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刘同学
- 就读院校：同济大学
- 所在城市：上海
- 入学年龄：25
- 目标成绩：95
- 初始英语水平：
学习过程
入学时间 2018-09-05 入学成绩TOEFL，总分87，听力20，口语16，阅读25，写作26
- 课程规划词汇：教学中，学生在基础词汇量的储备上，存在比较 明 显 的 问 题 ， 托 福 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000，一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯 的。为了辅助学生托福“0”接触，备考周期短的情 况，课下任务重布置了“泛化储备”和“语境记忆”的 双项策略。在泛化储备中，每天需要记忆的词汇量不低 于 200个，在语境记忆中，每天需要掌握的词汇不少于 50 个。
学习效果
考试时间 2018-10-26 考试成绩 TOEFL，总分99，听力28，口语20，阅读29，写作22
- 学员心得解决了我笔记和词汇记不住重点，逻辑不够的问题，尽管学习的时间很短暂，自己也非常的忙碌，但达到最后99分的目标还是非常开心，谢谢各位老师们的付出！
主要授课教师
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tony
11 年教学经验
雅思听力，雅思写作，雅思口语
Supreme Education教学总监，美国普渡大学大脑与行为专业硕士，从事11年培训教育工作，曾就职于全球500强Intel公司人力资源部，担任多年CCT...
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刘易斯
8 年教学经验
雅思写作，雅思口语，托福写作
Supreme Education主教老师，主授托福写作雅思口语。同时任教SM1考试，A-Level考试以及文法教学。英语专业八级，雅思单科8分，游学美国，教学...
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francis
6 年教学经验
雅思阅读，雅思写作，托福写作
6年留学语言培训工作经验，从事雅思托福阅读与写作科目教学，基于深厚的语言功底和自身的读写专长，总结出一套长难句理解，文章框架分析和长难句写作技巧，已经帮助众多学...
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ruby
5 年教学经验
雅思阅读，雅思写作，托福阅读
Supreme Education口语主教老师，硕士学历，雅思托福取得高分，多年英语教学经验，授课风格清晰流畅，生动形象。追求以化繁为简的课堂设计，抽丝剥茧的引...
