1. 了解口语考试的结构

首先来看一下托福考试的结构，这样在考试当天你才知道每一个Task要做什么。边了解结构的同时，你可以思考如何准备这一个部分。

Task1 & 2: Independent tasks

在T1和T2中，有15秒的时间准备，45秒时间作答。在这两个Task中，你要做到的是展现你的口语能力，尽可能的做到说话清晰有逻辑，并表现出你对所提的问题十分熟悉。答题的思路和内容应该来自于你的个人经验，也就是日常生活中所发生的事。每个Task都要求涵盖两部分：你要说什么以及如何整合答案。

例如：

What are the characteristics of a good colleague? Use reasons and details to support your response.这个问题要求你描述一个好的同事或共事者的特征，并说出原因，也就是说为什么你认为这个特征很重要，以及说出细节，也就是例子，说明你理想中的好同事是什么样的。如果你只说出原因，而忽略细节，考官就会扣分了。

再看这个例子：

If you could live anywhere in the world, what place would you choose? Use reasons and examples to support your response.这个问题要求你描述的是这个世界上最好的居住地。以及说出原因和细节，也就是举例。

Tasks3 and 4: Integrated tasks (reading, listening and speaking)

在这两个Task里，考生将阅读以“校园”为主题的长度100-120字的短文，并听一段发生在校园里（Task 3）或学术性（Task 4）的录音。考生将有30秒准备时间和1分钟作答时间，回答的内容是阅读短文和听力录音之间的关系。

在阅读和听听力的时候，你都应该做笔记！（敲黑板！此处是重点）把关键词写下来。

不要碰到什么都写，只写重要的信息点就可以了。

听力里讨论的内容其实和它们无关。听力中两个学生的讨论是：男生周末回家，所以只选择5-day plan，女生周末虽然不回家但是也不经常在餐厅吃，所以5-day plan也很合适。完全没有出现金额的问题。

如果你在阅读的时候能预测到听力将会出现什么内容，做好充分的准备，你就更会有信心在这一部分拿分。阅读时一定要快，不要试图弄懂每个单词和句子，只抓关键的信息点即可。

在听力中找到两篇材料的关系并作答。这一部分要靠平时多练习，不要因为这一部分做得不够好就经常跳过，这样只会有更差的结果。

Tasks5 and 6: Integrated tasks (listening and speaking)

在Task 5中考生将听到约2-3分钟的以校园为主题的材料。在Task 6中考生则将听到一篇长度差不多的学术主题的材料。20秒准备1分钟作答。在这两部分中将不会有任何的阅读材料，但是听力内容会更长，所以在听力过程中一定要记好关键词以便之后作答。

2. 了解评分标准

托福口试的评分将从下面几个方面考察：

回答问题准确性：考察的是考生是否能听懂题目看懂题目要求。

理解能力：考察的是考生的回答是否能够被听懂。

语言组织能力：考察的是考生是否能够清晰地组织语言并且让回答有延展性。

流利度：无长停顿，语言流畅自然。

发音：发音正确，重音正确，句子音调有起伏。注意：发音跟口音无关，即使考生有较重口音，只要发音正确都可以得分。

语法：考察考生是否能够运用高级语法和句型并是否能够有较高准确性。

词汇：考察考生是否有较广泛词汇量并能够找到合适的词表达自己的意思。

3. 结构很重要

无论是考前准备时间短，还是考试时准备时间不够，都不要担心！你绝对有足够的时间抓住重点来准备口试，只要抓住这两点：

答要对题：看每道题的时候抓住题目要求，如果有reason就给原因，出现details一定要举例。

词要达意：最好的得分方式是让考官听懂你在说什么，所以发音，语法都很重要。很多考生紧张的时候容易在考口试的时候卡壳，建议大家平时在练习的时候用秒表计时，做到心里有数。

语言组织能力：答题内容最好有一个简单的结构，即能包含内容又便于在短时间内组织答案。给大家总结了一套方法：主题+支撑。

例如：

What are the characteristics of a good parent? Use reasons and details to support your response.

主题：The two most important characteristics of a good parent are friend liness and ability to set limits.

支撑：（原因，细节，例子等）

原因：Friendliness — If parents are friendly, kids will feel like they can always trust their parents and then the children will be friendly as well.

细节：Kids tend to imitate their parents’  behaviors, so if a parent is friendly they will set the right example.

原因：Ability to set limits — If parents can set limits, they’ll guide their children through what’s good and bad.

细节：Kids need limits within which they can feel safe. Even if children tend to test these limits a lot, they still need their parents’ guidance.

4. 多使用固定句型

每当感觉自己要卡壳的时候用这些固定句型消除紧张感，提高答案整体的流利度，避免说ummm这种无意义的浪费时间的音，提醒大家，尽量减少在答题时说ummm，这样会让考官没有耐心和兴趣继续听你的答案，并会降低分数哦！

1)    What I was trying to say is…

2)    In other words…

3)    To put it differently…

4)    I think I can put it this way …

5. 多使用短语

无论是什么样的口语考试，答题时间都是有限的，为大家总结了部分短语，掌握这些可以很大程度地提高流利度，让你的答案听起来更有逻辑哦！

引出细节

·      in other words

·      to put it differently

·      as an illustration

·      by all means

·      in fact

·      in general

·      to demonstrate

提出原因

·      one cause for that is…

·      since…

·      because of…

·      given that…

引出下一点

·      moreover

·      furthermore

·      in addition to…

·      as well as

·      in like manner

·      in the same fashion

·      equally important

·      likewise

转折

·      in contrast

·      different from

·      of course …, but

·      on the contrary

·      at the same time

·      conversely

总结

·      as can be seen

·      generally speaking

·      all things considered

·      given these points

·      in brief

6. 发音

再一次提醒大家，不要担心口音问题。提高发音水平的关键在于正确发音。

比如很多同学苦恼的 “th”。同时，在练习发音的时候标记出单词的发音和重音并大声跟读是可以帮助大家纠正发音的哦！此外，还可以把自己的读音录下来和原材料进行比对，找到自己发音的弱点。

7. 记笔记

记笔记是在阅读和听力部分必不可少的一个得分技能。记笔记时大家应该要灵活使用自己能懂的符号。所以大家在备考的时候最好总结出一套属于自己的符号，一个符号最好只代表一个词哦！

Cause and effect:  →

Similarity:  =

Contrast:  ≠

Reason:  R

Detail:  D

总结:

有了这7个备考技巧，口语考试部分应该志在必得了！

当然必不可少的是不断的练习练习再练习哦！