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托福直通车

上课人数:精品小班 (6人内) 上课形式:走读,在线 学习时间:全日制,周末,晚上,寒假,暑假

名校直通车

开课时间

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课时

280

上课时段

早9点--晚21点

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课程简介

  • 课程特色
    1 超小班授课,确保每位学生受到足够关注 2 语言能力,逻辑思维与考试技巧三位一体 3 管家式辅导+定期模考+全程跟踪,系统管理,学习效果尽在掌控
  • 适合人群
    1国内高二结束高三学生,高考成绩110-120 2四级未过或惊险飘过的大学生或大学毕业生 3 具备基本的听阅能力,但是词汇储备单一,缺乏学术词汇 4口语写作输出项目能力不足,无法输出正确的复杂句,且句式表达比较单一,不足以灵活应用,与听阅输入项能力差距较大 5听口能力高于阅写,习惯口头表达,缺乏扎实的语法和词汇积累 6初步接触过托福,获得40-50分,希望提升TOEFL考试成绩的人士
  • 学习目的
    通过针对性的基础学习和托福培训,达到托福80-100分左右,撬开世界名校之门。

开课校区(1)

  • 澎博英语西安校区
    科技路大都荟7号楼b座23楼2304

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  • 杨同学三十中学

    TOEFL,总分92,听力21,口语23,阅读25,写作23

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:无

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    2018-12-08 学习形式:面授课时:200

  • 穆同学长安一中

    TOEFL,总分95,听力29,口语22,阅读20,写作24

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:无

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    2018-12-01 学习形式:面授课时:托福直通车+20小时一对一

  • 邹同学电子科大

    TOEFL,总分105,听力28,口语22,阅读27,写作28

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:无

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    2018-06-23 学习形式:面授课时:托福直通车+20小时一对一

教学大纲

课表名称 课程内容 课时数
听力 掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别。 50
阅读 初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等 50
写作 包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。 50
口语 能够流利进行日常表达,就学术话题有所涉猎,能初步给出自己见解及支持理由,掌握重点人、地、事、物的考点,对于问题能有简答清晰回答,基本完成任务,达到基本沟通,不造成误解,有深度逻辑性强地回答问题,语言应用熟练,尤其是流利度,较好使用各种句式和专业词汇 , 50
辅导课 跟进正课老师的要求,对薄弱的地方进行补充讲解,查漏补缺,每日背诵单词检查等。 40
基础纠错课 针对常见的口语发音问题、自然拼读法、常见语法问题等进行针对性讲解和纠错。 20
外教口语课 针对雅思口语常见话题进行练习。 20

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  • 杨同学三十中学

    TOEFL,总分92,听力21,口语23,阅读25,写作23

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:无

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    2018-12-08 学习形式:面授课时:200

  • 穆同学长安一中

    TOEFL,总分95,听力29,口语22,阅读20,写作24

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

    学习心得:无

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    2018-12-01 学习形式:面授课时:托福直通车+20小时一对一

  • 邹同学电子科大

    TOEFL,总分105,听力28,口语22,阅读27,写作28

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大...

    课程规划:掌握常见听力表达,日常场景听力,包括对话,采访,小讲座等,能透过语气判断观点,学习场景考点及核心词汇,较好掌握对话,对于讲座能够理清结构,把握出题点所在句子的常见表达,做到有目的的去听,学科专业词汇大增,很好掌握对话。对于讲座能掌握结构,出题点,掌握问题设置方向,结合技巧做到选项甄别;初步阅读学术话题文章,较好理解文章大意结构,扩充托福阅读题材背景知识,阅读简单题型的重点学习;词汇量包括词汇题,指代题,事实信息题等,长难句阅读及语法知识,词汇量有大的突破,很好掌握简单题型,对于较难题型有了方法指导,包括修辞目的题,推理题,概要题,表格题,结合技巧可以甄别选项,阅读速度提高等;包括日常写作词汇和语法,掌握议论文写作方法,掌握托福写作(综合写作和独立写作)基本框架,积累写作考点素材;常见写作词汇语法知识,国际化视角看待问题,写作逻辑性增强,使用高分亮点词汇,复杂句式随意使用。

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    2018-06-23 学习形式:面授课时:托福直通车+20小时一对一

授课机构

  • 西安澎博英语

    澎博教育,开设雅思托福、SAT/ACT 、GRE/GMAT等出国内培训课程。我们深谙海外培训学校“低效散漫”和国内培训学校“急功近利,夸大技巧”的弊病,志在“用心”教授学生真正的语言“学习方法”,5年...

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