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托福精品1+2+3+4阶段【全日制班】

上课人数:精品小班 (6人内) 上课形式:走读 学习时间:全日制

精品小班授课,保证教学效果

开课时间

每周一开班

课时

387课时

上课时段

周一到周五全日制

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课程简介

  • 课程特色
    夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
  • 适合人群
    高中英语水平较好,大学英语基础一般的学生,想通过长期系统的托福培训达到托福高分的学生。
  • 学习目的
    100分

开课校区(1)

  • 小寨校区
    西安市雁塔区长安中路38号小寨领秀城12F

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  • 孙同学西北大学

    TOEFL,总分103,听力27,口语24,阅读27,写作25

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:首战托福95分,离目标分数还差一点距离。(阿哞吃惊脸) 于是,为了申请更好的学校,为了...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:首战托福95分,离目标分数还差一点距离。(阿哞吃惊脸) 于是,为了申请更好的学校,为了证明自己,我又走上了二战托福的道路,这次成绩考到103,总算圆满收官! 接下来,我谈下自己备战托福过程中的心得体会,希望能给准备考试的同学一点帮助。 听力 得听力者得托福,听力没有捷径可以走,每天每天都要听,由于托福听力时常在5分钟左右,小对话也越来越长,所以我每天坚持听TED听力,而且要抹掉字幕,每天听20分钟以上。基本都是能听懂的,没听懂就再看一遍字幕,总结没听懂的句子。 做TPO的时候我会记笔记,听力大多很有逻辑,TPO练多了你就知道重点在哪里了,教授要讲什么、教授的看法是怎样……这些都是很可能要考的题,做笔记也要按照逻辑来记。可能因为我之前有准备过口译(虽然没考出来),所以我没觉得边听边记会影响听力。反而我觉得我注意力难以高度集中,记笔记能帮助我始终保持专注。 在雷得老师//Lillian的帮助下,我的听力这次提高到27分(首战20分),老师 讲课非常有条理性,在最难提升的听力部分尽可能的告诉我们应该使用到的方法和技巧,让我们知道在那个部分可能会出相应的题型,也教给了我们许多有趣的记听力笔记的方法。课堂上也带着我们做了许多相关的训练,这都给我的听力部分打下了坚实的基础。 阅读 有的人建议,先读完全文,有了一个大体印象,再根据每道题去文中定位。这种方法确有一定道理,但是我觉得通篇读完再做题,我常常会忘记文章的细节,因此我的习惯是,读完一段,就把属于这一段的题目完成。当然,每个人的阅读习惯不同,也不一定完全按照这种方法来阅读。大量练习之后,我可以每次控制在50-55分钟之完成,每篇文章要求自己在17分钟内完成,留出足够时间检查。 我觉得容易丢分的点主要是:最后的主旨题和词汇题。托福词汇题和gre词汇题不同,词汇的意思往往是词汇本身的意思,如果仅靠上下文推断,你可能会发现有多个选项匹配它。所以必须掌握这些单词,才能做出这道题。到考前的最后冲刺阶段,我发现我每一套题只错1-2道题,往往这道题就是词汇题。于是我背了一些词汇题机经,对于考试还是很有帮助哒! 宋尚娥老师/Sarah作为我的托福阅读老师,在平时的学习中交给了我们许多非常有用的方法和技巧,针对不同的题型也有不同的技巧,运用这些方法技巧使我的阅读做题速度大大提升,熟练的掌握了这些技巧后做题的正确率也有明显的提升。在上课的时候宋老师的课堂非常生动,随时提问随时回答,可以及时解答我的疑难困惑。在结束课程之后,再遇到问题宋老师还是会非常认真的解答。 口语 为了练习口语,我每天都和考雅思的室友英语对话。准备一些话题、素材,碰到说不出来的、卡壳的话题,就下功夫攻克,多练习几遍。直到临考前,我筛选出自己比较生疏的素材,比如最喜欢的名人、城市这些。当然在牛学补习的过程中的学会了一些能力、掌握了技巧,口语老师定灵子/Salma给了我很大的帮助,她首先分阶段给我们讲解了各个题型的套路和表达方法,,这让我们在做题的时候可以有效的理清自己的调理和脉络,有效地传达信息。在课堂上练习的时候定老师也会很耐心的指出我们的语音语调和表达的语法错误。在平时定老师也会对我们发的语音进行课后点评继续帮助我们进步。 最后,口语考到了24分,不过这个并不是我的目的,能一直保持口语的运用、遇到话题信手拈来,和歪果仁无障碍的交流,这才是我想要的。 写作 写作这次考到了25分,讲下我的学习方法: 对于综合写作,首先解决的还是听力,你可以对写作听力进行听写练习,每天一篇,反复练,进步很快。听力部分一定要尽可能听全,主要听这两点:主要反驳阅读的听力理由+支持这个理由的论据,举例的动物植物,地点,名称等等,如果具体,一定具体,总之就是听力越详细越好。 然后自己准备一个模板,一定考前自己要实战几篇,按正常的流程时间,写完自己去衡量点子都写到没。同时要注意两点:1、对听力,阅读理由的转述要注意单词和短语的同义替换2、逻辑性,前后要因果连接支持 关于独立写作,首先就是破题与作文结构,另外就是内容:我建议同学们先不要用英语去写,先试着能不能用汉语写出来,写出来后你看能不能翻译,其实这个也跟我们脑中构思,写出来的这个过程是一致的。 牛学教育潘高俊老师/Piers的写作课让我真正了解到了托福写作的方法技巧,他也会经常交给我们一些有用的干货,但最重要的还是他带领着我们一直训练写作的思维逻辑和正确的写作结构和框架,每节课的头脑风暴不断丰富着我对各种不同体型的理解。综合写作的框架也让我们可以轻松上手综合写作。

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

  • 赵同学西北工业大学

    TOEFL,总分116,听力30,口语27,阅读29,写作30

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:托福备考是一段艰辛的过程,然而只要能有长久的坚持和不懈的努力,当你取得高分的时候,你会...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:托福备考是一段艰辛的过程,然而只要能有长久的坚持和不懈的努力,当你取得高分的时候,你会兴奋感爆棚~ 在这里我想把自己取得高分的方法告诉大家,不一定适用于所有人,但是还是希望能对大家有所启发吧。 听力 对于平时的训练,同学们可以按照以下步骤分项进行。我们假设大家准备托福的时间是两个月(这是准备托福比较合适的时间长度),那么,对于基础比较差的同学,每天拿出两个小时以上的时间练习听力是有必要的。听力练习第一步是进行听写,也就是传说中的dictation。将听力材料中的内容按照句子进行分解,一句一句听写是提高听力素养最有效的方法之一,唯一就是这个方法极其枯燥。但是大家应该有所觉悟,不吃足够的苦怎么可能取得高分呢?推荐大家在准备阶段的前两个周之中,每天进行至少一篇lecture的听写,并且细致地掌握每篇lecture之中的单词词组用法,经过两周的努力你会感受到自己听了的进步。 口语 根据自己的进度安排,比如前三天练15道第三题,往后推三天练15道第四题……以此类推,每段时间吃透一个题型。练习的过程中注意灵活运用和调整自己在第二阶段总结的答题套路。至于1、2题,在闲暇的时候可以随时练习,主要记住答题思路,和答题要点,平时多注意积累素材。再者,一定要大声多读多练,这样考试才能克服紧张的情绪。 写作 写作部分分为综合写作阶段和独立写作阶段,前五天主攻综合写作,练习记笔记并且套用第二阶段总结的模板进行练习,注意打字速度!后五天主攻独立写作,在第二阶段的行文思路和结构练习的基础上,练习语言运用的能力。最好是能有专业的老师对你练习的文章进行点评和修改,才能在练习中逐渐进步。 阅读 建议时间充裕的话一定要多看原版小说,前提是自己喜欢的就行,这样才能让你克服语言障碍看下去,从而达到锻炼阅读能力的目的。美国大学对于阅读的要求量非常大,如果托福阅读这一关都过不了,那么可以预见将来的大学生活势必非常痛苦。阅读的做题方法每个人都不太一样,有的人是通读全篇然后再一起做题,这种方法需要很好的记忆力和找重点,提炼提纲的能力。我个人还是更倾向于一边看一边做题,因为托福阅读是文题顺序对应的,本身每一段对应的题目都很清晰,全部读完再做题有的时候反而不利于寻找出题的句子或文段。 当然,同学们可以考虑牛学的托福班,金牌老师传授的经验方法绝对会让你的备考有一个质的飞跃。

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

  • 王同学明德学院

    TOEFL,总分99,听力20,口语23,阅读28,写作28

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:寒假在牛学教育从A阶段开始上托福,在A阶段时,王健博老师给我总结的基础托福词汇确实奠定...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:寒假在牛学教育从A阶段开始上托福,在A阶段时,王健博老师给我总结的基础托福词汇确实奠定了扎实的基础,让我知道单词也不是随便背的。考试前,临阵磨枪的扫了一眼,派上的用场不是一点点。 B阶段时,口语老师张颖用他极具魅力的标准美式纽约音调整了我1,2题的思路,给了我很多想法,以及正确的方式在有限的时间内思考和组织语言。 听力老师雷得和阅读老师潘高俊也给了我很多基本考试技巧可以让我在听不懂看不懂的状态下“蒙对”,他们非常有经验,帮我做了非常好的过渡。 C阶段,阅读老师董宁传授的方法和技巧可谓是“真二”给我这个放荡不羁不爱背单词的人省了好多事儿。考试时,谨记技巧,答题顺利,虽深知不会差,可成绩到手也是震惊! 写作老师许茜给我的写作万能模板也是真有用,我所有作文只用此模板,直到最后闭着眼睛也能写的不赖,这不是就一下就提现在成绩上了。 口语老师定灵子主要手把手过了3-6题,她将所有技巧和注意事项都有条有理得体现在笔记中,这些也包括很多时常我们注意不到的细节,所以我的口语笔记有整整大半本儿,这些注意事项也帮我安全度过部分难关,但必须承认,我还是“缺练”,还有上升空间。 当然听力,愧对党弋老师和雷得老师,党老师在托福听力教学领域必须是老司机,上了课才领略到之前听到的关于他独门技艺的传说,说实话,如果没有他们的技巧我可能就是个15分。因为在做后面2篇时真的没控制住,昏昏欲睡,所以考了20分。依然很感谢老师! 相信我有更多的进步空间! 最后感谢每个牛学教育老师的付出,很庆幸当时的选择!选择牛学教育!绝对没错!

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    2017-08-18 学习形式:面授课时:240

教学大纲

课表名称 课程内容 课时数
听力部分 帮助学生分析错题的原因和纠正方法,加强对于听力文章的结构分析,对于听力文章分类精讲。听力题型和场景的精讲,解决学生普遍存在的问题。 99
口语部分 独立口语精讲,独立口语话题思路拓展,加强学生对题目的反应速度和长难句式练习,综合口语精讲,综合口语思路及需要注意的问题。 96
阅读部分 解决学生普遍存在的问题,帮助学生分析错题的原因,矫正学生做题的陋习,长难句型的讲解,阅读提醒精讲,类型的区别。 96
写作部分 独立写作精讲,独立写作话题,思路拓展,缩短学生的写作时间,长难句式的练习。综合写作精讲,综合写作思路及需要注意的问题。 96

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往期案例(3)

  • 孙同学西北大学

    TOEFL,总分103,听力27,口语24,阅读27,写作25

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:首战托福95分,离目标分数还差一点距离。(阿哞吃惊脸) 于是,为了申请更好的学校,为了...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:首战托福95分,离目标分数还差一点距离。(阿哞吃惊脸) 于是,为了申请更好的学校,为了证明自己,我又走上了二战托福的道路,这次成绩考到103,总算圆满收官! 接下来,我谈下自己备战托福过程中的心得体会,希望能给准备考试的同学一点帮助。 听力 得听力者得托福,听力没有捷径可以走,每天每天都要听,由于托福听力时常在5分钟左右,小对话也越来越长,所以我每天坚持听TED听力,而且要抹掉字幕,每天听20分钟以上。基本都是能听懂的,没听懂就再看一遍字幕,总结没听懂的句子。 做TPO的时候我会记笔记,听力大多很有逻辑,TPO练多了你就知道重点在哪里了,教授要讲什么、教授的看法是怎样……这些都是很可能要考的题,做笔记也要按照逻辑来记。可能因为我之前有准备过口译(虽然没考出来),所以我没觉得边听边记会影响听力。反而我觉得我注意力难以高度集中,记笔记能帮助我始终保持专注。 在雷得老师//Lillian的帮助下,我的听力这次提高到27分(首战20分),老师 讲课非常有条理性,在最难提升的听力部分尽可能的告诉我们应该使用到的方法和技巧,让我们知道在那个部分可能会出相应的题型,也教给了我们许多有趣的记听力笔记的方法。课堂上也带着我们做了许多相关的训练,这都给我的听力部分打下了坚实的基础。 阅读 有的人建议,先读完全文,有了一个大体印象,再根据每道题去文中定位。这种方法确有一定道理,但是我觉得通篇读完再做题,我常常会忘记文章的细节,因此我的习惯是,读完一段,就把属于这一段的题目完成。当然,每个人的阅读习惯不同,也不一定完全按照这种方法来阅读。大量练习之后,我可以每次控制在50-55分钟之完成,每篇文章要求自己在17分钟内完成,留出足够时间检查。 我觉得容易丢分的点主要是:最后的主旨题和词汇题。托福词汇题和gre词汇题不同,词汇的意思往往是词汇本身的意思,如果仅靠上下文推断,你可能会发现有多个选项匹配它。所以必须掌握这些单词,才能做出这道题。到考前的最后冲刺阶段,我发现我每一套题只错1-2道题,往往这道题就是词汇题。于是我背了一些词汇题机经,对于考试还是很有帮助哒! 宋尚娥老师/Sarah作为我的托福阅读老师,在平时的学习中交给了我们许多非常有用的方法和技巧,针对不同的题型也有不同的技巧,运用这些方法技巧使我的阅读做题速度大大提升,熟练的掌握了这些技巧后做题的正确率也有明显的提升。在上课的时候宋老师的课堂非常生动,随时提问随时回答,可以及时解答我的疑难困惑。在结束课程之后,再遇到问题宋老师还是会非常认真的解答。 口语 为了练习口语,我每天都和考雅思的室友英语对话。准备一些话题、素材,碰到说不出来的、卡壳的话题,就下功夫攻克,多练习几遍。直到临考前,我筛选出自己比较生疏的素材,比如最喜欢的名人、城市这些。当然在牛学补习的过程中的学会了一些能力、掌握了技巧,口语老师定灵子/Salma给了我很大的帮助,她首先分阶段给我们讲解了各个题型的套路和表达方法,,这让我们在做题的时候可以有效的理清自己的调理和脉络,有效地传达信息。在课堂上练习的时候定老师也会很耐心的指出我们的语音语调和表达的语法错误。在平时定老师也会对我们发的语音进行课后点评继续帮助我们进步。 最后,口语考到了24分,不过这个并不是我的目的,能一直保持口语的运用、遇到话题信手拈来,和歪果仁无障碍的交流,这才是我想要的。 写作 写作这次考到了25分,讲下我的学习方法: 对于综合写作,首先解决的还是听力,你可以对写作听力进行听写练习,每天一篇,反复练,进步很快。听力部分一定要尽可能听全,主要听这两点:主要反驳阅读的听力理由+支持这个理由的论据,举例的动物植物,地点,名称等等,如果具体,一定具体,总之就是听力越详细越好。 然后自己准备一个模板,一定考前自己要实战几篇,按正常的流程时间,写完自己去衡量点子都写到没。同时要注意两点:1、对听力,阅读理由的转述要注意单词和短语的同义替换2、逻辑性,前后要因果连接支持 关于独立写作,首先就是破题与作文结构,另外就是内容:我建议同学们先不要用英语去写,先试着能不能用汉语写出来,写出来后你看能不能翻译,其实这个也跟我们脑中构思,写出来的这个过程是一致的。 牛学教育潘高俊老师/Piers的写作课让我真正了解到了托福写作的方法技巧,他也会经常交给我们一些有用的干货,但最重要的还是他带领着我们一直训练写作的思维逻辑和正确的写作结构和框架,每节课的头脑风暴不断丰富着我对各种不同体型的理解。综合写作的框架也让我们可以轻松上手综合写作。

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

  • 赵同学西北工业大学

    TOEFL,总分116,听力30,口语27,阅读29,写作30

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:托福备考是一段艰辛的过程,然而只要能有长久的坚持和不懈的努力,当你取得高分的时候,你会...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:托福备考是一段艰辛的过程,然而只要能有长久的坚持和不懈的努力,当你取得高分的时候,你会兴奋感爆棚~ 在这里我想把自己取得高分的方法告诉大家,不一定适用于所有人,但是还是希望能对大家有所启发吧。 听力 对于平时的训练,同学们可以按照以下步骤分项进行。我们假设大家准备托福的时间是两个月(这是准备托福比较合适的时间长度),那么,对于基础比较差的同学,每天拿出两个小时以上的时间练习听力是有必要的。听力练习第一步是进行听写,也就是传说中的dictation。将听力材料中的内容按照句子进行分解,一句一句听写是提高听力素养最有效的方法之一,唯一就是这个方法极其枯燥。但是大家应该有所觉悟,不吃足够的苦怎么可能取得高分呢?推荐大家在准备阶段的前两个周之中,每天进行至少一篇lecture的听写,并且细致地掌握每篇lecture之中的单词词组用法,经过两周的努力你会感受到自己听了的进步。 口语 根据自己的进度安排,比如前三天练15道第三题,往后推三天练15道第四题……以此类推,每段时间吃透一个题型。练习的过程中注意灵活运用和调整自己在第二阶段总结的答题套路。至于1、2题,在闲暇的时候可以随时练习,主要记住答题思路,和答题要点,平时多注意积累素材。再者,一定要大声多读多练,这样考试才能克服紧张的情绪。 写作 写作部分分为综合写作阶段和独立写作阶段,前五天主攻综合写作,练习记笔记并且套用第二阶段总结的模板进行练习,注意打字速度!后五天主攻独立写作,在第二阶段的行文思路和结构练习的基础上,练习语言运用的能力。最好是能有专业的老师对你练习的文章进行点评和修改,才能在练习中逐渐进步。 阅读 建议时间充裕的话一定要多看原版小说,前提是自己喜欢的就行,这样才能让你克服语言障碍看下去,从而达到锻炼阅读能力的目的。美国大学对于阅读的要求量非常大,如果托福阅读这一关都过不了,那么可以预见将来的大学生活势必非常痛苦。阅读的做题方法每个人都不太一样,有的人是通读全篇然后再一起做题,这种方法需要很好的记忆力和找重点,提炼提纲的能力。我个人还是更倾向于一边看一边做题,因为托福阅读是文题顺序对应的,本身每一段对应的题目都很清晰,全部读完再做题有的时候反而不利于寻找出题的句子或文段。 当然,同学们可以考虑牛学的托福班,金牌老师传授的经验方法绝对会让你的备考有一个质的飞跃。

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    2018-07-14 学习形式:面授课时:240

  • 王同学明德学院

    TOEFL,总分99,听力20,口语23,阅读28,写作28

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
    学习心得:寒假在牛学教育从A阶段开始上托福,在A阶段时,王健博老师给我总结的基础托福词汇确实奠定...

    课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。

    学习心得:寒假在牛学教育从A阶段开始上托福,在A阶段时,王健博老师给我总结的基础托福词汇确实奠定了扎实的基础,让我知道单词也不是随便背的。考试前,临阵磨枪的扫了一眼,派上的用场不是一点点。 B阶段时,口语老师张颖用他极具魅力的标准美式纽约音调整了我1,2题的思路,给了我很多想法,以及正确的方式在有限的时间内思考和组织语言。 听力老师雷得和阅读老师潘高俊也给了我很多基本考试技巧可以让我在听不懂看不懂的状态下“蒙对”,他们非常有经验,帮我做了非常好的过渡。 C阶段,阅读老师董宁传授的方法和技巧可谓是“真二”给我这个放荡不羁不爱背单词的人省了好多事儿。考试时,谨记技巧,答题顺利,虽深知不会差,可成绩到手也是震惊! 写作老师许茜给我的写作万能模板也是真有用,我所有作文只用此模板,直到最后闭着眼睛也能写的不赖,这不是就一下就提现在成绩上了。 口语老师定灵子主要手把手过了3-6题,她将所有技巧和注意事项都有条有理得体现在笔记中,这些也包括很多时常我们注意不到的细节,所以我的口语笔记有整整大半本儿,这些注意事项也帮我安全度过部分难关,但必须承认,我还是“缺练”,还有上升空间。 当然听力,愧对党弋老师和雷得老师,党老师在托福听力教学领域必须是老司机,上了课才领略到之前听到的关于他独门技艺的传说,说实话,如果没有他们的技巧我可能就是个15分。因为在做后面2篇时真的没控制住,昏昏欲睡,所以考了20分。依然很感谢老师! 相信我有更多的进步空间! 最后感谢每个牛学教育老师的付出,很庆幸当时的选择!选择牛学教育!绝对没错!

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    2017-08-18 学习形式:面授课时:240

授课机构

  • 西安牛学教育

    牛学教育是一家专业从事出国英语高端培训的机构。学校由一批海内外经验丰富的英语培训专家创建、与国内外著名英语语言学家及高等学府共同研发教学产品。业务含盖出国类考试雅思、新托福、新SAT、基础英语、及成人...