语法错误

语法错误在国内学生和留学生之间非常的常见，要么不重视托福考试，要么是重视托福考试但是以前的生活以及学习之中，根本就没有注意到自己有相关的问题——在真正的英语环境里，很少有人校正我们口语的语法问题（尤其是美国大多俚语都不符合语法规范）。

当然简单的发现问题没有任何作用，我们一定要把经常错的语法点挑出来，首先通过语法书看懂，接下来还要继续在自己的平时训练之中多注意是否再犯相似的错误。

 听不准

中国学生普遍听力基本功不好，因此虽然考察的难度不高，但是仍然会出现问题。而大部分托福学生会因为自己的听音不甚准确，错误的理解了听力部分的内容，因此会导致在口语的3-6题之中对于听力内容的表述总是会出现错误。当然也跟听力录音只能听1遍有部分关系，又或者练得少，单词量不够，Chinglish以及很多相关的问题。

 来看看解决口语高分跨不过去的方法

Task1和Task2题属于独立口语题，这两个必须认真审题，以防出现跑题。建议考生回答的时候最好将内容字数控制到110词左右，可以尝试就用一到两个分论点来阐述，以免说不完。哪怕只举一个理由，但把它的细节说清、例子讲得贴切完整也是可以获得高分的。减少独立口语中的分论点，一方面能够让你在考试的紧张中放慢语速，另一方面还能够让你的条理清晰，答题完整。

独立口语的内容需要自己想，综合口语主要是考复述转述能力，听到什么就用自己的话说出来。那么托福综合口语，如何通过良好的记笔记和提前的思路准备让你的口语省心省力还高分呢？

Task3审题，注意：

发表看法的是男是女——以防说错；

针对的是建议信（student's letter）还是校方新规（university's plan）

Task4 注意：

看使用lecture中的例子解释什么——解释的对象是什么。最后这一部分【解释对象】虽然需要读，但很多时候就是Reading的标题。

Task5

概述学生遇到的问题，说说都有哪2种解决的方案，你推荐哪一个以及为什么。

Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from the conversation you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.

Task6

基本上都是让考生用听力中的例子来解释2种XXX，所以只要看清XXX是什么即可。

综合口语如何转述statement呢？

我们在听懂文章内容后可以适当应用一些词汇的转换、表达方式的转换来达到转述目的，这里给大家列举一些：

1）换同义词：

having a disagreement可以变成：

A. be in/have/hold

B. different/distinct/conflicting

C. opinions/views/perspectives

2） 换近义词：

better不妨变成：more efficient/more effective

3） 变换表述：

A.prefer a private/public space替换成：prefer to/ doing in private/ in public

B. solve the problem替换成：deal with/ resolve/ settle/ address/ handle/ discuss/ talk about the problem/issue（有点过于正式）——换动词；

C. 变换主动被动关系：have the problem/ issue/ disagreement solved/ resolved

4） 中文变换：

比如说，未必非得说“解决分歧”，也可以是

A. 最终结果： "达成一致" reach an agreement

B. 最终结果： “形成结论” come to a conclusion, make a final decision

C. 过程中： “表达不同意见/看法”

- express/ indicate/ show/ voice disagreement