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赵同学

  • 就读院校:西南财经大学
  • 所在城市:北京
  • 入学年龄:22
  • 目标成绩:托福成绩达到105+
  • 初始英语水平:

学习过程

入学时间 2017-11-04 入学成绩TOEFL,总分96,听力21,口语23,阅读29,写作23

  • 课程规划
    阅读:阅读逻辑。2听力:重点题型。3口语:口语高分评分标准。4写作:
  • 詹老师 精通美国商科各专业的留学申请,熟知美国各高校申请... 咨询顾问

    5 年课程规划经验

    美国罗切斯特大学经济学硕士

托福VIP一对一

学习课时:24课时

学习形式:面授 授课机构: 英美教育

课程特色: 根据学生的不同英语基础,量身定制课程

学习效果

考试时间 2017-12-17 考试成绩 TOEFL,总分106,听力27,口语23,阅读29,写作27

  • 学员心得
    刚和刘老师上课的时候我的托福成绩是96,上了6次课,再考是100,再经过一个月的巩固练习,最终考106(R29/L27/S23/W27)。 我的阅读还不错,成绩比较稳定,27-29间徘徊,听力比较差,刘老师根据我的情况缩短了阅读的课程,主要是易错题型的练习。 听力上刘老师给了我非常大的帮助,我的听力基础真的非常差,第一次考托福只有11分,来刘老师班上的时候是21,虽然提高了不少,但对于托福高分来说还是远远不够的。之前我听听力60%靠运气,要是听力原文难单词少,逻辑简单清晰,我就听得比较好,如果碰上一些有难单词,考点不太清晰的,就只能靠蒙了。刘老师讲授的一些精华以及我自己关于听力的总结放这里:1.要知道自己问题出在哪,是听不清,还是听不懂 2. 首先扫读文本,看有没有不认识的单词,如果有挑出来,查单词熟悉读音,再去精听,主要是解决听不懂的问题 2.听不清,主要靠不看原文,一句一句听文章并重复跟读解决。听不清有可能是单词认识但发音不熟悉,或者有些固定连读的发音不熟悉。3. 不要太依赖笔记,主要还是听懂,听文章的逻辑,听新的内容,一般文章中出现新的内容尤其是例子,后面题里面都会问为什么会提到这个例子等等,做到后面,听过一遍听力文本不看题你都会知道出题点可能会在哪里。 我的口语一直非常稳定,都是23分,当时刘老师给我的要求也是保持就好。 写作我练的比较多,直到最后一次考前几天还折磨着刘老师帮我批改。刘老师的课上讲过一个方法我觉得蛮好的,把一个高分作文先翻译成中文,再对着中文自己翻译成英文,然后回去对照看人家哪些用法用的比自己好,也会解决自己想中文不知道怎么用英文表达的问题。将这些总结下来,多看看,争取一篇文章多用几个。后来我发现这个方法也可以用到口语中,对着中文直接口译英文,不仅练了用法,句式,还锻炼了自己口语的反应速度。 就是这么多啦~感谢刘老师陪我走过这一段艰难的旅程,当时来的时候已经是申请季的十月份了,托福还没上100,非常焦虑。刘老师的鼓励让一直考不出分的我相信自己还可以冲一冲。我基础还不错,所以出分比较快。基础不太好的同学还是要扎扎实实从背单词开始,我就不爱背单词,但仗着考了gre托福单词还能hold住就没太管,不过之前吃了挺多亏。最后要相信,只要努力,一步一步稳扎稳打,ets一定会给你好的回报的!

主要授课教师

  • Caspar

    7 年教学经验

    托福听力,托福阅读,托福写作

    从事留学考试培训7年,教授托福和sat全部科目。能迅速发现学生英语能力的弱点和痛点,从而针对性的提高分数。说实话,不忽悠。教学严谨,逻辑性强。特别特别特别重视学...