简单说，托福满分是120分。115分以上基本达到了母语水平，110分以上是托福高分，有机会申请排名前20-30的大学;100分是更多学生追求的分数，有机会申请排名30-50的大学;90分以上是优秀，这分数段的学生语言能力还不错，但是有明显的短板，需要一对一上课解决，90%以上的学生靠自己无法突破瓶颈;80分以上是良好，这分数段的学生语言能力基本过关，在美国读大学不会遇到特别大的障碍，因此80分托福也是美国大学的门槛分;60分以上是合格，这分数段的学生语言能力还是比较薄弱的，用百分比来衡量的话，就是能读懂听懂50%-60%左右的教授上课内容。60分以下，就是我们同学们努力爬坡的阶段，一阶段一阶段跟着突破，5分或10分一个台阶往上爬升。

托福的学习什么时候才是个头，跟孩子的英语基础和目标分有着很大的关系。假设孩子的英语基础是托福30分左右，目标分是100分的话，这其中的道路艰辛可想而知。如果您的孩子在30分的基础上出发，则先要爬爬台阶，达到60分，然后再努力达到80分接着90分，最后攀到100。

我们说说很容易，貌似四个阶段就可以完成目标。这其中有几个点，家长们却很少考虑过。

三个阶段满打满算用三年时间完成，也就是托福的学习务必要在9年级的暑假开始规划。

再加上一年的SAT备考，也就是11年级怎么也得开始了。

一年只有两个学期，加上一个暑假的整块学习时间，也就是春季学期、暑假、秋季学期。寒假和圣诞假看学生各自情况决定，可以加大强度，是赶超同学的好机会。

8000-10000个托福单词孩子能在多少时间内吸收掌握，而不仅仅是背住。

孩子自己意识到托福的重要性了吗，竭尽全力了吗，孩子配合课堂听课了吗，孩子课后很好配合作业了吗，孩子单词坚持背诵了吗，孩子的理解力和吸收力怎样呢。

总结一句，孩子英语基础越好，可以越早达到目标分，孩子英语基础越好，可以越少花钱，孩子单词背的越努力，可以越早取得突破，孩子目标分越高，需要投入的时间和资金越大。

每个孩子都是独立的个体，值得我们尊重。我们提倡个案分析，反对从众和比较。有些孩子学习态度端正，学习习惯从小培养的好，这些孩子就是所谓“学霸”，很早就取得了让人心定的成绩;还有些孩子虽然目前分数不高，但是语感好，语言吸收力强，后期自我约束力、必胜的信念很强，也可以收获努力后的成绩;再有些孩子，基础薄弱，需要很多遍的重复才能吸收消化，只要愿意付出时间代价，也会有属于自己的战果;也有些孩子花的时间不算少，受到考试心理压力巨大，结果不算好。但是，不管孩子是哪一种类型，不变的真理是，胜利总是属于拼搏着，胜利总是属于不达目标誓不罢休的坚持者。

在这个信息时代，不难听到各式各样的案例，但那都是别人家的孩子，都是个案，不具备参考性。此外，咱们听到的往往只是表象，看不到的是本质。比如：别人家的孩子是在怎样的基础，学了多久，以怎样的态度和强度投入学习的，单词是如何啃下来的，最终取得了多少分，申请进入了怎样排名的大学。

“托福学出来了”“申请到了还不错的大学”这样的字眼很危险，因为每个人的目标不一样，孩子的潜能不一样。知己知彼才能百战百胜，咱们不比较，咱们立足本质，好好监管和监督自己的宝贝孩子，帮助他/她进步，达到切合实际的目标，才是根本。

我建议，多找内因!我建议，心定定地精心培育，静待花开!我建议，在这么艰苦拼搏的路上，大家一起关心孩子，帮帮孩子!一个好的孩子，绝不是一个或几个老师所为，而是一个团队所为——孩子、家长、老师，缺一不可!

以上就是托福学习刷分就是为了申请学校吗的全部内容，希望对考生备考托福考试有一定的帮助，如有更多关于托福考试疑问，欢迎咨询文都国际教育在线专业人士，我们为您详情解答!