哪家考托福培训机构好
1怎样挑选到：适合自己的托福英语辅导机构
托福培训学校哪家好？相信绝大部分的托福考生在报班之前都会面对这样的问题，那我们到底要怎么来解决呢？其实比对托福培训学校的关键就在于它的师资安排是否专业、授课方法是否先进、上课效果是否显著、服务项目是否周到、课堂环境是否舒适、校区位置是否方便等等，且这些点必须综合地去了解，单纯比对某一个的意义很有限，毕竟市面上没有哪家托福线下或在线机构是零差评的。
2考察出国托福机构时，一定得学会比对机构服务
一个专业的海外留学托福培训班，将为学员提供许多的专业服务。比如说：托福写作修改，托福口语沟通机会等等。除去比拼辅导之外，课后能为学员提供的服务及看管督促等模式也一样应当比照和顾虑的，像一些自控力不太行的学员报班学习，如果课后没有教师的辅导和监督依旧很难出分的，应当有教辅全程跟踪每位学习的现状，课后及时帮助报考生讲解疑问。如果一所出国托福培训机构能提供这类服务并连通整体托福学习的过程，那么大致就及格了，然后你需要打电话询问一番，或者去听听他们的免费试听课，看一下效果如何。反正就是，一个能为学员提供许多专业服务的海外留学托福培训班才是专业的。
3怎么样区别托福校区规模不同
大托福教育机构要比小教育机构好吗？一是要清楚大教育机构的规模大，所以招收学生人数就多，老师就不容易专顾到每一位同学，要靠同学自身课下和老师沟通，弥补自身的难题；另一个方面，大托福教育机构的教师资源有好有坏，且相比不具有稳定性。小机构的因为规模小，用的老师数量少，因为担保质量，也因为担保师资的优质，都是用的好老师。最终小托福机构的课下服务和校园设施、环境就不如大教育机构。大机构的课下服务成熟、有课下独立的教辅教师，一对一监督指导课下知识巩固；硬软件设施周全成熟，给学生一个优质的学习环境。
4学员会将师资水准作为挑选托福机构的关键要素
托福培训学校教师本身的托福成绩和教学经验是考察一家学校授课师资的重要标准。像新东方英语，新航道，环球托福这些出名的托福培训学校，对托福培训老师的自身托福成绩有较高的要求：总分最少100分。
要保障学员的出分率，要具备丰富的教学经验，考试心得，托福真题机经，帮助学员在考试中取得雅思高分。
除此之外，良好的学习效果的背后是配置多年相关经验、责任感强的专职托福授课老师，帮学员检查单词，对练口语等，检查学员的学习效果。
这几个全国性质的托福培训学校的出分率均在80%以上，托福高分学员也格外多，学员认可度很好，大伙可以在选托福学校时重点了解。
托福培训机构优选
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托福预备白金班1对1/3-6人线下/在线平日班/周末班听力真题训练为主，托福核心听力词汇系统梳理；诊断听力各方面瓶颈，有针对性逐一突破；听力题型精讲节解题思路精析；阅读以真题为素材，精解考试题型及对迷惑选项的处理；阅读词汇补充及梳理；阅读题型精讲，解题技巧详解；阅读实考技能培训及突破训练；写作解析官方评分标准，写作真题及思路拓展训练，答题策略技巧培训及突破训练；写作思维、语言相关问题诊断突破
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托福强化VIP白金班3-6人线下/在线周末班/寒假班/暑假班听力：高级主题听力词汇讲解，掌握学术听力场景，听力考试8大题型讲解及强化训练；阅读：高级托福核心阅读词汇学习，核心阅读方法及技能训练，阅读考试10大题型讲解及强化训练；写作：高级托福语法讲解与应用，高级写作句型积累，写作思路拓展，两大类托福写作题型讲解及强化训练；口语：美式语音进阶训练，精准选词造句能力培养，口语3大类题型及分类话题讲解及强化训练；包含一次模考，SBD测试练习，技能学习。
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托福强化班3-6人线下/在线平日班/周末班1.听力解决笔记和解题的常见难点;conversation和lecture分场景学科讲解。2.阅读全方位破解长难句;解决简化题和细节题。3.写作论证技巧强化，寻找论据的方法;难题解析;综合写作的捕捉听力要点的技巧。4.口语Task1和Task2素材和解题技巧强化;Task3-6捕捉关键点能力的全方位强化
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雅思托福课程-托福2-4人/1对1线下/在线平日班/周末班/寒假班/暑假班直击中国考生英语学习中的弱点；从听说读写四个方面分项讲解雅思考试特点及难点
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托福小班课（普通版）强化6-8人在线直播+录播平日班/周末班/晚班【基础直播】28节【基础录播】20节。目标总分100+。全面补充背景学科知识及词汇，积累认知词汇8000+，熟悉学科词汇4000+，结合高频口语话题教授学生答题逻辑与技巧。
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托福小班课（超享版）基础6-8人在线直播+录播平日班/周末班/晚班【基础直播】28节【基础录播】20节共28节直播督学课，8次口语，10-12次写作，结课后3个月可重读一次。目标总分60-70。了解托福各科通识，补充常考学科基础背景知识，掌握认知词汇5000+，熟悉学科词汇2000+，能运用口语写作常用词汇进行表达，掌握词法句法相关知识，了解美语发音规则,熟悉托福考试常见语音现象,纠音正音。
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