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托福VIP精品1+2+4阶段【全日制班】
上课人数:精品小班 (6人内)
上课形式:走读
学习时间:全日制
精品小班授课,保证教学效果
开课时间
每周一开班
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课时
254课时
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上课时段
周一到周五全日制
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开课校区(1)
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小寨校区
西安市雁塔区长安中路38号小寨领秀城12F
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TOEFL,总分103,听力27,口语23,阅读28,写作25
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:『牛学品牌学员』托福从78-103,打好基础+不懈的练习就是提分的秘诀。
随着最后一次托...
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:『牛学品牌学员』托福从78-103,打好基础+不懈的练习就是提分的秘诀。
随着最后一次托福考试成绩出来后,我跟托福圆满彻底分手了,接下来我要面对申请的挑战了。
在进入正式之前,我得感谢下在我备考路上始终帮助我的人,支持我的家人,牛学的托福老师,战托考友,没有你们的帮助,就没有我今天的成绩。比心
下面分享一下我的备考经验,希望对仍然在杀托的小伙伴们有帮助。
单词
单词是王道。托福需要一定量的单词,所以考托的同学们词汇量是必不可少的。在高中积累的词汇是远远不能满足托福的要求的。所以我过了两遍托福的真词汇以后,又看了一遍分类词汇表。对于托福单词来说,是要分开层次来背的。比如托福基础单词要做到既会读也会写,写作中可以用到;听力中常用的单词不仅要做到认识,而且要能一听到这个单词就反应出它的具体意思,这样一来能大大减少听力中的反应时间;至于分类词汇,不用做到会写,看到它知道什么意思即可。
在这样刷完托福词汇后,因为考试需要,我又背了SAT的词汇,再回来看托福的阅读一下子就简单多了。所以词汇量真的很重要,是托福的基础。
听力
听力你想攻克,首先要能够辨音,就是能够将单词发音与意思联系,所以还是那句话背单词。
之后就是要听考点:学生与教授的问答,举例,强调,对比,并列,开头与结尾必出考题等等。
如果上面基本掌握了,听力分数大概会在19-21时,同时还需要精听练习(大家套路都差不多,我推荐听写+跟读,我就不细讲了),另一方面你需要进行结构练习:
首先我需要讲下一个听力误区:不知道有没有同学跟我一样,最开始听力总是想听懂每句话或者是疯狂地记笔记,这是一个非常大的误区,托福听力不需要句句都听懂,而是需要对文章结构和主要内容有个很好的把控,记忆再多、听地再多很多都是无效信息,反而会干扰你做题。
先听再做题,然后判完对错后,不急着看解析,再反复听3-5遍,可以记也可以不记,最关键是你要听,你需要在这之后用给别人讲出这篇文章主要讲了啥,具体(三大点敲黑板!):
文章主旨?
文章分为几层?
每一层中心?例子?
你需要用很简短的话概括下,注意忽视一些细节,很多细节是无效的。这个方法听得简单,其时还是相当有难度的,尤其是等你去组织语言无论写出来还是讲出来时候,你会发现你非常啰嗦在最开始时候,这就说明有些内容你还是把握的不好,没有抓住主要内容,还在关注细枝末节。
阅读
阅读是托福拿分的大杀器,或者说最容易拿到分的地方。如果有单词的基础,基本上所有答案都来源于原文。
在平时练习中,最重要的是控制在一定时间内连续做完三篇到四篇文章。如果平时是做一篇文章校对答案休息一下,再做下一篇,那么到考试时连续做三篇文章通常会感到很疲惫,就影响答题的准确性。如果碰到加试,你可能要在1小时20分钟时间内完成四篇文章。这需要长时间集中注意力,应此最好在平时就练习这种能力,如果有可能的话,最好能和听力连着花两小时练习,克服这种疲惫感。在一段时间练习之后,你可能会形成自己的阅读习惯。
考试前一周尽量保持每天3篇的节奏不变,适应了之后考试过程中才会调整好做题的节奏。
口语
这个真的是一个很头疼的问题,我的口语也不好,我只能讲下怎么拿到20-21吧,我本身有点口吃,说英语有时一紧张就卡壳,这个真的初期挺影响我的。
对于独立口语:想拿fair,你只需要流畅的说就行,说不完也没事,官方曾经示范过一个23的学生,没说完,但是流畅度可以,内容大部分说出来了,意思大体表达清了,就是fair了,我也试验了,每次都不知道自己说了个啥,但是没停下,总是能拿上fair.
建议大家可以从托福tpo里面找素材,像我最喜欢的名人就是从TPO里面找的,这样既准备了段子,也学到了背景知识。
综合口语的话,首先听力你要好,然后按模板套一套,大家都有我也就不赘述了。但是要强调的是内容第一,模板第二,一定要把内容说全说准。
还有就是听力部分作用远大于阅读部分,一定要2/3的时间在说听力内容。口语听力不好的话,还是建议练习口语听力的听写+复述,这块的语速较快,词汇和前面有些还是很有区别的。
写作
第一篇作文就很简单,我得到了good。
首先看文章,不必看很细,每一段都有一个原因,记得原因就好。然后听力里会驳斥文章的每一个原因,这就要记下来了。然后看几篇文章,自己总结一个模板,背熟练,然后套进去就好了。“作者和教授观点不一致,教授列举了很多理由驳斥作者观点,首先……”大概就是这样,字数在225以内,所以都不必写得很细,概括一下文章的三条原因,再概括一下听力的驳斥文章的三条原因就可以了。
独立作文就肯定要练了,我考前一周每天写一篇,写了大概七八篇。自己搜罗了一点好词好句,就比较有感觉了。但是要写好还是很不容易的,我最终只得了fair。因为练得不够多,用的词汇比较低级,考题也不擅长我发挥,最后只写了400字。
临考的时候大家打字速度都很快,噼里啪啦的,所以英语打字也要稍微练一练的。如果你只是像我一样知道一点好词好句,但是实际水平也就六级那样,那分数可能也就像我一样23分,但我知道再多花点时间或者遇到一个我想说的题目,26分都是有可能的。
祝大家早日考出满意的成绩!
展开内容
2018-07-14 学习形式:面授课时:240
-
TOEFL,总分105,听力29,口语23,阅读28,写作25
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:去年暑假,我来到牛学进行了为期十多天的托福学习。在这里,有认真负责的老师;有舒适整洁的环...
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:去年暑假,我来到牛学进行了为期十多天的托福学习。在这里,有认真负责的老师;有舒适整洁的环境;有浓郁的学习氛围。
老师们多年的教学经验,独特的学习方法让我受益匪浅。
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听力
听力是对于我来说最有挑战性的一项。传统学校的英语课程内少有听力方面的训练,而托福听力信息量大,迷惑性强,语速也比较快。最初接触托福听力时,我习惯于盲目地记下所有听懂的词汇,这就导致错过了很多重要的信息点,且笔记杂乱,很难从中找到准确有用的信息去解题。在宋尚娥老师/Sarah的指导下,我才慢慢地摸清了托福听力的门路。她为我们介绍了自己独创的结构听立法,教我们怎样去把握听力的主干和脉络,怎样通过信号词定位出题点进行笔记,将一套省时省力而高效的方法教授给我们。另外,她还为我们分类总结了不同场景,学科的高频词汇,让我们在听听力时不会被词汇量所限制。
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最后,我觉得多听多练是最重要的。除了精听和做题之外,平时做其他事时也可以泛听一些VOA,Economist的新闻英语,并不一定要完全听懂,但是长期积累下来,会发现自己的听力能力提升很多。
阅读
首先,阅读的基础是单词,我强烈建议大家把单词基础夯实。具体可以从两方面来做:
第一,背诵托福词汇,如果不这么做考试的时候连基本的信息都读不懂;
第二,搜索历年来考的同义词题目(在百度,必应上都可以搜索到),这样可以在考试时做到同义词题目几乎可以秒选。
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其次,托福阅读有别于传统的阅读,掌握了技巧,可以大大提升速度和准确率。陈晓东老师/Sherry按题型分类,教给我们每种题型对应的做题技巧,易错点,怎样通过定位来更加精准地把握每道题的答案对应在原文中的位置。另外,我觉得应该多练习自己不熟悉的,缺少背景知识的领域的相关文章。
写作
写作方面,我的语法基础还可以,在长难句的使用和词汇句型的多样化上问题并不大,最大的困扰是时间不够。
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在潘高俊老师/的指导下,我掌握了托福写作几种常用的结构,形成大体结构和思路固定,内容灵活多变潘高俊/Piers的写作方式,大大节省了思考行文的时间。潘老师还为我们补充了大量写作素材,高级句型,替换词汇,使我们的积累更加丰富。他每节课都会为我们布置一篇作文,完成后他会精心批改,标注,指出每个人的问题,提出建议,对我帮助很大。
口语
口语是我认为最难提升的一项,除了长期练习和积累,语言环境也很重要。还有一个很重要的就是一定要练练发音和语音,有时间的话,每天应该做1个口语task1和task2的优化练习。所谓口语优化练习,不是草草地练习而过,而是一个话题正着、反着各提三到五个理由(如果是一件事的问题,则把故事的细节说得很清楚),然后查字典优化,并整理常用短语,最终形成最佳答案。
所谓练习不是写下你想说什么,而是尽可能先说,录音,然后再根据录音无情地鞭挞自己,这样进步最快。
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前两道题要求我们思维足够活跃,语言足够流畅,能够在很短的准备时间内准备并能说出完整的答案。对于后四道题,定灵子老师/Salma为我们总结出了每个题型对应的模板,如果对模板足够熟悉,做题时只用将每道题具体的内容对应添加进去即可。老师每节课都会带大家在课堂上实战演练,点评每个人的答案,互相交流学习,还跟我们分享了许多实用的万能答案,对做题很有帮助。
最后,祝大家都能考出理想的成绩。
展开内容
2016-07-07 学习形式:面授课时:240
教学大纲
课表名称 |
课程内容 |
课时数 |
听力部分 |
帮助学生分析错题的原因和纠正方法,加强对于听力文章的结构分析,对于听力文章分类精讲。听力题型和场景的精讲,解决学生普遍存在的问题。 |
60 |
口语部分 |
帮助学生分析错题的原因和纠正方法,加强对于听力文章的结构分析,对于听力文章分类精讲。听力题型和场景的精讲,解决学生普遍存在的问题。 |
60 |
阅读部分 |
帮助学生分析错题的原因和纠正方法,加强对于听力文章的结构分析,对于听力文章分类精讲。听力题型和场景的精讲,解决学生普遍存在的问题。 |
67 |
写作部分 |
独立写作精讲,独立写作话题,思路拓展,缩短学生的写作时间,长难句式的练习。综合写作精讲,综合写作思路及需要注意的问题。 |
67 |
了解课程详情
往期案例(2)
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TOEFL,总分103,听力27,口语23,阅读28,写作25
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:『牛学品牌学员』托福从78-103,打好基础+不懈的练习就是提分的秘诀。
随着最后一次托...
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:『牛学品牌学员』托福从78-103,打好基础+不懈的练习就是提分的秘诀。
随着最后一次托福考试成绩出来后,我跟托福圆满彻底分手了,接下来我要面对申请的挑战了。
在进入正式之前,我得感谢下在我备考路上始终帮助我的人,支持我的家人,牛学的托福老师,战托考友,没有你们的帮助,就没有我今天的成绩。比心
下面分享一下我的备考经验,希望对仍然在杀托的小伙伴们有帮助。
单词
单词是王道。托福需要一定量的单词,所以考托的同学们词汇量是必不可少的。在高中积累的词汇是远远不能满足托福的要求的。所以我过了两遍托福的真词汇以后,又看了一遍分类词汇表。对于托福单词来说,是要分开层次来背的。比如托福基础单词要做到既会读也会写,写作中可以用到;听力中常用的单词不仅要做到认识,而且要能一听到这个单词就反应出它的具体意思,这样一来能大大减少听力中的反应时间;至于分类词汇,不用做到会写,看到它知道什么意思即可。
在这样刷完托福词汇后,因为考试需要,我又背了SAT的词汇,再回来看托福的阅读一下子就简单多了。所以词汇量真的很重要,是托福的基础。
听力
听力你想攻克,首先要能够辨音,就是能够将单词发音与意思联系,所以还是那句话背单词。
之后就是要听考点:学生与教授的问答,举例,强调,对比,并列,开头与结尾必出考题等等。
如果上面基本掌握了,听力分数大概会在19-21时,同时还需要精听练习(大家套路都差不多,我推荐听写+跟读,我就不细讲了),另一方面你需要进行结构练习:
首先我需要讲下一个听力误区:不知道有没有同学跟我一样,最开始听力总是想听懂每句话或者是疯狂地记笔记,这是一个非常大的误区,托福听力不需要句句都听懂,而是需要对文章结构和主要内容有个很好的把控,记忆再多、听地再多很多都是无效信息,反而会干扰你做题。
先听再做题,然后判完对错后,不急着看解析,再反复听3-5遍,可以记也可以不记,最关键是你要听,你需要在这之后用给别人讲出这篇文章主要讲了啥,具体(三大点敲黑板!):
文章主旨?
文章分为几层?
每一层中心?例子?
你需要用很简短的话概括下,注意忽视一些细节,很多细节是无效的。这个方法听得简单,其时还是相当有难度的,尤其是等你去组织语言无论写出来还是讲出来时候,你会发现你非常啰嗦在最开始时候,这就说明有些内容你还是把握的不好,没有抓住主要内容,还在关注细枝末节。
阅读
阅读是托福拿分的大杀器,或者说最容易拿到分的地方。如果有单词的基础,基本上所有答案都来源于原文。
在平时练习中,最重要的是控制在一定时间内连续做完三篇到四篇文章。如果平时是做一篇文章校对答案休息一下,再做下一篇,那么到考试时连续做三篇文章通常会感到很疲惫,就影响答题的准确性。如果碰到加试,你可能要在1小时20分钟时间内完成四篇文章。这需要长时间集中注意力,应此最好在平时就练习这种能力,如果有可能的话,最好能和听力连着花两小时练习,克服这种疲惫感。在一段时间练习之后,你可能会形成自己的阅读习惯。
考试前一周尽量保持每天3篇的节奏不变,适应了之后考试过程中才会调整好做题的节奏。
口语
这个真的是一个很头疼的问题,我的口语也不好,我只能讲下怎么拿到20-21吧,我本身有点口吃,说英语有时一紧张就卡壳,这个真的初期挺影响我的。
对于独立口语:想拿fair,你只需要流畅的说就行,说不完也没事,官方曾经示范过一个23的学生,没说完,但是流畅度可以,内容大部分说出来了,意思大体表达清了,就是fair了,我也试验了,每次都不知道自己说了个啥,但是没停下,总是能拿上fair.
建议大家可以从托福tpo里面找素材,像我最喜欢的名人就是从TPO里面找的,这样既准备了段子,也学到了背景知识。
综合口语的话,首先听力你要好,然后按模板套一套,大家都有我也就不赘述了。但是要强调的是内容第一,模板第二,一定要把内容说全说准。
还有就是听力部分作用远大于阅读部分,一定要2/3的时间在说听力内容。口语听力不好的话,还是建议练习口语听力的听写+复述,这块的语速较快,词汇和前面有些还是很有区别的。
写作
第一篇作文就很简单,我得到了good。
首先看文章,不必看很细,每一段都有一个原因,记得原因就好。然后听力里会驳斥文章的每一个原因,这就要记下来了。然后看几篇文章,自己总结一个模板,背熟练,然后套进去就好了。“作者和教授观点不一致,教授列举了很多理由驳斥作者观点,首先……”大概就是这样,字数在225以内,所以都不必写得很细,概括一下文章的三条原因,再概括一下听力的驳斥文章的三条原因就可以了。
独立作文就肯定要练了,我考前一周每天写一篇,写了大概七八篇。自己搜罗了一点好词好句,就比较有感觉了。但是要写好还是很不容易的,我最终只得了fair。因为练得不够多,用的词汇比较低级,考题也不擅长我发挥,最后只写了400字。
临考的时候大家打字速度都很快,噼里啪啦的,所以英语打字也要稍微练一练的。如果你只是像我一样知道一点好词好句,但是实际水平也就六级那样,那分数可能也就像我一样23分,但我知道再多花点时间或者遇到一个我想说的题目,26分都是有可能的。
祝大家早日考出满意的成绩!
展开内容
2018-07-14 学习形式:面授课时:240
-
TOEFL,总分105,听力29,口语23,阅读28,写作25
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:去年暑假,我来到牛学进行了为期十多天的托福学习。在这里,有认真负责的老师;有舒适整洁的环...
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:去年暑假,我来到牛学进行了为期十多天的托福学习。在这里,有认真负责的老师;有舒适整洁的环境;有浓郁的学习氛围。
老师们多年的教学经验,独特的学习方法让我受益匪浅。
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听力
听力是对于我来说最有挑战性的一项。传统学校的英语课程内少有听力方面的训练,而托福听力信息量大,迷惑性强,语速也比较快。最初接触托福听力时,我习惯于盲目地记下所有听懂的词汇,这就导致错过了很多重要的信息点,且笔记杂乱,很难从中找到准确有用的信息去解题。在宋尚娥老师/Sarah的指导下,我才慢慢地摸清了托福听力的门路。她为我们介绍了自己独创的结构听立法,教我们怎样去把握听力的主干和脉络,怎样通过信号词定位出题点进行笔记,将一套省时省力而高效的方法教授给我们。另外,她还为我们分类总结了不同场景,学科的高频词汇,让我们在听听力时不会被词汇量所限制。
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最后,我觉得多听多练是最重要的。除了精听和做题之外,平时做其他事时也可以泛听一些VOA,Economist的新闻英语,并不一定要完全听懂,但是长期积累下来,会发现自己的听力能力提升很多。
阅读
首先,阅读的基础是单词,我强烈建议大家把单词基础夯实。具体可以从两方面来做:
第一,背诵托福词汇,如果不这么做考试的时候连基本的信息都读不懂;
第二,搜索历年来考的同义词题目(在百度,必应上都可以搜索到),这样可以在考试时做到同义词题目几乎可以秒选。
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其次,托福阅读有别于传统的阅读,掌握了技巧,可以大大提升速度和准确率。陈晓东老师/Sherry按题型分类,教给我们每种题型对应的做题技巧,易错点,怎样通过定位来更加精准地把握每道题的答案对应在原文中的位置。另外,我觉得应该多练习自己不熟悉的,缺少背景知识的领域的相关文章。
写作
写作方面,我的语法基础还可以,在长难句的使用和词汇句型的多样化上问题并不大,最大的困扰是时间不够。
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在潘高俊老师/的指导下,我掌握了托福写作几种常用的结构,形成大体结构和思路固定,内容灵活多变潘高俊/Piers的写作方式,大大节省了思考行文的时间。潘老师还为我们补充了大量写作素材,高级句型,替换词汇,使我们的积累更加丰富。他每节课都会为我们布置一篇作文,完成后他会精心批改,标注,指出每个人的问题,提出建议,对我帮助很大。
口语
口语是我认为最难提升的一项,除了长期练习和积累,语言环境也很重要。还有一个很重要的就是一定要练练发音和语音,有时间的话,每天应该做1个口语task1和task2的优化练习。所谓口语优化练习,不是草草地练习而过,而是一个话题正着、反着各提三到五个理由(如果是一件事的问题,则把故事的细节说得很清楚),然后查字典优化,并整理常用短语,最终形成最佳答案。
所谓练习不是写下你想说什么,而是尽可能先说,录音,然后再根据录音无情地鞭挞自己,这样进步最快。
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前两道题要求我们思维足够活跃,语言足够流畅,能够在很短的准备时间内准备并能说出完整的答案。对于后四道题,定灵子老师/Salma为我们总结出了每个题型对应的模板,如果对模板足够熟悉,做题时只用将每道题具体的内容对应添加进去即可。老师每节课都会带大家在课堂上实战演练,点评每个人的答案,互相交流学习,还跟我们分享了许多实用的万能答案,对做题很有帮助。
最后,祝大家都能考出理想的成绩。
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