Conversation

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Topic ：学生和教授

Content ：学生咨询一个在日本的实习，因为对她职业发展有帮助。老师了解她的专业，建议她去学 sociology，因为可以研究人们在不同国家工作和学习的情况。但这个实习没有 academic credit，所以她要上一个 intensive course, 学生觉得虽然内容有点多但也同意了。

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Topic ：学生和教授

Content ：学生 creative writing 上节课没有来，老师分下去一个 writing的任务让他和另一个没来的学生一组。要写一个 story of  letters. 他以前读的 Henry Adam 的书，教授说这种形式不行。接着他说想写一个 email 为主体的故事，教授说要特别注意不要写成只是词语的往复。教授举了个一对母女用 message on fridge的方式交流例子。

Lecture

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Topic ：生物学

Content ：介绍了一种和 Tyrannosaurus 同时期的恐龙 HP，和它们同期还有两种其他恐龙，暴龙以它们为食。但是 HP 长得很大行动慢，而且还没有保护自己的角或者刺。HP 有两种方法 survive，第一生长速度比暴龙快，所以它的体积更大，暴龙不敢攻击比自身大太多的恐龙；第二，繁殖 maturity 更早，所以它能更早繁殖 ， 从 而 生 存 下 来 。 而 另 外 两 种 同 期 恐 龙 没 有 这 样 的adaptation。

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Topic： 心理学

Content： 科学家发现了 object permanent，即就算没有看见物体也知道它的存在。科学家在小婴儿身上做了实验，发现把之前能看到的物体用毯子盖住然后拿走，婴儿会在没有物体的地方盯更久，这个“盯得更久”能够反映大脑的活动。同时它们做了helper-hinder 的实验，圆形往坡上滚，方形帮助，三角形阻碍，婴儿盯着方形更久，说明他们能够分清好坏。另一个实验，用了 helper-hinder 的木偶，大多数婴儿要抓住 helper 的木偶，证实了前面的观点：婴儿对好坏有 basic 的认识。

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Topic ：文学

Content ：以前的 tragedy 都讲的是王公贵族，而他的小说第一个写了普通人的悲剧。在小说里他特别提到了 hardworking 这个品质，因为当时资产阶级开始产生，宣扬人们要努力工作。同时他的小说也抒发了真实 emotion，在舞台上表演 crying，特别能够引起观众的共鸣。

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Topic ：历史

Content ：讨论美国政府管理体系，联邦政府和 state 政府同时管理导致处理时间长等问题，还与其他拥有相似体系的国家做了对比。

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Topic： 天文学

Content： 科学家一直找寻太空生物的证据，关键液态水的存在。发现有的星球都是 rocky desert，太冷水都冻住；有的太热，水则蒸发。还有的星球因为重力不足，虽然温度够了有水但是不能留在表面。另外一种情况是自转速度太慢，导致一面长时间无日照而另一面长时间有日照，都不符合生物的迹象。后面又提到red dwarf star 和 Kepler ...。

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Topic ：艺术史

Content ：中国和日本工艺的不同。

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Topic 历史

Content 中国古代的一个用作装饰的材料。