什么是托福听力的被动训练法?

首先要为大家简单介绍一下托福听力备考中的被动训练法，也就是passive listening。这种训练方法其实说穿了很简单，那就是尽可能一直在考生周围保持着播放听力内容的环境，考生无论在做什么耳边始终都会听到英语听力对话讲座或是美剧电影对话之类的内容，通过让大家无时无刻保持被动听英语的状态来潜移默化地影响考生对英语语言环境的适应力，从而提升大家对听力内容的敏感度和反映速度，提高应对托福英语听力的能力。这种方法的要点就在被动两字。考生不需要主动去听这些材料，只要时不时地听上一两句，时间久了听力水平自然就提升上来了。

托福听力被动训练法利弊分析

这种训练方法听上去似乎很不错，但其实也存在很明显的好处和弊端，下面就来逐个分析：

1. 节省时间但效率较低

托福听力的被动训练法之所以受到考生欢迎，其实理由很简单，因为这种听力训练方式非常的省时省力，大家只需要想办法保持一个英语语言的外放环境即可，不受打扰的环境下(比如在家里)可以开个电视或者电脑外放，周围有干扰的环境下(公共场所)戴上耳机，反正只要让耳朵一直处于接受英语语音内容的状态即可。大家甚至可以在做别的事情或是进行其他学科备考不需要听力的情况下进行被动训练。可谓相当节省学习时间，很适合那些平时备考时间较少工作学业繁忙的考生。

当然，这种做法虽然能够节省时间，但其实其学习提升效率也是比较低下的。毕竟考生没有主动去学习练听力，也没有花心思去研究具体的听力词汇或是听力解题技巧，其实对听力内容的吸收率是很低的。这就好比托福背单词，每次都只是看个单词的表面意思不深入记忆，然后无数次反复看单词来逐步记住，这种的训练方式其学习提升效率是非常低的，如果考生需要在短时间内进行突击式提升训练，这种方法显然很难满足大家的需求。换句话说，这种训练方式是比较挑考生的，只有那些每天抽不出很多时间进行托福备考，但也不急于立即获得托福成绩，备考周期较长的考生才能比较好的通过被动训练法获得提升。

2. 适合打基础但缺乏针对性

被动训练法另一个显而易见的好处就在于其相当适合于为考生打好英语听力方面的基础。考生在经过一段时间的被动训练后，听力基础水平会有很明显的增长，普通对话类对大家来说都会变得一听就懂，学术专业一些的讲座类听力内容考生也能更好地把握其大意。而除了听力基础外，考生的口语水平也能得到一定提升，一些地道的表达方式可能随口就能说出来，语言组织能力也会有所增长。道理很简单，长期保持被动训练状态，其实就相当于为考生营造了一种native speaker的语言环境，每天处于这种环境之下，考生的听力基础当然会有不错的提升。

不过，提升了听力基础虽然是好事，但其缺乏针对性的问题也是比较突出的。大家要知道我们训练听力当前的主要目的还是为了应对托福考试，而被动训练法最大的问题就在于此。考生的听力基础虽然上来了，但面对托福听力的各类特殊题型，以及一些热门高频的难点词汇，其实大家还是比较缺乏实际应对经验的，哪怕被动训练时听了不少对话讲座类的听力资料，但缺少了做题环节，很多问题其实都被隐藏了起来考生并没有意识到，而到了考试中这些问题才一起爆发出来后果可想而知。所以，被动训练虽然能够帮助大家打好听力基础，但针对托福考试本身还是有所欠缺的。

被动训练结合主动练习才能发挥价值

因此，想要充分发挥出被动训练法passive listening的效果，考生仍然需要结合主动训练来一起使用。一方面被动训练仍然可以保持，通过长期大量的被动听英语练习来逐步积累大家对英语听力的适应能力和反应速度。另一方面则结合一定量的主动练习，来更好地解决实战解题的问题积累做题经验，从听力题型解题技巧等方面磨炼自己的实战水平。两种备考方式打好配合，更有效率地提升托福听力水平。