨把握的不够好,容易被...

    课程规划:听力:逻辑关系模糊,只能听出字面意义,不能完全理解文章,因为单词发音不熟悉所以很多关键的动词听不到 口语:综合口语中间听力会漏听细节,流利度不行,比较卡壳 阅读:比较纠结细节,主旨把握的不够好,容易被带着跑,容易紧张 写作:容易忽略掉题目里面的原因状语和目的状语,分点段落不写中心句,靠感觉写 课程安排:听说读写各10次,辅导课10次

    学习心得:由于之前考过GRE,所以托福满打满算学了大概有三个月吧,从6月开始,学到8月份,主要重心放在听力和口语上,最后一战拿到了101分,对于一些大牛来讲,这个分数不算高,但我自己已经很满意了。接下来就说说我学习托福的一些经验,希望给在这条路上奋斗的你们一些小小的启发。 关于阅读,我认为单词是非常重要的,比如阅读的一些词汇题,其实在我看来,从上下文分析某个陌生单词的意思基本上可能性不大,这是我做TPO的出来的结论,而且在考场上每一分每一秒都是非常珍贵的,如果一看就知道单词是什么意思会节省不少时间,而且也会增加很多自信心,接下来整个状态也会随之越来越好。阅读只练过TPO。 关于听力,虽然我整体的复习是在6月底开始的,因为之前忙于学校的考试,时间太紧迫,但听力的练习应该是从5月份就已经开始了,一开始只是去认真听,每天晚上10:30下晚自习之后,去操场跑步的时候就听SSS,当时一篇大概听5,6遍才能听出大概意思,然后睡觉的时候再听上20分钟,还有老托的part3,没事就抽出时间来听听。之后在思润上课,听力老师对我们要求十分严格,没听一篇听力都要让同学上黑板将笔记写出来,一开始真的很不适应,一篇下来笔记只有寥寥几个单词,但是最终证明,听力记笔记是非常必要的,因为大脑不可能在高度紧张的状态下把所有的细节都记下来。之后练过delta,难度比较接近,然后就是TPO,练过一阵子听写,应该也是有些帮助的,尤其是遇到比较难懂的文章,就多听几遍,然后听写一遍,之后再听,发现其实也不是之前想的那么难以理解。 关于口语,一开始我对口语是最头痛的,不知道怎么开口去说,觉得在15或30秒的思考时间真是太短了,记的第一次不限时做TPO的时候,前三道题就花去了我30分钟的时间,然后我决定各个击破,先练1,2题,开始的时候,把老师给我们的1,2题的题目,每道题都写一遍,例子什么的都写好,然后熟读,给自己找找感觉,其实很多题是可以相互套用的,还有一些例子是可以共用的。接下来开始计时练习,把之前写过的题目自己回忆,用表掐时间,争取在45秒内说出来,到这个时候,心里对每个题基本上都会有个大致的提纲。然后给大家推荐口语真经这本书,上面的全都是之前考过的真题,很有利用价值,上面也会教你怎么去组织语言,怎样使用模板之类的。把1,2题攻克了之后,后面几题只要是听力没问题,在配合着自己总结出的模版,练起来相对会容易一些。 关于写作,打字速度是非常关键的,之前有考过GRE,所以这方面我没什么问题,所以作文就是考前一个月开始练习的,托福作文与GRE最大的区别就是要更加细节化生活化,最好举自己或周围人的例子,让例子看起来尽量真实,比如说我的一个大学学法律的朋友Alice就比one of my friend要好些。还有就是字数,虽然老师告诉我们字数大概300到400就可以了,但我个人认为还是越多越好,上了500分数就不会太低,这次我作文得了27分,我认为和我写了600+的字数非常有关。  最后,希望每个同学都能在出国的路上做到不抛弃不放弃,相信自己是最好的,因为其实我是一个没有英语天赋的人,从高中开始,英语一直是我最头疼的,四六级成绩也惨不忍睹,所以我相信只要找对了学习方法,再加上劳逸结合,每位同学都能取得自己理想的成绩。

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    2017-12-02 学习形式:面授课时:80

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托福一对一

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

托福一对一针对性教学

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早9点--晚21点

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相关往期案例(1)

  • 韩同学师大附中

    TOEFL,总分108,听力28,口语29,阅读28,写作23

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:大家都知道托福听力比较难,我也是在听力上花的时间比较多,最重要的嘛就是多听,听多了好多时间就会条件反射一样,然后tpo的题要多练,难度从小到大,练习的时候第一遍泛听,第二遍抓重点听,第三遍就反省自己是什么原因听错了,刚开始的时候我没有卡时间,没听清的倒回去重听,练的很 精细,后面慢慢的开始卡时间了;口语我觉得是我最好的部分,之前看美剧的时候我会跟着一句一句的学,从发音到一些俚语的使用,然后也比较喜欢交老外的朋友,我还有印度的朋友,在网上认识的,他想学中文,然后教我英语,其实我主要也不是为了跟他学英语,因为有发音更纯正的老外朋友,就是这个人很有趣,懂很多天马行空的东西,我也喜欢跟他讨论,从编程聊到星座,那么咖喱味十足的印度英语我居然也慢慢听懂了,嗯嘛,所以说口语没有什么捷径,多听多说自然就会了。

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    2018-11-24 学习形式:面授课时:100小时一对一

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行业名师 换一批

  • Larry

    14 年教学经验

    在职机构:西安思润培训中心

    05年创办思润教育通用语言测试研究中心,带领思润教学团队在全国范围内出版发行10余套雅思托福教材,曾多次被雅思考试官方邀请至英国总部学习访问。在教学方面总能非常...

  • 王宇非老师

    14 年教学经验

    在职机构:西安英度教育

    原西安新东方学校校长助理、国外部总监、教学管理部总监,被誉为"雅思男神"。TOEFL,GRE等国外考试高分获得者,托福写作满分 托业考试(TOEIC)高分(95...

  • Crystal

    11 年教学经验

    在职机构:西安思润培训中心

    从业十一年,治学严谨。授课风格一改听力课堂以机器为主的传统教学模式,能够把相关的文化背景、扎实的语言功底、清晰地道的发音以及非凡的亲和力恰当得结合于教学实践中。...

  • David

    10 年教学经验

    在职机构:西安思润培训中心

    从业近十年,先后执教于西外,燕山大学。 英文基本功扎实,熟谙英汉差异,教学方式灵活多样,不拘一格;在讲授听说课程中以交际测试为原则,力求增加课堂的可操作性与内容...

  • Brian

    10 年教学经验

    在职机构:西安思润培训中心

    教学经验丰富,擅长听力.语法.写作课程的讲解;深度了解西方风土人情及思维方式。并能结合自身经验指导学生如何才能写出原汁原味的英语高分作文及使用恰当的词汇表达确切...

  • 陈贝贝老师

    10 年教学经验

    在职机构:西安英度教育

    原西安新东方国外部师训主管,新东方集团教师赛课全国2等奖,被评为新东方集团优秀教师,被誉为"雅思女神"。悉尼大学 TESOL专业硕士,单项最大提分幅度:授课雅思...

  • 博哥

    10 年教学经验

    在职机构:西安英度教育

    原西安新东方国外部大班课程主管 独创五步雅思阅读教学法 多次培训出雅思阅读9分学员 国外考试教龄10年

  • 张宇老师

    10 年教学经验

    在职机构:西安英度教育

    原西安新东方国外部托福项目主管、托管项目主管 国外考试教龄10年

  • Sarah

    9 年教学经验

    在职机构:西安牛学教育

    托福、SAT金牌讲师,西安外国语大学外国语言学及应语言学(翻译方向)硕士,

  • Will

    9 年教学经验

    在职机构:西安牛学教育

    牛学教育教育北美中心教学主管、雅思托福金牌讲师。学术底蕴深厚,从事雅思托福教学工作八年,熟稔西方思维模式,准确把握雅思托福机构出题思路,帮助考生迅速整体提高成绩...

  • Justin

    9 年教学经验

    在职机构:西安思润培训中心

    在教学过程中力求帮助学员找到最适合自己的学习方式;得益于英语专业的学习及专八的备考,从而有着扎实的语言功底和丰富的考试技巧与学员分享,而高校的教学经历和教师资格...

  • Vicky

    8 年教学经验

    在职机构:西安澎博英语

    在西安外事学院执教4年,后从事出国考培行业4年,任某大型上市培训机构教学主管,参与多本知名培训教材的编写,擅长托福、雅思的阅读和写作,逻辑清晰, 8年的培训经验...

  • Sara

    8 年教学经验

    在职机构:西安思润培训中心

    你是否还在为哑巴英语愁眉不展?你是否还是在关键时刻开不了口,词不达意,言不由衷?其实你需要的是自我的突破超越和老师的点拨与推波助澜。 在我激情幽默的课堂上,你体...

  • Kiki

    8 年教学经验

    在职机构:西安思润培训中心

    为人和蔼,热情,有多年的课堂与网络教学经验,熟悉各类题型的特点和解题技巧;上课充满激情,能充分调动学生们的学习热情,上课形式丰富多彩,使学生在轻松的氛围中吸收知...

  • Owen

    5 年教学经验

    在职机构:西安澎博英语

    口音纯正,曾在美国伊利诺伊洲卡本戴尔Brehm高中任教,美国莫里斯图书馆教员,自由翻译者。熟悉北美教育系统,并在国内外有丰富的托福,雅思阅读听力教授经验。多年的...