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托福写作的几点套路。。。

英美教育2018年10月10日

听说读写四项,相信大家分配时间最少的一项就是写作。托福写作也是四个单项里套路最深的。也就是说,虽然说自然流畅的高分写作靠的是平时的积累,但应试时是存在短期突击准备得到大幅度提升方法的。

(嗯,写作有一小半还要靠听力……)相比听力,写作特别的良心,用好下面的方法加以练习,平时练习阅读、听力、口语的时候顺带着再积累一些语料素材,托福写作会给你一个灿烂的微笑。

 

首先我们要知道,作文写不好是多种因素综合的后果,包括逻辑能力、举栗子能力(吃栗子能力都很好)、词汇量、语法掌握程度、“书面用语”掌握程度、打字速度、听力、心理素质等等。


针对自己的弱势专项突击是总体的提升思路:该背单词的背单词(反正听说读也都要用);该弄语法的弄语法(反正备考长难句也都要看);打字速度可以去keybr.com网站练习(也可以在做听写的时候练习);此外还要总结自己的模板,并在练习中不断调整模板。练作文的时候还要注意计时拟真练,以免考场上写不完;不论是综合还是独立,都建议大家一开始先把首段、主体段首句(分论点)、结尾段全都打完,然后再进入细节写作,这样有助于我们节省时间,捋清思路。


 重点↓↓↓

下面分别说综合写作、独立写作的考试套路。


一、综合写作


开头给你3分钟看下给出的阅读材料,之后听一篇听力,最后总结下听力和阅读都说了什么,以及它们之间的逻辑关系是什么。综合写作鼓励大家用模板,因为综合写作的模式是驳论(基本上都是,极少数情况下不是)且套路清晰,形成模版后做综合写作就像填空一样,方便快捷也不容易漏掉听力的点。

 

首先3分钟阅读期间,你要尽可能快的从这三百个字左右的文章里提炼出各部分的核心内容,在第一段获得main idea文章主旨。之后一般会有三段阅读,每一段的内容和模式差不多是相同的。基本上都是supporting idea(用来支持main idea)和支持它的例子。


之后进入听力部分,此时实际上你已经知道听力会以什么样的方式来反驳阅读了:听力一定是针对阅读中提出的main idea, supporting idea, evidence来一一反驳。听力部分的内容是逻辑性,针对性很高的,阅读里怎么证明它自己的分论点是对的,听力就会针对它提出的分论点以及支持的例证一个一个地反驳,反驳完了还会加上自己的例子来支持听力的主张。


阅读部分要注意的是所提出的点要全,而听力则是越详细越好。每写完一个分论点的段落后,末尾最好表述一下:“所以听力说阅读是错的”来体现了听力和阅读的关系。

 

综合写作的大体结构如下:


既然是作文,就要有开头。开头要先点明topic,说清楚阅读在讲什么,教授不同意,教授用三个点反驳。

 

接下来的三段,以第一段为例,内容是阅读分论点1+教授不同意+教授分论点1+教授的reason+教授的事例。如果听到了reason却没听懂事例,你就再把reason展开解释一遍,别按自己的猜测写事例,万一写错了,会倒扣分。

 

结尾和开头呼应,结构一样,也是阅读总论点+教授不同意+教授成功反驳了阅读。

 

此外还要注意综合作文,人称只有第三人称,绝对没有第一第二人称,教授的性别不要弄错。同时注意听力的内容比阅读内容重要,听懂写全不要怕超字数,但是不能照搬阅读和听力原文,要学会paraphrase,所以平时有空的话,可以积累一些多种表达的模式。


最后给大家几个模板范例:


段一:

The reading passage states that ... , whereasthe listening believes that...


The reading passage and the lecture are mainly about whether… 


While the passage indicates that…


the professor in the lecture holds an opposite view, claiming that…


The lecturer put forward counter contentions against (the theories in) the reading passage by providing distinct (explaintion to the) evidences, asserting that...

中间段:

To begin with, the reading insists that ...The speaker, however, argues that...


First, the author asserts that…/However, the lecturer refutes that…

The  author claims that ..., which is considered untenable by the lecturer. Instead, the speaker points out the fact that .... Therefore, it is unlikely that...

 

Second, the writer mentions that…/Nevertheless, the speaker points out that…

Third, according to the passage, since…/On the other hand, the presenter states that…

 

Furthermore, the author of the readingclaims... In contrast, the professor suggests that...

Furthermore, contrary to the author's statement that ..., the lecturer argues  that this case would never happen. Undoubtedly, .... Moreover, ....


Lastly, another argument raised in the lecture is that ..., and this directly contradicts what is stated in the passage. The speaker mentions ..

段四:

Finally, the writer displays that... On the contrary, the lecturerindicates that...


In sum, the contents in the reading passage that...are refuted down to the last point by the speaker.

二、独立写作

独立写作相较于综合来说,套路少了很多。需要平时积累的表达和语料也相对多。建议大家每次写作的时候,不要光写,要形成自己容易操纵的写作模式,比如开头的风格,驳论的风格,结尾的风格等,在备考前确定下来,考试时补充上论点和论据即可,这样省时间也不容易出错。表达方面可以在平时练习时,每次依据内容选用几个替换词/句式套入进去,然后在长期练习中熟悉它们、并形成自己的用词习惯。文章中语法错误问题建议同学们找老师给改一下,如果没有条件的话可以到批改网上让机器批改一下,不过批改网可能会挑出一些你没错的地方,并且无法讲解错误点。


如果例子、语料比较丰富,那么可以采用分论点1、2、3的方式正面论证。当然相对来说想获得高分需要在语言表达上有所提升。此外,应用让步转折也是非常体现思路的一种结构(但注意举例不要跑题,并且不要自相矛盾、临阵倒戈)。


让步转折的结构:第一段+让步段+两个转折段+结尾。让步段的部分主要思路就是不应该做A,因为会影响B,如果坚持做A而不顾B的话,后果会很严重,严重后果是什么,所以应该B不应该A。

 

给出一个让步转折的范例模版:


开头段:In contemporary society, much ink has beenspilled about......(题目改写),and some claim that... Such assertion, however, is torn to piecesby others. As far as I am concerned, the statement that...(题目改写)isarbitrary and one-sided because it fails to take all the related circumstancesinto consideration. We should analyze this statement comprehensively before wedraw the eventual conclusion.


结尾段:In brief, based on the previous discussion,the issue...(改写题目)is complex and needs a case by case analysis. We are not supposed todisregard those situations where the statement is unjustifiable. As a result, Icannot totally agree with this statement.


再次重申,大家一定要注意形成自己的模版,并依据模版多加练习以不断调整。各个话题分类也最好都练习至少一篇文章,并且注意三选一题目、教育类话题以及成功、品质一类的话题的练习。