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托福强化班课

上课人数:精品小班 (6人内) 上课形式:走读,封闭住宿 学习时间:全日制,周末,晚上,寒假,暑假

精英名师班

开课时间

滚动开班

课时

126

上课时段

早9点-晚21点

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课程简介

  • 课程特色
    • 强化提升,备考阶段清晰,目标明确 • 小班教学,3-6人小组全程互动,结交益友相互促进 • 翻转课堂,名师互动教学,专属督导全程监督 • 课堂活跃,小组活动,相互促进,激发学习动力
  • 适合人群
    大学四级520+,大学六级500+,高中英语135+,有雅思或托福基础,对托福有一定了解,但未掌握托福考试的出题套路和考点,不擅做题。
  • 学习目的
    1、托福听力:听力考试的材料类型和题目形式,听具体信息活细节、总体内容或大意,暗示内容,作者观点或态度,总体结构和其标志词的技巧; 2、托福口语:口语考试的题目形式,口语流利技巧,产生参与和扩大谈话的愿望,阐述个人感受,如何简答,话题深入讨论; 3、托福阅读:阅读的材料内省和题目形式,快读/浏览获取具体信息,识别论点与论证,整体阅读段落大意,中心思想,意义重述,区分观点与事实的技巧; 4、托福写作: 学术写作的题目形式,审题、收集素材、构思、提出观点、让步、评价和反驳、定义与解释、主题句与论证、前后一致、难句写作等。

开课校区(1)

  • 成都银石校区
    红星路三段99号银石广场2303-2310

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  • 柳同学川师附中

    TOEFL,总分107,听力29,口语22,阅读29,写作27

    课程规划:学生虽然高中英语基础比较扎实,但因词汇量比较小,直接跟班课怕会在听力阅读方面跟不上,因此建议先上30小时一对一,学习构词法,大量拓展托福词汇,适应听力的考试形式,学习做笔记,对托福考试的出题形式和难度...

    课程规划:学生虽然高中英语基础比较扎实,但因词汇量比较小,直接跟班课怕会在听力阅读方面跟不上,因此建议先上30小时一对一,学习构词法,大量拓展托福词汇,适应听力的考试形式,学习做笔记,对托福考试的出题形式和难度有一定把握后,再参加托福强化班和托福冲刺班的学习。强化班旨在让学生全面了解各个科目各个题型的做题方法,冲刺段为最终的提分查漏补缺。

    学习心得:托福我觉得最重要的就是:一是打好词汇基础。托福要考到100分以上的话,至少8000-1万的词汇量还是需要的,而且很多词汇是我们平时生活中用不上的,所以背起来会比较痛苦,我个人不太喜欢单背词汇,把单词结合在句子里面背才能更清楚这个词的具体语意,结合着句子背诵也能会写作积累一些好的素材;另外就是听力,我坐地铁都是带着耳机听听力的,先听个大概,知道大概的意思,然后第二遍再去听细节,循序渐进,可以下voa听;然后口语按分类话题,分单元练习,训练的时候时间要卡好,结构要清晰重点明确。我这次就是感觉时间没有卡好,想说的后面都没有时间说了。

    展开内容

    2018-08-18 学习形式:面授课时:vip30小时+2个阶段的托福全日制班学习。

  • 颜同学成都理工

    TOEFL,总分94,听力29,口语23,阅读25,写作17

    课程规划:学生基础存在词汇和语法上的漏洞,如果上班课补习基础时间会较长,因此建议学生40小时雅思基础一对一,用雅思较低难度的材料查漏补缺以前的基础知识点,既夯实了基础,同时又不耽误雅思的学习进程,了解雅思的考题...

    课程规划:学生基础存在词汇和语法上的漏洞,如果上班课补习基础时间会较长,因此建议学生40小时雅思基础一对一,用雅思较低难度的材料查漏补缺以前的基础知识点,既夯实了基础,同时又不耽误雅思的学习进程,了解雅思的考题后再上强化阶段班课

    学习心得:我本身英语基础不太好,时间也比较紧,所以当时就选择了一部分上一对一,一部分上班课的方案。一对一的时候主要是打基础,解决了很多遗留的问题,老师也没有一来就讲很多考试技巧,技巧类的都是放在后面的时候讲的,刚开始一直跟我说要把基础打好,从语法、听力能力训练、口语纠音等方面讲了很多,跟以前在学校里面老师一直讲考试技巧是很不一样的。

    展开内容

    2018-07-14 学习形式:面授课时:详询

  • 熊同学川师

    TOEFL,总分93,听力23,口语19,阅读28,写作23

    课程规划:熊同学在其他机构学过托福大班技巧班,但是觉得没有明显的效果。到澎博后经过测试有60多的托福基础,学生的语言功底还算扎实,但是距托福高分还欠缺足够的词汇,灵活变通的语法分析和输出能力,以及对考试套路的了...

    课程规划:熊同学在其他机构学过托福大班技巧班,但是觉得没有明显的效果。到澎博后经过测试有60多的托福基础,学生的语言功底还算扎实,但是距托福高分还欠缺足够的词汇,灵活变通的语法分析和输出能力,以及对考试套路的了解。 因此我们把词汇记忆听写、刷题、分析难句、积累总结新生词做了量化,穿插在上课的过程中。科学的学习方法培养的不仅是应对考托福的能力,同时也是训练学生用更加高效的方法应对国外高强度专业学习。经过2个多月的周末班的学习,第一次考试取得93的成绩,其中阅读28分。

    学习心得:托福阅读,你将面对的是你不熟悉的话题,但其实它的难度并不会很大,很多时候都只是一些“叶子”遮住了你看风景的视线(叶子就是专业性的词汇或者时间限定下的答题带来的紧张等等,风景则是文章本身)所以心态一定要平和,不要被那些虚招给打昏了头。 本身我自己脾气非常暴躁,所以做托福阅读,对我来说,其实是一种修行。那么要怎么做到心态平和然后拿下考试呢? 首先,你很有可能碰到阅读加试,意味着你要一口气完成四篇文章。这个时候一定要平常心对待他,选择性失忆,就当最后一篇是第三篇,深呼吸几秒钟,一鼓作气完成。当然,在平时如果条件允许,可以试着,每次做阅读都试着多做一篇。 另一个就是,理清楚逻辑关系,比你认清所有单词要重要得多。我其实词汇量水平比较差,经常在错单词题。但是逻辑关系拎得清的话,你就可以自动屏蔽不重要的生僻单词,阅读也就更流畅,做题往往也就得心应手。

    展开内容

    2018-07-08 学习形式:面授课时:强化班课

教学大纲

课表名称 课程内容 课时数
听力 General information、Listening Test Format、Questions Type、Listening Sample Tests 20
口语 Unit 1 Introduction、Part one of the Speaking test-the interview、Part two of the Speaking test-the long turn、Part three of the Speaking test-the discussion 20
阅读 Unit 1 Introduction、Reading Strategies and Skills、IBT Reading Sample Tests 20
写作 Unit 1 Introduction、Writing Strategies and Skills、IBT Writing Sample Tests 20
外教口语课 针对托福口语常见话题进行练习。 8
基础纠错课 针对常见的口语发音问题、自然拼读法、常见语法问题等进行针对性讲解和纠错。 8
辅导课 跟进正课老师的要求,对薄弱的地方进行补充讲解,查漏补缺,每日背诵单词检查等。 30

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往期案例(3)

  • 柳同学川师附中

    TOEFL,总分107,听力29,口语22,阅读29,写作27

    课程规划:学生虽然高中英语基础比较扎实,但因词汇量比较小,直接跟班课怕会在听力阅读方面跟不上,因此建议先上30小时一对一,学习构词法,大量拓展托福词汇,适应听力的考试形式,学习做笔记,对托福考试的出题形式和难度...

    课程规划:学生虽然高中英语基础比较扎实,但因词汇量比较小,直接跟班课怕会在听力阅读方面跟不上,因此建议先上30小时一对一,学习构词法,大量拓展托福词汇,适应听力的考试形式,学习做笔记,对托福考试的出题形式和难度有一定把握后,再参加托福强化班和托福冲刺班的学习。强化班旨在让学生全面了解各个科目各个题型的做题方法,冲刺段为最终的提分查漏补缺。

    学习心得:托福我觉得最重要的就是:一是打好词汇基础。托福要考到100分以上的话,至少8000-1万的词汇量还是需要的,而且很多词汇是我们平时生活中用不上的,所以背起来会比较痛苦,我个人不太喜欢单背词汇,把单词结合在句子里面背才能更清楚这个词的具体语意,结合着句子背诵也能会写作积累一些好的素材;另外就是听力,我坐地铁都是带着耳机听听力的,先听个大概,知道大概的意思,然后第二遍再去听细节,循序渐进,可以下voa听;然后口语按分类话题,分单元练习,训练的时候时间要卡好,结构要清晰重点明确。我这次就是感觉时间没有卡好,想说的后面都没有时间说了。

    展开内容

    2018-08-18 学习形式:面授课时:vip30小时+2个阶段的托福全日制班学习。

  • 颜同学成都理工

    TOEFL,总分94,听力29,口语23,阅读25,写作17

    课程规划:学生基础存在词汇和语法上的漏洞,如果上班课补习基础时间会较长,因此建议学生40小时雅思基础一对一,用雅思较低难度的材料查漏补缺以前的基础知识点,既夯实了基础,同时又不耽误雅思的学习进程,了解雅思的考题...

    课程规划:学生基础存在词汇和语法上的漏洞,如果上班课补习基础时间会较长,因此建议学生40小时雅思基础一对一,用雅思较低难度的材料查漏补缺以前的基础知识点,既夯实了基础,同时又不耽误雅思的学习进程,了解雅思的考题后再上强化阶段班课

    学习心得:我本身英语基础不太好,时间也比较紧,所以当时就选择了一部分上一对一,一部分上班课的方案。一对一的时候主要是打基础,解决了很多遗留的问题,老师也没有一来就讲很多考试技巧,技巧类的都是放在后面的时候讲的,刚开始一直跟我说要把基础打好,从语法、听力能力训练、口语纠音等方面讲了很多,跟以前在学校里面老师一直讲考试技巧是很不一样的。

    展开内容

    2018-07-14 学习形式:面授课时:详询

  • 熊同学川师

    TOEFL,总分93,听力23,口语19,阅读28,写作23

    课程规划:熊同学在其他机构学过托福大班技巧班,但是觉得没有明显的效果。到澎博后经过测试有60多的托福基础,学生的语言功底还算扎实,但是距托福高分还欠缺足够的词汇,灵活变通的语法分析和输出能力,以及对考试套路的了...

    课程规划:熊同学在其他机构学过托福大班技巧班,但是觉得没有明显的效果。到澎博后经过测试有60多的托福基础,学生的语言功底还算扎实,但是距托福高分还欠缺足够的词汇,灵活变通的语法分析和输出能力,以及对考试套路的了解。 因此我们把词汇记忆听写、刷题、分析难句、积累总结新生词做了量化,穿插在上课的过程中。科学的学习方法培养的不仅是应对考托福的能力,同时也是训练学生用更加高效的方法应对国外高强度专业学习。经过2个多月的周末班的学习,第一次考试取得93的成绩,其中阅读28分。

    学习心得:托福阅读,你将面对的是你不熟悉的话题,但其实它的难度并不会很大,很多时候都只是一些“叶子”遮住了你看风景的视线(叶子就是专业性的词汇或者时间限定下的答题带来的紧张等等,风景则是文章本身)所以心态一定要平和,不要被那些虚招给打昏了头。 本身我自己脾气非常暴躁,所以做托福阅读,对我来说,其实是一种修行。那么要怎么做到心态平和然后拿下考试呢? 首先,你很有可能碰到阅读加试,意味着你要一口气完成四篇文章。这个时候一定要平常心对待他,选择性失忆,就当最后一篇是第三篇,深呼吸几秒钟,一鼓作气完成。当然,在平时如果条件允许,可以试着,每次做阅读都试着多做一篇。 另一个就是,理清楚逻辑关系,比你认清所有单词要重要得多。我其实词汇量水平比较差,经常在错单词题。但是逻辑关系拎得清的话,你就可以自动屏蔽不重要的生僻单词,阅读也就更流畅,做题往往也就得心应手。

    展开内容

    2018-07-08 学习形式:面授课时:强化班课

授课机构

  • 成都澎博英语

    澎博教育由海归创业者及国内培训界名师创办,开设雅思托福、SAT/ACT 、GRE/GMAT等出国内培训课程。我们深谙海外培训学校“低效散漫”和国内培训学校“急功近利,夸大技巧”的弊病,志在“用心”教授...